Ну почему не учили? Я очень хорошо помню, что многих детей при разборе таких задач учительница наша исправляла и рассказывала, почему надо умножать так-то, а не так-то. Родители наши тогда не лезли со своими - "КАКАЯ РАЗНИЦА, ВСЁ -РАВНО ОТВЕТ ТАКОЙ-ЖЕ". Почему вас не учили - я не понимаю. Вы просто упрямитесь сейчас, потому что обсуждение общее и вы не хотите признать себя неправой.
я такого не помню! нам наоборот всегда твердили от перемены мест слагаемых ( множителей) сумма (произведение) не меняется! и применяли разные рациональные способы решения! смысл данных действий? логику можно и по- другому развивать.
Это вы говорите о примерах А мы говорим здесь о задаче и логике рассуждений. Прочтите повыше комментарии, если не лень, вам всё станет ясно. Конечно, что 2 х на 3, что 3 х на 2 - результат одинаков.
Про воодушевлённые и невоодушевлённые - это как раз к творческим людям. А в задачке рассуждение на логическое мышление. А пень в лесу нам всегда должен быть другом. Иначе сами пеньками станем.
"Найдите х" - Очень точный ответ именно на поставленный вопрос! Хотя учитель очевидно имел в виду "вычислить длину гипотенузы". Правильно задавайте вопросы!!!
"Закончила второй класс" с внуком и постоянно в шоке. Какой же умник писал учебники???????? Не только по математике дебильные задания, но по русскому языку вообще ничего не поймёшь. Написан огромный текст, куча заданий, а выписать надо два слова. (Зачем такой текст то писать?) Девочка из класса внука ( умница, с первого класса самостоятельно делает уроки - без родителей) получила за эту домашнюю работу 2. Учительница написала чтобы читала задание. Но даже я, взрослый, грамотный человек с огромным трудом поняла, что нужно сделать. Такое чувство, что составитель до того как написать учебник, писал тексты для кредитных банковских бумаг!!!!!!!!!!!!
вот-вот. иногда точно не врубаешься. что от тебя хотят. куча писанины, или ТПО. где детям не надо писать примеры, только вписать ответы. мы выучились без ТПО и ЕГЭ и думали, а сейчас дети решают задания механически, какая тут логика?!
А вы не обратили внимание на почерк? Какой ужас?! У детей и у моей внучки один и т от же почерк! Все п ишут почти одинаково. Кошмар! Как это читают учителя?! Заставить прописывать все буквы алфавита с правильным наклоном. В конце концов учить красиво писать. Не буквы, а какие-то анарексичные нит очки, наклоненные строго под углом 30 градусов!
Комментарии 149