
Левая колонка
Фильтр
Поделилась темой
1 комментарий
3 раза поделились
40 классов
- Класс
Поделилась видео
00:16
0 комментариев
7 раз поделились
442 класса
- Класс
поделилась публикацией
Наша история аутизма с самого начала до 11 лет
Всем привет 👋 У меня на канале уже достаточно много статей и видео, касающихся диагноза Вани, но везде всё описано отрывками из нашей жизни, я решила рассказать всё как у нас было, по порядку, вдруг что-то из нашей истории будет полезно тем, кто только в начале этого нелёгкого пути. Начну с того, что Ваня родился посредством экстренного кесарева, родить сама я не смогла, и как мы узнали спустя 3 года, если бы я родила сама, ребёнок задушил бы себя при родах, так как оказалось, что была патология пуповины - она была короткой, плюс было тугое обвитие, врачи этого не увидели на узи🤷♀️, также, гораздо позже из выписки, которая хранилась в поликлинике мы узнали о том, что была сильная гипоксия и конечно же асфиксия, и Ваня не закричал сам, так как эпидуралка меня не взяла, меня "вырубили" и я не смогла ничего слышать 🤦♀️. По шкале Апгар Ване поставили 8 баллов. Также мне неонатолог несколько раз говорила, что ребёнок здоровый и будет очень умным... В общем, выписали меня с абсолютно з
Показать еще
2 комментария
1 раз поделились
22 класса
- Класс
поделилась публикацией
Работа с детьми с СДВГ: техники и приемы помощи
Ребенок с СДВГ — не ленивый или плохо воспитанный. У его нервной системы есть нейробиологические особенности, с которыми можно работать и успешно корректировать. Рассказываем, как специалисту помочь ребенку с СДВГ, какие техники и методы существуют. СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) — минимальная мозговая дисфункция, неврологическо-поведенческое расстройство развития, которое возникает в детском возрасте. Он основан на трех ключевых проявлениях: Ребенку с СДВГ сложно долго сидеть спокойно, он легко отвлекается, действует не обдумывая. Даже при хороших интеллектуальных способностях таким детям трудно организовывать свои действия, сосредотачиваться и доводить задания до конца. Это мешает успешно адаптироваться в учебной среде. СДВГ возникает из-за незрелости регуляторных систем, которые отвечают за внимание и произвольную двигательную активность. Это приводит к несформированности управляющих функций, которые обеспечивают осознанную и целенаправленную деятельность. Из-за
Показать еще
0 комментариев
3 раза поделились
112 классов
- Класс
Поделилась темой
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту
32
- Владислав ХлебниковИжевск
- Марина Дементьева (Демина)г. Верхняя Салда (Свердловская область)
8
- Будешь точно сыт!3470 подписчиков
- Вязание с Марией.258 подписчиков
- Мамам на заметку54568 подписчиков
- Я - деревенская82960 подписчиков
- Мир сериалов6605 подписчиков