Анна Кайсенова (Дюсенова)

Если верить интернету, есть два правильных лагеря мам. В первом живут железные женщины, которые гордо говорят: «Уроки — ответственность ребёнка, я вообще не вмешиваюсь, он сам всё делает». Во втором — женщины-репетиторы, которые вместе с детьми учатся в каждом классе, решают задачи, клеят макеты до ночи и могут сдать ЕГЭ по всем предметам, кроме, пожалуй, технологии. Я живу где-то между. У меня трое сыновей: второклассник, четвёроклашка с СДВГ и шестиклассник, который уже вполне способен объяснить мне что-то по истории. И с каждым из них у меня своя стратегия уроков, потому что мозги у них разные, программы у школы — тоже, а я, как ни странно, не робот, которому выдали одну универсальную инструкцию. Миф “правильной мамы”: либо не помогаешь, либо всё испортишь Очень часто ко мне приходят мамы с одной и той же тревогой: «Если я ему помогаю — я делаю из него инвалида. Если не помогаю — я плохая мать, бросила ребёнка один на один с задачами, которые он не тянет». Их можно понять. Школьн