Виктор Канапацкий

Как калининградская школа превратилась в экспериментальную лабораторию многоязычия В самом западном и, казалось бы, наиболее «европейском» уголке России — Калининграде — развернулась история, которая могла бы стать сценарным материалом для новой серии «Наша Russia». В школе №7 города, где обычно обсуждают расписание ЕГЭ и проблемы нехватки учебников, в один день произошёл культурно-лингвистический взрыв. Когда обеспокоенные родители пожаловались директору на то, что в классах всё больше детей, которые говорят по-русски с трудом или вовсе не говорят, они ожидали услышать стандартные обещания: ввести дополнительные уроки русского языка, создать адаптационные курсы, пригласить логопедов или филологов. Но вместо привычного списка мер они услышали совет, от которого многие лишились дара речи. — Учите узбекский, — спокойно произнесла директор. — Тогда и дети не будут отставать. Так, одной фразой, глава школы предложила не просто выход из кризиса, а целую педагогическую революцию, перевернув