Трудности усвоения математических знаний у младших школьников обусловлены различными причинами: спецификой речевого развития, интеллектуальными особенностями, нейропсихологическими нарушениями, математической тревожностью и др. Одним из таких нарушений является дискалькулия.
Вместе с учителем-дефектологом ТПМК Городищенского района Волгоградской области, старшим преподавателем кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», руководителем проекта «Вебинары ВГСПУ», учредителем Волгоградской региональной общественной организации «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов» обсудили что такое дискалькулия, математическая тревожность и как можно помочь ребенку с такими проблемами.