Для предупреждения негативных последствий неправильного захвата, следует обратить внимание, как малыш впервые пытается взять карандаш.
👉 Проблемы могут возникнуть, если:
Ребенок сильно сгибает указательный пальчик и придерживает его внешней частью ногтевой фаланги (при этом большой пальчик располагается ниже); Свободный кончик карандаша направлен не на плечо рабочей руки, а в любую другую сторону. На бумаге остаются борозды, грифель или стержень рвет бумагу; происходит слабый нажим при письме; малыш использует при захвате два первых пальчика, а средний в процессе не участвует; карандаш захватывается правильно, но слишком низко или высоко.
Не забудьте подписаться на канал!