Встреча Марии Федоровны с глухим мальчиком Меллером в Павловском парке.

Почему мальчик не поздоровался с императрицей или первая школа для глухих детей в России.
А дело было так.
Летом 1806г. императрица Мария Фёдоровна гуляла по Павловскому парку. Ее муж, император Павел I, уже 5 лет как убит в Михайловском дворце. Ее сын Александр I благополучно царствует. А Мария Федоровна гуляет по парку. Увидев идущего навстречу мальчика, она поздоровалась с ним. Мальчик ничего не ответил. Императрица удивилась и обратилась с вопросом к сопровождавшей мальчика даме. Оказалось, что это сын генерала Меллера – Александр Меллер, что он глухой и что в семье из шести детей трое глухих.
Марии Фёдоровне проблема нарушения слуха была хорошо известна. Ее сын Александр I был совершенно глух на одно ухо и плохо слышал на другое. При разговоре с людьми Александр I всегда близко наклонял голову к собеседнику и внимательно смотрел на лицо. Возможно, что потерял слух император «благодаря» педагогической системе своей бабки Екатерины II, которая хотела, чтобы её внук с самого раннего детства привык к грохоту пушек… А еще она могла переусердствовать в закаливании и простудила внука. По свидетельству воспитателя Александр начал глохнуть в 16 лет, но лечиться не хотел. При разговоре с цесаревичем «надо очень громко кричать, ибо он ничего не слышит».
Возможно, по этой причине императрица приняла близко к сердцу историю Саши Меллера и предложила родителям отправить мальчика в Париж, в институт для «глухонемых детей», тот самый, который основал уже известный нам аббат л’Эпе. Но родители отказались расставаться с сыном и отправлять его в далекий Париж.
Этот случай заставил императрицу задуматься. И вот 15 декабря 1806 г., в День Ангела императрицы в крепости БИП города Павловска была открыта первая в России школа для глухих детей. Эту крепость и замок в шутку называют Большая Игрушка Павла, что в целом, отражает ее первоначальное назначение. Через три года школа переехала на улицу Гороховую в Санкт-Петербург, а замок БИП с тех пор разрушался.
В первый год в школе учились всего 4 мальчика и 5 девочек. Дети учились 6 лет, они изучали русский, французский, историю, арифметику, геометрию, рисование и Закон божий. Обучение было основано на мимике и письменной речи.