2 февраля – День Ежика 🦔
В группе «Карамельки» прошла замечательно вторая половина дня– День Ежика! Мы погрузились в мир этих забавных колючих зверьков и открыли много интересного:
✅ Узнали удивительные факты о ёжиках, которыми хочется поделиться со всеми вокруг.
✅ Прочитали весёлую сказку «Почему Лиса 🦊 осталась без обеда» и посмеялись над её хитростью.
✅ Раскрасили очаровательные поделки, посвящённые нашим новым друзьям – ёжикам.
✅ А завершилось всё фотосессией в тематической фоторамке, оставив незабываемые воспоминания.
Весна 🌱 уже близко, а значит впереди новые открытия вместе с группой «Карамельки ".
❤️ От всей души благодарим Вас, дорогие наши родители Ковалёвы Сергей Викторович и Мария Александровна!
Спасибо Вам огромное за ваше неравнодушие и отзывчивость!
Мы искренне ценим тот труд, который Вы вложили в расчистку снега на нашем общем участке в свой заслуженный выходной день.
Благодаря вашей заботе и вниманию территория стала уютнее и привлекательнее. Ваш пример доброты и заботы вдохновляет нас на новые свершения и укрепляет чувство общности.
Пусть ваша жизнь будет наполнена теплом, радостью и благополучием, ведь добрые дела возвращаются сторицей!
Сердечно благодарим Вас за вашу помощь!
Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию.
Блокада Ленинграда -это один из самых трагичных и тяжелых периодов в истории Великой Отечественной войны.
В младшей группе" Пчелки"была проведена беседа на тему:"Блокада Ленинграда .Дети Блокады Ленинграда".
Цель такого занятия было познакомить детей с одним из самых трагичных периодов в истории нашей страны , воспитывать чувство сострадания и уважения к тем , кто пережил блокаду .
Важно помнить о подвигах наших предков и передавать эти знания следующим поколениям.
Так же дети узнали о хлебе и его значении для Ленинградцев в годы войны. Они смогли увидеть и подержать в руках суточную норму хлеба -всего 125 граммов, узнали , что хлеб выдава
Ежегодно 31 января отмечается Международный День гжели. Гжель - это старинный народный промысел по производству фарфора и керамики, прославивший Россию на весь мир. Гжельскую бело - синюю посуду невозможно ни с чем перепутать!
В подготовительной группе "Капитошки" прошло тематическое занятие по народно - прикладному искусству, посвященное удивительному русскому народному промыслу — гжельской росписи.
Ребята окунулись в мир гжели. Они узнали о характерных особенностях этого промысла и основных элементах росписи. Дети любовались красивой посудой, фигурками и другими предметами, выполненными в стиле гжели, которые были представлены на выставке "Сказочная Гжель" Затем ребята поиграли в дид
В холода, когда бушуют снегопады,
В Петербурге этот день особо чтут, –
Город празднует День снятия блокады,
И гремит в морозном воздухе салют.
Кольцо блокады сомкнулось вокруг Ленинграда 8 сентября 1941 года, на 79-й день Великой Отечественной войны. Гитлеровские планы не оставляли Ленинграду никакого будущего: германское руководство и лично Гитлер высказывали намерения сравнять город с землей.
27 января - дата, в которую наша страна вспоминает о снятии фашистской блокады Ленинграда советскими войсками.
Вся прошедшая неделя в подготовительной группе " Капитошки" была посвящена блокаде Ленинграда. Ребята узнали, как мужественно сражались жители осажденного города, об их стойкости и героизме, как дети в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью, как с первых дней войны старались помочь взрослым.
Большое впечатление на ребят произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о значении в то время хлебных карточек. Дети наглядно увидели кусочек хлеба, который на протяжении многих блокадных дней оставался для человека единственным источником жизни и надежды. Посмотрели фото и видеоматериалы будней блокадного Ленинграда, узнали о судьбе девочки Тани Савичевой. Дети не остались равнодушными к увиденному, удивлялись героизму людей, их вере в Победу, Познакомились с символами блокадного города: "светлячки", буржуйка, коптилка, метроном,щ блокадная ласточка, послушали отрывок из произведения Шостаковича " Ленинградская симфония". А узнав о " Дороге жизни" играли, представляя себя на месте героических, отважных шоферов.
Тематический день 27 января :
"БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА"
средняя группа "Карамельки"
Цель:
- Формирование представлений детей о событиях блокады Ленинграда.
Ребята познакомились:
🔹с датой начала и окончания блокады Ленинграда;
🔹узнали, почему этот город оказался важным объектом военных действий;
🔹рассматривали иллюстрации, отражающие суровые условия жизни ленинградцев в течение 900 дней блокады;
🔹дети узнали об особенности быта горожан: карточки продуктов питания, использование воды из Невы.
В заключительной части, ребята сделали аппликацию "Блокадная ласточка".
Для детей младшей группы "Солнышко" мы используем игры с сортерами и вкладышами, которые помогают развивать мелкую моторику, логическое мышление, координацию движений и умение различать цвета, формы и размеры.
Вкладыши помогают детям поближе познакомиться с животными и техникой.
Ребятам очень нравятся такие игры!
Для детей в группе «Капельки»
прописи являются неотъемлемой частью комплексной работы. Занятия с прописями направлены на целенаправленное развитие мелкой моторики, формирование графомоторных навыков, тренировку внимания и подготовку руки ребенка к письму.
Это не просто упражнения, а часть продуманной программы, направленной на комплексное развитие. Занимаясь с прописями, дети активно тренируют мелкую моторику – это основа для ловкости пальчиков. Мы формируем правильные графомоторные навыки, учим ребенка уверенно владеть карандашом, а также развиваем его внимание. Все это – важные шаги на пути к успешной подготовке руки к письму. Мы искренне стремимся к тому, чтобы каждый ребенок в нашей
Сегодня в старшей группе " Звездочки "прошло мероприятие, посвященное блокаде Ленинграда - одной из самых героических и трагических страниц истории нашей страны.
В ходе занятия дети:
• узнали, что такое блокада и почему оборона Ленинграда имела огромное значение для всей страны;
• познакомились с ключевыми событиями и символами того времени "Дорога жизни", "блокадная ласточка ", " блокадный хлеб ";
• послушали отрывки из детских произведений о блокаде;
• обсудили, как важно помнить о мужестве и взаимовыручке людей в тяжёлые времена.
В завершении ребята выразили свои впечатления в творческой работе
Использование блоков Дьенеша во второй младшей группе детского сада.
🎨 Что такое блоки Дьенеша?
Это яркие пластиковые фигуры разных форм, цветов и размеров, разработанные венгерским психологом Золтаном Дьенешем специально для дошкольников. Игры с ними помогают развивать внимание, память, воображение, логическое мышление и творческие способности ребёнка.
✅ Почему это важно?
Уже в раннем возрасте дети начинают осваивать основы математики и геометрии. Играя с блоками Дьенеша, малыши знакомятся с формами (квадрат, треугольник, прямоугольник, круг), цветами (красный, синий, жёлтый, зелёный) и размерами (маленький, большой). Это создаёт прочную основу для дальнейшего изучения математики в шк
Фильтр
2 февраля – День Ежика 🦔
В группе «Карамельки» прошла замечательно вторая половина дня– День Ежика! Мы погрузились в мир этих забавных колючих зверьков и открыли много интересного:
✅ Узнали удивительные факты о ёжиках, которыми хочется поделиться со всеми вокруг.
✅ Прочитали весёлую сказку «Почему Лиса 🦊 осталась без обеда» и посмеялись над её хитростью.
✅ Раскрасили очаровательные поделки, посвящённые нашим новым друзьям – ёжикам.
✅ А завершилось всё фотосессией в тематической фоторамке, оставив незабываемые воспоминания.
Весна 🌱 уже близко, а значит впереди новые открытия вместе с группой «Карамельки ".
В группе «Карамельки» прошла замечательно вторая половина дня– День Ежика! Мы погрузились в мир этих забавных колючих зверьков и открыли много интересного:
✅ Узнали удивительные факты о ёжиках, которыми хочется поделиться со всеми вокруг.
✅ Прочитали весёлую сказку «Почему Лиса 🦊 осталась без обеда» и посмеялись над её хитростью.
✅ Раскрасили очаровательные поделки, посвящённые нашим новым друзьям – ёжикам.
✅ А завершилось всё фотосессией в тематической фоторамке, оставив незабываемые воспоминания.
Весна 🌱 уже близко, а значит впереди новые открытия вместе с группой «Карамельки ".
❤️ От всей души благодарим Вас, дорогие наши родители Ковалёвы Сергей Викторович и Мария Александровна!
Спасибо Вам огромное за ваше неравнодушие и отзывчивость!
Мы искренне ценим тот труд, который Вы вложили в расчистку снега на нашем общем участке в свой заслуженный выходной день.
Благодаря вашей заботе и вниманию территория стала уютнее и привлекательнее. Ваш пример доброты и заботы вдохновляет нас на новые свершения и укрепляет чувство общности.
Пусть ваша жизнь будет наполнена теплом, радостью и благополучием, ведь добрые дела возвращаются сторицей!
Сердечно благодарим Вас за вашу помощь!
Спасибо Вам огромное за ваше неравнодушие и отзывчивость!
Мы искренне ценим тот труд, который Вы вложили в расчистку снега на нашем общем участке в свой заслуженный выходной день.
Благодаря вашей заботе и вниманию территория стала уютнее и привлекательнее. Ваш пример доброты и заботы вдохновляет нас на новые свершения и укрепляет чувство общности.
Пусть ваша жизнь будет наполнена теплом, радостью и благополучием, ведь добрые дела возвращаются сторицей!
Сердечно благодарим Вас за вашу помощь!
Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию.
Блокада Ленинграда -это один из самых трагичных и тяжелых периодов в истории Великой Отечественной войны.
В младшей группе" Пчелки"была проведена беседа на тему:"Блокада Ленинграда .Дети Блокады Ленинграда".
Цель такого занятия было познакомить детей с одним из самых трагичных периодов в истории нашей страны , воспитывать чувство сострадания и уважения к тем , кто пережил блокаду .
Важно помнить о подвигах наших предков и передавать эти знания следующим поколениям.
Так же дети узнали о хлебе и его значении для Ленинградцев в годы войны. Они смогли увидеть и подержать в руках суточную норму хлеба -всего 125 граммов, узнали , что хлеб выдава
Блокада Ленинграда -это один из самых трагичных и тяжелых периодов в истории Великой Отечественной войны.
В младшей группе" Пчелки"была проведена беседа на тему:"Блокада Ленинграда .Дети Блокады Ленинграда".
Цель такого занятия было познакомить детей с одним из самых трагичных периодов в истории нашей страны , воспитывать чувство сострадания и уважения к тем , кто пережил блокаду .
Важно помнить о подвигах наших предков и передавать эти знания следующим поколениям.
Так же дети узнали о хлебе и его значении для Ленинградцев в годы войны. Они смогли увидеть и подержать в руках суточную норму хлеба -всего 125 граммов, узнали , что хлеб выдава
Ежегодно 31 января отмечается Международный День гжели. Гжель - это старинный народный промысел по производству фарфора и керамики, прославивший Россию на весь мир. Гжельскую бело - синюю посуду невозможно ни с чем перепутать!
В подготовительной группе "Капитошки" прошло тематическое занятие по народно - прикладному искусству, посвященное удивительному русскому народному промыслу — гжельской росписи.
Ребята окунулись в мир гжели. Они узнали о характерных особенностях этого промысла и основных элементах росписи. Дети любовались красивой посудой, фигурками и другими предметами, выполненными в стиле гжели, которые были представлены на выставке "Сказочная Гжель" Затем ребята поиграли в дид
В подготовительной группе "Капитошки" прошло тематическое занятие по народно - прикладному искусству, посвященное удивительному русскому народному промыслу — гжельской росписи.
Ребята окунулись в мир гжели. Они узнали о характерных особенностях этого промысла и основных элементах росписи. Дети любовались красивой посудой, фигурками и другими предметами, выполненными в стиле гжели, которые были представлены на выставке "Сказочная Гжель" Затем ребята поиграли в дид
В холода, когда бушуют снегопады,
В Петербурге этот день особо чтут, –
Город празднует День снятия блокады,
И гремит в морозном воздухе салют.
Кольцо блокады сомкнулось вокруг Ленинграда 8 сентября 1941 года, на 79-й день Великой Отечественной войны. Гитлеровские планы не оставляли Ленинграду никакого будущего: германское руководство и лично Гитлер высказывали намерения сравнять город с землей.
27 января - дата, в которую наша страна вспоминает о снятии фашистской блокады Ленинграда советскими войсками.
Вся прошедшая неделя в подготовительной группе " Капитошки" была посвящена блокаде Ленинграда. Ребята узнали, как мужественно сражались жители осажденного города, об их сто
В Петербурге этот день особо чтут, –
Город празднует День снятия блокады,
И гремит в морозном воздухе салют.
Кольцо блокады сомкнулось вокруг Ленинграда 8 сентября 1941 года, на 79-й день Великой Отечественной войны. Гитлеровские планы не оставляли Ленинграду никакого будущего: германское руководство и лично Гитлер высказывали намерения сравнять город с землей.
27 января - дата, в которую наша страна вспоминает о снятии фашистской блокады Ленинграда советскими войсками.
Вся прошедшая неделя в подготовительной группе " Капитошки" была посвящена блокаде Ленинграда. Ребята узнали, как мужественно сражались жители осажденного города, об их сто
Тематический день 27 января :
"БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА"
средняя группа "Карамельки"
Цель:
- Формирование представлений детей о событиях блокады Ленинграда.
Ребята познакомились:
🔹с датой начала и окончания блокады Ленинграда;
🔹узнали, почему этот город оказался важным объектом военных действий;
🔹рассматривали иллюстрации, отражающие суровые условия жизни ленинградцев в течение 900 дней блокады;
🔹дети узнали об особенности быта горожан: карточки продуктов питания, использование воды из Невы.
В заключительной части, ребята сделали аппликацию "Блокадная ласточка".
"БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА"
средняя группа "Карамельки"
Цель:
- Формирование представлений детей о событиях блокады Ленинграда.
Ребята познакомились:
🔹с датой начала и окончания блокады Ленинграда;
🔹узнали, почему этот город оказался важным объектом военных действий;
🔹рассматривали иллюстрации, отражающие суровые условия жизни ленинградцев в течение 900 дней блокады;
🔹дети узнали об особенности быта горожан: карточки продуктов питания, использование воды из Невы.
В заключительной части, ребята сделали аппликацию "Блокадная ласточка".
Для детей младшей группы "Солнышко" мы используем игры с сортерами и вкладышами, которые помогают развивать мелкую моторику, логическое мышление, координацию движений и умение различать цвета, формы и размеры.
Вкладыши помогают детям поближе познакомиться с животными и техникой.
Ребятам очень нравятся такие игры!
Вкладыши помогают детям поближе познакомиться с животными и техникой.
Ребятам очень нравятся такие игры!
Для детей в группе «Капельки»
прописи являются неотъемлемой частью комплексной работы. Занятия с прописями направлены на целенаправленное развитие мелкой моторики, формирование графомоторных навыков, тренировку внимания и подготовку руки ребенка к письму.
Это не просто упражнения, а часть продуманной программы, направленной на комплексное развитие. Занимаясь с прописями, дети активно тренируют мелкую моторику – это основа для ловкости пальчиков. Мы формируем правильные графомоторные навыки, учим ребенка уверенно владеть карандашом, а также развиваем его внимание. Все это – важные шаги на пути к успешной подготовке руки к письму. Мы искренне стремимся к тому, чтобы каждый ребенок в нашей
прописи являются неотъемлемой частью комплексной работы. Занятия с прописями направлены на целенаправленное развитие мелкой моторики, формирование графомоторных навыков, тренировку внимания и подготовку руки ребенка к письму.
Это не просто упражнения, а часть продуманной программы, направленной на комплексное развитие. Занимаясь с прописями, дети активно тренируют мелкую моторику – это основа для ловкости пальчиков. Мы формируем правильные графомоторные навыки, учим ребенка уверенно владеть карандашом, а также развиваем его внимание. Все это – важные шаги на пути к успешной подготовке руки к письму. Мы искренне стремимся к тому, чтобы каждый ребенок в нашей
Сегодня в старшей группе " Звездочки "прошло мероприятие, посвященное блокаде Ленинграда - одной из самых героических и трагических страниц истории нашей страны.
В ходе занятия дети:
• узнали, что такое блокада и почему оборона Ленинграда имела огромное значение для всей страны;
• познакомились с ключевыми событиями и символами того времени "Дорога жизни", "блокадная ласточка ", " блокадный хлеб ";
• послушали отрывки из детских произведений о блокаде;
• обсудили, как важно помнить о мужестве и взаимовыручке людей в тяжёлые времена.
В завершении ребята выразили свои впечатления в творческой работе
В ходе занятия дети:
• узнали, что такое блокада и почему оборона Ленинграда имела огромное значение для всей страны;
• познакомились с ключевыми событиями и символами того времени "Дорога жизни", "блокадная ласточка ", " блокадный хлеб ";
• послушали отрывки из детских произведений о блокаде;
• обсудили, как важно помнить о мужестве и взаимовыручке людей в тяжёлые времена.
В завершении ребята выразили свои впечатления в творческой работе
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
В нашей группе Вы сможете ознакомиться с особенностями работы нашего дошкольного образовательного учреждения, получить квалифицированные советы по развитию и воспитанию детей дошкольного возраста, и просто быть всегда в курсе самых интересных наших событий!
- +73815421382
- ул. Иртышная,3, рп. Тевриз (Тевризский район)
Скрыть информацию
Фото из альбомов
Ссылки на группу
7 975 участников
23 участника
99 183 участника