Предыдущая публикация
Фильтр
СЛОГОВАЯ ТАБЛИЦА 📌
Плакат для обучения чтению
Слоговая таблица помогает сформировать у детей умение читать слоги и слова. Принцип её создания довольно прост: в верхней строке таблицы размещены гласные, в первом столбике — согласные, а на пересечении горизонтали и вертикали — прямые открытые слоги. Детям даётся вся таблица сразу и она должна быть перед глазами, по-возможности, весь период обучения чтению. Таблица служит своего рода средством обучения с опережением и помогает детям привыкнуть к графическому облику букв и прямых открытых слогов, быстрее их запомнить.
Слоговую таблицу особенно полезно использовать на начальных ступенях обучения грамоте, поскольку её основное назначение в т
Плакат для обучения чтению
Слоговая таблица помогает сформировать у детей умение читать слоги и слова. Принцип её создания довольно прост: в верхней строке таблицы размещены гласные, в первом столбике — согласные, а на пересечении горизонтали и вертикали — прямые открытые слоги. Детям даётся вся таблица сразу и она должна быть перед глазами, по-возможности, весь период обучения чтению. Таблица служит своего рода средством обучения с опережением и помогает детям привыкнуть к графическому облику букв и прямых открытых слогов, быстрее их запомнить.
Слоговую таблицу особенно полезно использовать на начальных ступенях обучения грамоте, поскольку её основное назначение в т
ОСЕННЕЕ ТВОРЧЕСТВО.
Принять участие в создании такой осенней поделки сможет даже маленький ребенок. Сначала надо раскрасить лист плотной бумаги (картона) красками или при помощи пластилина. Взрослый помощник должен вырезать из другого листа бумаги трафарет дерева и наложить его на основной рисунок. Готово!
Принять участие в создании такой осенней поделки сможет даже маленький ребенок. Сначала надо раскрасить лист плотной бумаги (картона) красками или при помощи пластилина. Взрослый помощник должен вырезать из другого листа бумаги трафарет дерева и наложить его на основной рисунок. Готово!
КАК ПОВЫСИТЬ САМООЦЕНКУ РЕБЁНКА: УПРАЖНЕНИЕ «СОЛНЫШКО»
Это упражнение можно считать и диагностическим, и коррекционным: оно
работает на повышение самооценки ребёнка и хорошо показывает, насколько в сознании ребёнка закрепились те или иные представления о себе.
Для его выполнения потребуется альбомный лист, фломастеры или карандаши.
Попросите ребёнка нарисовать солнышко с лучами. Никаких требований к рисунку не предъявляется, ребёнок рисует солнышко где угодно в пределах листа и чем ему нравится.
Пусть ребёнок немного расскажет о солнышке.
— Солнышко — какое оно?
— Яркое, жёлтое, красное, доброе, тёплое, радостное…
— А теперь представь, что солнышко — это ты. У солнышка твоё имя.
Пус
Это упражнение можно считать и диагностическим, и коррекционным: оно
работает на повышение самооценки ребёнка и хорошо показывает, насколько в сознании ребёнка закрепились те или иные представления о себе.
Для его выполнения потребуется альбомный лист, фломастеры или карандаши.
Попросите ребёнка нарисовать солнышко с лучами. Никаких требований к рисунку не предъявляется, ребёнок рисует солнышко где угодно в пределах листа и чем ему нравится.
Пусть ребёнок немного расскажет о солнышке.
— Солнышко — какое оно?
— Яркое, жёлтое, красное, доброе, тёплое, радостное…
— А теперь представь, что солнышко — это ты. У солнышка твоё имя.
Пус
ИГРЫ С КАРТОЧКАМИ ЭМОЦИЙ
Такие игры знакомят детей с эмоциями человека, учат осознавать свои чувства, замечать и понимать эмоции других людей.
Изобразите какую-либо эмоцию, пусть ребенок ее угадает и найдет
соответствующую ей карточку. Затем вы сможете поменяться ролями.
Вспомнить сказки или рассказы, в которых герои испытывают ту или иную эмоцию. Придумайте свои истории.
Разрежьте карточки эмоций пополам или на несколько частей, перемешайте их. Задача ребенка заключается в том, чтобы их правильно соединить между собой и получить определенное выражение лица.
Отрежьте от карточек название эмоций, перемешайте. Предложите ребенку подобрать к каждой картинке правильное название.
Такие игры знакомят детей с эмоциями человека, учат осознавать свои чувства, замечать и понимать эмоции других людей.
Изобразите какую-либо эмоцию, пусть ребенок ее угадает и найдет
соответствующую ей карточку. Затем вы сможете поменяться ролями.
Вспомнить сказки или рассказы, в которых герои испытывают ту или иную эмоцию. Придумайте свои истории.
Разрежьте карточки эмоций пополам или на несколько частей, перемешайте их. Задача ребенка заключается в том, чтобы их правильно соединить между собой и получить определенное выражение лица.
Отрежьте от карточек название эмоций, перемешайте. Предложите ребенку подобрать к каждой картинке правильное название.
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
В этой группе вы сможете найти различные материалы для занятий с детьми, а так же интересные статьи, методические рекомендации и многое другое )))
- Администратор:
Скрыть информацию
Фото из альбомов