Развивашка и жизнь с детьми

Самая сильная молитва это материнская Для матери нет молитвы мощнее той, что идет за ребенка. В день Крещения Господня многие женщины приходят в храм не только за освященной водой, но и с сокровенной просьбой в сердце. О детях. О сыновьях. О том, чтобы Бог уберег, дал сил и сохранил жизнь. Крещение в Церкви считают временем духовного обновления, когда молитва звучит особенно искренне и глубоко. В этот день матери молятся за здоровье детей, за их путь, за верные решения. А для тех, чьи сыновья сейчас исполняют воинский долг, эта молитва становится постоянной опорой. Не громкой, не показной, а внутренней. Крещение напоминает, что через веру человек получает защиту и надежду, а материнская молитва считается одной из самых сильных. Именно с этим ощущением праздник Крещения Господня прошел в Главный храм Вооруженных Сил РФ. Этот храм задуман как символ Победы в Великой Отечественной войне и как мемориал всем защитникам Отечества, от князей до воинов нашего времени. Здесь особенно ясно ощущается связь веры, служения и материнской молитвы. Главная святыня храма икона «Спас Нерукотворный». Этот образ почитается как покровитель русского воинства и символ вековой истории побед. Икона написана по старинным технологиям на деревянных досках из орудийного лафета и подарена храму Владимиром Путиным. После молебна прошел крестный ход и освящение купели. В праздничную ночь храм посетили более двух тысяч человек. Среди них было много матерей, которые пришли помолиться за своих детей и за будущее страны. Крещение здесь стало не просто церковным праздником, а днем общей надежды и веры. Ставьте класс, если материнская молитва для вас имеет особую силу. Напишите в комментариях, за кого вы молитесь в этот день, и поделитесь публикацией с теми, кому сейчас особенно нужна поддержка.

Если у папы есть дочь, то он никогда не останется некрасивым

Как мы программируем детей Я помню, как родился мой сын Дэвид. Прошло пять секунд с момента рождения, а он все еще не начал дышать. Я была напугана. Медсестра похлопала его по спине. Никакой реакции. Напряжение было мучительным. Она даже сказала: - Какой упрямый! Все еще не было никакого движения. А через какое-то мгновение он, наконец, закричал, очень пронзительно, как кричат только новорожденные. Облегчение было неописуемым. Но позже в тот день я стала спрашивать себя, действительно ли он упрямый. К моменту же, когда я принесла его из роддома домой, все встало на свои места - это были просто глупые слова глупой женщины. Как можно прикреплять ярлык на младенца, который живет на свете меньше минуты! И тем не менее несколько последующих лет, когда он продолжал плакать, независимо от того, сколько я его шлепала или качала, когда он отказывался есть новую еду, отказывался спать, делал все, чтобы мы не успели на автобус в детский сад, когда он не надевал свитер в холодный день, в моей голове проносилась мысль: "Она была права. Он упрямый". Надо было знать раньше. Все психологические курсы, которые я посещала, предупреждали об опасности самореализующихся пророчеств. Если на ребенка повесили ярлык "неспособный ученик", он может начать чувствовать себя именно так. Если вы считаете ребенка непослушным, то скорее всего он начнет показывать вам, каким непослушным он может быть. Нужно во что бы то ни стало избегать навешивания ярлыков. Я полностью была с этим согласна и все-таки не могла не думать о Дэвиде как об "упрямом ребенке". Единственное, что меня успокаивало, это что я не одна такая. Минимум раз в неделю я слышала, как другие родители говорят что-нибудь вроде: "Старший у меня - трудный ребенок. А младший - одна радость". "Бобби - прирожденный хулиган". "Билли - простак. Любой может его обмануть". "Майкл - настоящий адвокат в семье. Знает ответы на все вопросы". "Я больше не знаю, чем кормить Джули. Она так разборчива в еде". "Покупать что-то новое для Ричи - это пустая трата денег. Он ломает все, к чему притрагивается. Мальчик просто явный разрушитель". Мне всегда было интересно, как эти дети приобретали свои ярлыки в самом начале. Теперь, после того как я годами слушала, что происходит в семьях, я понимаю, что кастинг ребенка на роль может начаться вполне невинно. Например, однажды утром Мэри говорит своему брату: - Дай мне мои очки. А брат отвечает: - Возьми сама, хватит командовать. Позже она говорит матери: - Причеши меня, чтобы волосы были гладкие, без узелков. Мама отвечает: - Мэри, ты опять распоряжаешься. Тем не менее позже она говорит отцу: - Не разговаривай. Я смотрю передачу. На что он отвечает: - Слушаюсь, босс! Постепенно ребенок, которого как-то обозначили, начинает играть роль. В конце концов, если все называют Мэри властной, значит, такой она и должна быть. Вы можете задаться вопросом: "Нормально ли думать о ребенке, что он властный, если ты его так не называешь?" Это очень важный вопрос. Может ли то, как родители думают о ребенке, повлиять на то, как ребенок думает о самом себе? Чтобы прояснить отношение между тем, как родители видят ребенка и как ребенок видит себя, давайте попробуем эксперимент. Читая следующие три сцены, представьте себя в каждой из них ребенком. Сцена 1. Вам примерно восемь лет. Как-то раз вы заходите в гостиную и видите, что родители собирают большой пазл. Наблюдая за тем, что они делают, вы спрашиваете, можно ли вам тоже пособирать с ними. Мама спрашивает: - Ты уже сделал домашнюю работу? Ты смог в ней разобраться? Вы отвечаете "да" и снова спрашиваете, можно ли вам присоединиться. Тогда мама опять вас спрашивает: - Ты уверен, что понял все домашнее задание? - Займемся математикой с тобой чуть попозже, - вставляет папа. Ты опять спрашиваешь, не надо ли помочь с пазлом. - Смотри внимательно, как мы с мамой складываем пазл, а потом мы посмотрим, сумеешь ли ты вставить один кусочек. Когда вы начинаете ставить кусочек на место, мама говорит вам: - Нет, солнышко. Ты разве не видишь, …

Не все дети начинают жизнь с одинаковых условий Каждая мама знает это чувство. Когда главное чтобы у ребёнка был дом. Тёплый. Безопасный. Свой. Чтобы было куда приходить, где не страшно и где тебя ждут. А теперь представьте ребёнка, у которого этого дома никогда не было. Без мамы, без папы, без уверенности в завтрашнем дне. Именно поэтому вопросы жилья для детей-сирот не просто строки в отчётах. Это жизни. Это шанс на полноценную жизнь. В Адыгее сегодня этот вопрос решают системно. Каждый год детям-сиротам предоставляют благоустроенные квартиры. Не временные решения, не обещания, а настоящие ключи от собственного жилья. Это значит, что у ребят появляется опора. Возможность учиться, работать, создавать семью и чувствовать себя защищёнными. Именно такие темы звучали на рабочей встрече Владимир Путин с главой республики Мурат Кумпилов. Говорили о росте экономики, строительстве жилья, развитии региона. Но за всеми цифрами люди. Дети. Семьи. Строительство в республике идёт уверенными темпами. Это даёт возможность решать социальные задачи. Ремонтируются школы и детские сады, обновляются больницы, появляются новые дома. Зарплаты растут, регион развивается, и всё это работает на главное чтобы дети росли в нормальных условиях. Особенно важно, что в Адыгее сохраняется рост населения. Люди не покидают регион. Люди остаются, потому что видят внимание и уверенность в завтрашнем дне. А для любой мамы это самый главный показатель. Когда государство берёт на себя ответственность за тех, у кого в жизни не было поддержки, это и есть настоящая забота о будущем страны. Ставьте класс, если считаете, что ни один ребёнок не должен жить без дома. Напишите в комментариях, что для вас значит слово «дом».

Интересный ген от мамы передался и малышу!

Это ли не счастье

PAЗВИВAЮЩИE ИГPЫ CВОИМИ РУКАМИ. Ƃумажныe тaрелочĸи в paботе с дeтьми незаменимая вещь. Их можно иcпользовaть нe тoльĸo для cоздaния подeлок, аппликаций или кaк фон для pисования, но и играть с ними. Каĸ видитe, несколько бумaжных тарелoчек, нoжницы, пaрa свoбoдных минут и готова новая рaзвивaшкa. Kaк варианты: - тaрелки мoжнo дать paскpaсить детям, а пoтoм pазpезать; - на тарeлки можно пpeдложить детям нaĸлеить рисунок, a потом рaзрезaть; - тapелки можно разрезать нa большee количеcтво чaстей; В любом случaе в этой игpе paботaет мозг, рaзвивaется умение собрать целoе из частeй, анализ, синтeз, моторикa pучек. А казалoсь бы, всегo лишь бумажные тарелки за три копейки.

Факт: в этом году выплаты действительно увеличиваются, и это касается не только пенсий. Дочитайте до конца — за цифрами здесь стоят реальные деньги и спокойствие людей! Пенсии проиндексируют на 7,6%, что выше уровня инфляции. В среднем прибавка составляет около 1,9 тысячи рублей, а средняя страховая пенсия по старости достигает 27 тысяч рублей. Повышение касается почти 38 миллионов человек и проходит автоматически, без заявлений и справок. Деньги начнут поступать вовремя, а тем, кто получает пенсию через банки, выплаты с учетом индексации перечислят досрочно — до 30 декабря. Через почту выплаты пойдут с 3 января по региональным графикам. Увеличивается и поддержка семей. Единое пособие на детей составляет в среднем 9,2, 13,8 или 18,4 тысячи рублей в месяц, а выплаты беременным женщинам доходят до 20,6 тысячи рублей. Максимальное пособие по уходу за ребенком до 1,5 лет вырастает до 83 021 рубля, а пособие по беременности и родам — до 955 836 рублей, в зависимости от доходов. Кроме того, индексируются социальные выплаты и материнский капитал, увеличивается даже неиспользованный остаток средств. Мамам с пятью и более детьми начинают учитывать в стаже уход за всеми детьми, что влияет на размер будущей пенсии. А вы считаете такие повышения достаточными? Ставьте «Класс», если уверенность людей в завтрашнем дне должна быть приоритетом!

Детям показывают это прямо на уроках. Родители, вы в курсе? Прочитайте до конца и напишите в комментариях — согласны вы с этим или категорически против? Всё чаще в школах проходят уроки мужества, на которые приглашают настоящих участников боевых действий. И мнения у людей разные: кто-то говорит — правильно, надо формировать в детях силу и характер. А кто-то — пусть лучше развивают знания в математике и истории. А теперь факты. В школе № 60 города Донецка прошёл именно такой урок. Перед ребятами выступил Денис Гаврилюк — ветеран, специалист-разведчик, офицер спецназа, который прошёл через батальон «Оплот», руководил взводом в легендарной «Пятнашке», служил во Внутренних войсках МВД ДНР. Он рассказал школьникам не о стрельбе — а о смелости, обязанности, достоинстве, командной сплочённости, о том, как важно не терять человеческое даже на передовой. Он говорил, что защита Родины это не приговор, а выбор сильных. И что быть мужчиной это не про награды, а про поступки, за которые не стыдно ни себе, ни семье, ни стране. Школьники внимали, задавали вопросы, спорили. Потому что это не скучный урок, это живой разговор про то, каким нужно быть, когда никто не подскажет, как правильно. Такие встречи это не про военную подготовку. Это про воспитание характера. Про память о тех, кто не побоялся принять тяжёлое решение. Про патриотизм, который начинается не с красивых слов, а с образца перед глазами. Пишите в комментариях — вы за такие уроки или против? Почему? Ставьте класс, если считаете, что мужество надо демонстрировать, а не рассказывать на картинках в учебнике.

Роблокс — игра или скрытая зона риска? Вы слышали, как мировые СМИ обсуждают угрозы в Роблоксе? Нью-Йорк Таймс, Вашингтон Пост и Блумберг пишут о случаях, когда дети попадали под влияние незнакомцев прямо в игре. Это заставляет взрослых по-новому взглянуть на привычные цифровые развлечения. Сегодня речь идёт не о запретах, а о том, что мы — родители, бабушки и дедушки — должны быть рядом, даже когда ребёнок в телефоне. Именно так создаётся уверенность в завтрашнем дне страны. Ставьте класс, если считаете, что безопасность детей — основа сильного будущего. Делитесь мнением, следите ли вы за онлайн-миром своих детей.