Екатерина Кузнецова

Про отношения Элизабет Тейлор с драгоценностями можно рассказывать бесконечно. Меня завораживает то, что это не было только страстью, простым стремлением разукрасить себя. В своей книге она писала: «Важность драгоценностей – эмоциональная и психологическая, и я знала, что мне хочется поделиться своей коллекцией с другими, чтобы они смогли заглянуть в мои радости, восторги и чистое счастье, которые эти восхитительные вещи подарили мне. Я надеюсь, что их существование и их магия передадутся другим, что ими будут не обладать, но любить, поскольку все мы временные хранители красоты». Конечно, её коллекция была великолепной, и, порой, когда смотришь на фотографии, даже не верится, что это настоящие драгоценные камни - так они велики. Но вот это личное, трепетное, бережное отношение к украшениям, эта любовь - вот что, пожалуй, трогает больше всего. Есть одна драгоценность, чей размер, по сравнению с другими, невелик. И на фотографиях рядом с другими оно порой теряется. Однако его ценность дл

Рому Колесова трудно назвать взрослым — худой, обычный пятиклассник. Но в тот момент, когда пятилетний ребёнок оказался в воде, он среагировал мгновенно, как настоящий спасатель. В тот день Рома с друзьями отправился на рыбалку. У мальчишек было «своё» место на берегу, но улов не шёл, да и неподалёку играли малыши — бросали в воду камешки и ветки. Старшие ребята пытались их отговорить и предупреждали, чтобы те не лезли к воде, но дети не слушались. В какой-то момент пятилетний Артём поскользнулся и упал с берега в реку. Мальчик начал барахтаться. Рома не раздумывал ни секунды — сразу прыгнул в воду. — Страшно не было, просто прыгнул и всё, — позже скажет он. Школьник доплыл до ребёнка, удержал его, подтянул к берегу и помог выбраться. Испуганного малыша окончательно вытащили подоспевшие взрослые. Сам Рома о своём поступке быстро забыл — для него это было что-то естественное. Но вскоре в школу пришли сотрудники МЧС. Они поблагодарили мальчика за смелость, вручили ему грамоту и подарили