Ирина Фролова

Еще в середине прошлого века любой, кто подлетал на самолете к берегам Аральского моря, видел под крылом не просто водную гладь, а бескрайний, переливающийся бирюзой и лазурью живой океан, затерянный среди пустынь. Это не было преувеличением: по своим размерам Арал, занимавший площадь около 68 тысяч квадратных километров, уверенно держался на четвертом месте в мировом рейтинге озер, уступая лишь Каспию, американскому Верхнему и африканской Виктории. Его воды простирались на 426 километров с севера на юг и на 284 километра с запада на восток, а максимальная глубина в западной котловине достигала внушительных 68 метров. Это было настоящее море, со своими штормами, приливами и отливами, соленость которого была невысокой — около 10-11 граммов на литр, что позволяло процветать богатейшей экосистеме. Две могучие реки Центральной Азии, Амударья и Сырдарья, рожденные в ледниках Памира и Тянь-Шаня, несли сюда свои щедрые воды, ежегодно пополняя море на 56 кубических километров пресной влаги. Эт

Ныне считается, что дети в советское время были более ответственными и самостоятельными. Правда ли, что в Союзе малыш пятилетка, мог спокойно сходить за хлебом, молоком, а дети постарше оставались дома одни, без присмотра нянь и бабушек, пока родители на работе? Ко всеобщему удивлению, это так. Малыши с детства чувствовали ответственность, их приучали к труду и дисциплине буквально в яслях. К самостоятельности советских детей приучали с самого детства. Малыш одевался сам уже с 3 лет, а пятилетку родители спокойно оставляли в длинной очереди, пока сами бежали к прилавку выбрать товар или отлучались по важному делу. Ребенок был приучен приглядывать за младшими братом, сестрой, мог сходить в ближайший продуктовый магазин, и никто не боялся, что малыша украдут или он попадет в опасную ситуацию. Первоклашки умели полоть грядку, завязать шнурки на ботинках, и сами ходили в школу. Детей никто не встречал из школы, т.к. родители были на работе. Школьник учил уроки, разогревал пищу, обедал, пе