Людмила Степанова

Весну ждёшь всю зиму, когда за окном сугробы по пояс, мороз заставляет моментально захлопывать дверь, чтобы не выпустить драгоценное тепло, и единственное, что греет душу — мечты о том, как будешь копать, сажать, поливать, удобрять. Уже с февраля по всей стране над подоконниками загораются фиолетовые фитолампы, под которыми дружно всходит рассада помидоров, перцев, баклажанов, и каждый вечер садоводы стоят над своими ящиками, гладят ростки, поливают, подкармливают, обсуждают с соседями, у кого что взошло и как растёт. Но у весны есть тёмная сторона, о которой не принято говорить в мечтах. Как только сходит снег, выходишь на участок и обнаруживаешь потери — можжевельник закис и покрылся плесенью, ржавчина на груше проявилась, зайцы туи сожрали до корня, роза не пережила осенние заморозки, когда при минимуме снега мороз ударил до минус тридцати пяти. И хуже всего, что эти проблемы не заканчиваются весной, а тянутся на всё лето, потому что ослабленные растения появляются не просто так — э

Вы замечаете, что ваш ребёнок понимает обращённую речь, показывает жестами, приносит нужные игрушки, но его собственной речи почти нет. Врач пишет в карте «моторная алалия» или «задержка речевого развития моторного типа». Простым языком-у ребёнка есть проблема не с пониманием и не со слухом. Проблема — в технической организации речи. Его мозг знает, что сказать, но не может отправить точные команды мышцам языка, губ, щёк и дыхания, чтобы получилось чёткое слово. Представьте, что вы отлично знаете мелодию песни, но не можете заставить свой голос её спеть — ноты не складываются. Поэтому традиционный подход «повтори за мной» или «скажи «мама»» здесь не работает и даже вреден. Он вызывает у ребёнка фрустрацию и недоверие к общению, потому что он физически не может выполнить вашу просьбу. Единственный путь — обойти сбойное звено. Мы не можем напрямую «починить» связь «мозг — речевой аппарат». Но мы можем запустить речь с другого конца — через движение, ритм, эмоции и игру, чтобы активирова

Уход за томатами — важный этап в процессе выращивания, особенно в период налива плодов. Это время, когда на кустах начинают образовываться первые помидоры, и необходимо приложить особые усилия для обеспечения их правильного роста и созревания. Если не уделить должного внимания этому этапу, можно столкнуться с рядом проблем, которые негативно повлияют на урожай. Давайте разберем основные проблемы, с которыми сталкиваются дачники в этот период, и как их решить. 1. Почему томаты не хотят наливаться? Вопрос: Почему мои томаты не набирают размер и не начинают наливаться, хотя на кустах много плодов? Ответ: Основной причиной этого может быть недостаток питательных веществ, особенно калия и фосфора, которые способствуют нормальному росту плодов. Удобрения, содержащие эти элементы, помогут решить проблему. Также важно соблюдать режим полива — переизбыток влаги или сухость могут нарушить процесс налива плодов. Регулярный, но умеренный полив с использованием мульчи поможет поддерживать стабиль

Каждый родитель с нетерпением ждёт первых слов своего малыша. А потом — чёткой и красивой речи. Хорошая новость, вы можете стать главным помощником своему ребёнку. Логопедия — это не только сложные упражнения в кабинете специалиста, но и весёлые игры, которые легко встроить в повседневную жизнь. Главный принцип- без напряжения Самое важное правило — заниматься нужно тогда, когда у вас и ребёнка хорошее настроение. Пусть это будет не «урок», а интересная игра длиной в 5-10 минут. Похвала и поддержка творят чудеса! Пять игр-помощников для разных звуков 1. Артикуляционная зарядка «Весёлый язычок» Перед тем как учиться бегать (выговаривать сложные звуки), нужно научиться делать зарядку. Упражнения для язычка и губ укрепляют мышцы. «Блинчик» Расслабить широкий язык, положить его на нижнюю губу. Держать 5 секунд. «Часики» Вытянуть язык и двигать им влево-вправо, как маятник. «Лошадка» Цокать языком, меняя скорость — от медленной лошадки до скаковой. Делайте это вместе у зеркала с улыбкой!

Почему он появляется в самый жаркий зной и как использовать его собственную биологию против него После истории с тлей кажется, что мы освоили войну с сосущими вредителями. Но есть враг, который приходит не извне, а рождается из дисбаланса, который мы сами создаём. Он не просто съедает урожай — он выжигает листья огнём своей паутины в самый пик лета. И он не насекомое. Он — паукообразное, и это меняет всё. Паутинный клещ на огурцах. Фото Натальи Мироновой Когда в +40°C ваши огурцы и томаты превращаются в сухой «пергамент», а биопрепараты, кажется, бессильны — самое время разобраться в тактике паутинного клеща. Сегодня — расследование о вредителе-индикаторе, чьё появление говорит: «Вы что-то сделали не так». ЧАСТЬ 1: ЗНАКОМСТВО С ВРАГОМ. НЕ НАСЕКОМОЕ, А ПАУКООБРАЗНЫЙ АГРЕССОР Забудьте о жуках и гусеницах. Паутинный клещ (Tetranychus urticae) — это микроскопический паучок размером 0.3–0.5 мм. Без лупы вы увидите не его, а последствия: мельчайшие белые точки (проколы) на листьях и позже

Вы смотрите на верхнее число с ужасом, а «тихий убийца» притаился снизу. Почему нижнее давление опаснее высокого сахара? 😱👇 Нижнее давление — тот самый «тихий убийца», о котором молчат тонометры. Почему ваши сосуды кричат о помощи (особенно при диабете)? Когда цифры начинают «кусаться» Привет, мои дорогие! Представьте ситуацию: вы надеваете манжету тонометра, сердце стучит где-то в горле (потому что страшно же!), аппарат жужжит, нагнетает интригу... И вот на экране цифры: 140 на 100. Или 110 на 95. И если с первой цифрой всё понятно — это «крыша» вашего дома, то что делать с «фундаментом»? 🤔 Когда цифры начинают «кусаться» Большинство моих пациентов в Москве и Питере ведут себя одинаково: увидели верхнее давление, выпили таблеточку «от головы» и побежали дальше по своим важным делам, в метро толкаться. А на нижнее (диастолическое) давление смотрят, как на бесплатное приложение. Ну, есть и есть. А зря. Ой, как зря! Именно эта вторая, скромная цифра — это серый кардинал вашего кровоо