Тамара Апанаскевич (Андрющенко)

Все началось с обычной, но опасной ошибки: двое мужчин решили сократить путь и пройти по льду карьера. Весенний лед оказался слишком тонким — в какой-то момент он просто не выдержал, и оба провалились в ледяную воду. Мимо проходили школьники. Сначала они пытались помочь с берега — тянули мужчинам палки и ремни, надеясь вытащить их без риска для себя. Но быстро стало ясно: времени почти не осталось, а этот способ не работает. Тогда подростки приняли решение, на которое осмелится далеко не каждый взрослый. Чтобы спасти тонущих, им пришлось самим зайти в воду. С берега им помогал третий товарищ — Иван Федоров, он подносил палки и поддерживал всю операцию. На то, чтобы вытащить обоих мужчин, у школьников ушло меньше четырех минут. Этого оказалось достаточно, чтобы не дать случиться самому страшному. Позже отец одного из ребят, Бориса Кротова, отреагировал на поступок сына с улыбкой: по его словам, он нормальный парень, и для него такой шаг оказался вполне естественным. За спасение людей ру

Что значит для ребёнка оказаться без поддержки мамы и папы? Прежде всего, ребёнок оказывается без защиты. Отсюда возникает неуверенность, непонимание того, кто ты есть, зачем ты есть. И, конечно, детям надо быстрее находить семьи, чтобы быстрее ощутить то, что он не один, что за тобой надежный тыл. Уравновешенная бесконфликтная смущается в незнакомой обстановке, со сверстниками раскрепощенная и общительная, самостоятельная, аккуратная, бережливая. С ровесниками проявляет лидерские способности. 2-ая группа здоровья. Анкета в ФБД: https://xn--b1agisfqlc7e.xn--p1ai/children/9ko60-e8lc По характеру общительная, активная, добрая девочка. Легко находит контакт со взрослыми и детьми. Негласный лидер среди своих сестер. Любит петь, танцевать, рисовать и делать различные поделки. Занимается с музыкальным руководителем – пением, выступает в различных конкурсах, занимает призовые места. В трудовых делах семьи активно участвует. Внешний вид всегда опрятный. Принимает активное участие во всех школь

Приемные родители пишут, что фотографы проекта "Дети ждут" настоящие волшебники - они способны разглядеть через объектив и запечатлеть ребенка таким, каким он станет в семье, когда станет любимым сыном или дочкой! Вот такая у нас работа. Интересная, важная, эмоциональная. Нужная. Помогать детям стать увиденными и обрести семьи. Наградой нам служат заветные надписи «Ребёнок нашёл семью!» и улыбки детей в семейных альбомах. 🎀 Анкета Кристины  и анкета Артема созданные на Дети-ждут.рф и в федеральном банке данных о детях-сиротах. У Кристины и Артема есть братья Бахадыр, Алишер. Дети устраиваются в семью вместе. Поддержите создание анкет детей. ПОМОГАЙТЕ ДЕТЯМ из детских домов стать увиденными и обрести родителей!

Братьям нужна крепкая семья, ответственные родители. Роман — юный оптимист с открытым и отзывчивым характером, который всегда готов поддержать разговор и поделиться своим настроением. Рома энергичный и обожает проводить время активно, наслаждаясь общением с друзьями и создавая яркие воспоминания. Он особенно увлечён коллективными играми, где может проявить свою дружелюбность и соревновательный дух. Никита — энергичный и жизнерадостный юноша, излучающий позитив и радость. Его активный характер и весёлый нрав делают его настоящей душой компании, а отзывчивость и коммуникабельность позволяют легко находить общий язык с окружающими, будь то взрослые или сверстники. Никита с лёгкостью адаптируется в любой обстановке, привнося в неё свою искреннюю улыбку и оптимизм. Уже сейчас он строит планы на будущее и мечтает стать кондитером, следуя по стопам своего старшего брата Василия. Юноша увлечён рисованием, что позволяет ему выражать свои эмоции и креативность, а также любит смотреть познаватель

12 января исполнилось 102 года Татьяне Николаевне Карпеченко — учительнице, классному руководителю Президента Беларуси Александра Лукашенко. В её судьбе есть особая деталь, которой по праву можно гордится: родилась и выросла она в Вологодской области. Вологодские корни, которые формируют характер Татьяна Николаевна появилась на свет 12 января 1924 года в деревне Морозово Верховажского округа Вологодской области. Северная земля, суровая природа и непростые условия жизни рано закалили характер будущего педагога. Отец умер, когда девочка была ещё маленькой, и с ранних лет ей пришлось учиться ответственности, труду и самостоятельности. Юность Татьяны Карпеченко пришлась на годы Великой Отечественной войны. Она училась в педагогическом училище, осваивала математику — предмет, особенно востребованный в военное время, когда большинство мужчин-преподавателей ушли на фронт. Способную студентку направили продолжать обучение в Архангельский педагогический институт. Даже в тяжёлых условиях военн