Наталья Барт(Кузнеченкова)

В онтогенезе человека выделяют т.н. сензитивные периоды – периоды восприимчивости к определённым занятиям. То есть время, когда отмечается наибольшая степень готовности к обучению какому-либо виду деятельности. Понятие сензитивного периода развития ребёнка было введено выдающимся советским психологом, дефектологом Львом Выготским. С точки зрения развития у ребёнка навыков чтения и письма ключевое значение имеет период с 6 до 10 лет К шестилетнему возрасту процесс созревания всех структур головного мозга набирает максимальный темп, а между ними формируются сложные взаимосвязи. Другими словами, идёт активный процесс развития нейронных связей, которые в будущем будут отвечать за чтение и письмо. К 7-8 годам количество нейронных связей в головном мозге увеличивается почти в 3 раза по сравнению с 3-4-летним возрастом. А значит, мозг становится более совершенным и процесс обучения будет происходить гораздо быстрее. Речь ребёнка в возрасте 7-8 лет должна стать развёрнутой. К этому возрасту р