Предыдущая публикация
Левая колонка
Последний визит: 18 июн 2018
Фильтр
Поделилась видео
02:45
Поделилась видео
04:04
Поделилась заметкой
04:02
Окуп көр таасирдүү
=================
Пайгамбарыбыз С.А.В.;
-теңи жок кудуреттүү жаратуучу Аллаа Таалаанын сөзүн хадис кудсийде минтип айтат:
Эй адам баласы сени энеңдин курсагында жараттым,
Энеңдин рахиминен (жатынынан) түшүп калбашың үчүн, бетиңди чел менен жаптым.
Энеңдин жеген тамагы сага аза (зыян) бербесин деп сенин жүзүңдү энеңдин белине каратып койдум.
Сени оң жак, сол жагың менен жатканга ыңгайлаштырып койдум.
Ал эми оң жагыңда энеңдин боору, сол жагыңда көк талы болду.
Энеңдин курсагында жатканыңда эле сага отурганды, турганды үйрөттүм.
Эми айтчы менден башка ким минтип жарата алат!
=================
Пайгамбарыбыз С.А.В.;
-теңи жок кудуреттүү жаратуучу Аллаа Таалаанын сөзүн хадис кудсийде минтип айтат:
Эй адам баласы сени энеңдин курсагында жараттым,
Энеңдин рахиминен (жатынынан) түшүп калбашың үчүн, бетиңди чел менен жаптым.
Энеңдин жеген тамагы сага аза (зыян) бербесин деп сенин жүзүңдү энеңдин белине каратып койдум.
Сени оң жак, сол жагың менен жатканга ыңгайлаштырып койдум.
Ал эми оң жагыңда энеңдин боору, сол жагыңда көк талы болду.
Энеңдин курсагында жатканыңда эле сага отурганды, турганды үйрөттүм.
Эми айтчы менден башка ким минтип жарата алат!
🎒ЭКИЧИ БАЛА
/ ✔Дем алууга чыккан мугалимдин ордуна бул сапар класска башка мугалим кирди. Ал сабакты баштагандан бир аз өтүп, окуучулардын бирине суроо узатты эле, балдар баары күлүп жиберишти. Окутуучу аларга таң калды. Ал окуучуларды сыдыра тиктеп, алар эмне үчүн мынчалык каткырып күлгөндөрүнүн сырын билди. Ага себеп, класста акылсыз, эч кимге кошула албаган «жаман» балага суроо берген экен. Сабак бүтүп, окуучулар сыртты көздөй жөнөшкөндө жанагы баланы өзүнө чакырды. Ал менен класста жалгыз калып, кагазга жазылган эки сап ырды берди да:
-Муну атыңды кандай жаттасаң, ошондой жаттап ал. Эч кимге айтпа,-деди.
Кийинки сабакта мугалим ошол эки катар ыр саптарын доскага жазды. Алардын маани
/ ✔Дем алууга чыккан мугалимдин ордуна бул сапар класска башка мугалим кирди. Ал сабакты баштагандан бир аз өтүп, окуучулардын бирине суроо узатты эле, балдар баары күлүп жиберишти. Окутуучу аларга таң калды. Ал окуучуларды сыдыра тиктеп, алар эмне үчүн мынчалык каткырып күлгөндөрүнүн сырын билди. Ага себеп, класста акылсыз, эч кимге кошула албаган «жаман» балага суроо берген экен. Сабак бүтүп, окуучулар сыртты көздөй жөнөшкөндө жанагы баланы өзүнө чакырды. Ал менен класста жалгыз калып, кагазга жазылган эки сап ырды берди да:
-Муну атыңды кандай жаттасаң, ошондой жаттап ал. Эч кимге айтпа,-деди.
Кийинки сабакта мугалим ошол эки катар ыр саптарын доскага жазды. Алардын маани
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту
274
49
- Хитрости жизни2844652 подписчика
- СВАРОЧНОЕ ОБОРУДОВАНЕ, все для сварки529691 подписчик
- Санжыра47150 подписчиков
- САЛАТЫ Лучшие рецепты2554565 подписчиков
- САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ ВИДЕО465201 подписчик