Участники группы не знают итальянского языка. Парадокс в том, что уже на втором уроке они начинают общаться на языке. Пусть с ошибками, долгими паузами и напряжением, но прогресс заметен сразу.
«Очень важно, когда мы собираемся изучать какой-то язык, с самого начала понять, какие ощущения, какие эмоции, какие образы он в нас вызывает, - отмечает Дмитрий Петров. - Язык – это не...