Лариса Сапёрова

Современные дети действительно иначе воспринимают информацию, и это не оценка, а факт. Их мышление формируется в среде мгновенных ответов: поиск, свайп, короткое видео, готовый результат. Такой формат не требует длительного удержания внимания и почти не задействует цепочку рассуждений. В результате навык «медленного мышления» просто не успевает сформироваться. Этот пост в моём Telegram: Дневник Родителей, подписывайтесь. Математическая задача, особенно текстовая, требует противоположного подхода. Нужно прочитать условие, удержать его в голове, представить ситуацию, отделить главное от второстепенного и только после этого выбрать математическое действие. Для мозга, привыкшего к клиповому формату, это тяжёлая нагрузка. Не потому что он слабый, а потому что он тренирован под другие задачи. Важно понимать: сами задачи не стали сложнее. Формулы, действия, логика — всё это знакомо и доступно большинству школьников. Проблема начинается раньше — на этапе восприятия текста. Ребёнок спотыкается