Anara Ishhanova

Аутизм – это расстройство развития ребенка, в основе которого лежат нарушения в работе нейронных сетей головного мозга. Расстройство проявляется в особенностях поведения ребенка. Например, ребенок уронил игрушку за спинку дивана и не может ее достать. Обычный малыш сообщает взрослому о проблеме. Если он еще не умеет говорить, он берет маму/папу/бабушку за руку и тянет к дивану, указывая рукой на щель между спинкой и стеной. При аутизме ребенок может громко плакать или кричать из-за расстройства, вызванного утратой игрушки, он не «впитывает» социальный контекст, а потому не пытается просить о помощи; не умеет сообщить о своей проблеме взрослому. Другой пример. Ребенку подарили набор игрушечных машинок и показали, как с ними играть. Нормотипичный ребенок, весьма вероятно, повторит то, что ему продемонстрировал взрослый. Ребенок с аутизмом, скорее всего, не воспримет эту информацию, но захочет выстроить машинки по линеечке или монотонно катать одну и ту же машинку туда-сюда. Важно отметит