Предыдущая публикация
Левая колонка
Последний визит: 26 янв
Фильтр
🔥🔥🔥Спешите готовиться к ОГЭ/ЕГЭ с опытными педагогами:
✅️биология - Елена Александровна
✅️география - Татьяна Евгеньевна
✅️русский язык и литература - Лариса Валентиновна
✅️история, обществознание - Наталья Ивановна, Екатерина Андреевна, Екатерина Васильевна
✅️математика - Елена Александровна.
Все указанные педагоги-репетиторы:
🏢 в шаговой доступности от школ 24, 151,140,7,150 г.Омска (Левобережье).
🏢Проработали много лет в школе, отличаются любовью к детям и трепетным отношением к своей работе.
🏢Постоянно развиваются и шагают в ногу со временем.
Пишите, подскажу, как связаться с нужным вам педагогом!
✅️биология - Елена Александровна
✅️география - Татьяна Евгеньевна
✅️русский язык и литература - Лариса Валентиновна
✅️история, обществознание - Наталья Ивановна, Екатерина Андреевна, Екатерина Васильевна
✅️математика - Елена Александровна.
Все указанные педагоги-репетиторы:
🏢 в шаговой доступности от школ 24, 151,140,7,150 г.Омска (Левобережье).
🏢Проработали много лет в школе, отличаются любовью к детям и трепетным отношением к своей работе.
🏢Постоянно развиваются и шагают в ногу со временем.
Пишите, подскажу, как связаться с нужным вам педагогом!
🔥Отзыв о моей работе от выпускницы 11 класса:
С Натальей Ивановной я занималась два года. Когда я пришла к репетитору, по обществознанию у меня была небольшая база знаний, а вот по истории вообще базы не было. За два года я смогла полюбить эти предметы и наши занятия. Они проходили интересно, материал был очень хорошо изложен, напечатан. Очень было удобно иметь папку с материалом, который составляла сама Наталья Ивановна, и эта информация была действительно полезна и нужна, без лишних моментов.
Занятия проходили интересно, Наталья Ивановна подсказывала, как выучить тот или иной термин, тему, придумывали ассоциации. По обществознанию делились жизненными ситуациями, которые можно легко приво
С Натальей Ивановной я занималась два года. Когда я пришла к репетитору, по обществознанию у меня была небольшая база знаний, а вот по истории вообще базы не было. За два года я смогла полюбить эти предметы и наши занятия. Они проходили интересно, материал был очень хорошо изложен, напечатан. Очень было удобно иметь папку с материалом, который составляла сама Наталья Ивановна, и эта информация была действительно полезна и нужна, без лишних моментов.
Занятия проходили интересно, Наталья Ивановна подсказывала, как выучить тот или иной термин, тему, придумывали ассоциации. По обществознанию делились жизненными ситуациями, которые можно легко приво
🔥Набираю ребят для подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию в 2025-2026 учебном году.
☝️Как показывает практика этого года, нужно либо заниматься 2 раза в неделю в 11 классе, либо начинать готовиться с 10 класса. Тогда реально не только пройти всю теорию, но и запомнить и успеть отработать её практически.
📌Бесплатная диагностика знаний.
📌Формат занятий: индивидуальный, индивидуально-групповой.
📌Начало занятий: с сентября 2025 г.
📌Тел. 8950 333 17 61 Наталья Ивановна
☝️Как показывает практика этого года, нужно либо заниматься 2 раза в неделю в 11 классе, либо начинать готовиться с 10 класса. Тогда реально не только пройти всю теорию, но и запомнить и успеть отработать её практически.
📌Бесплатная диагностика знаний.
📌Формат занятий: индивидуальный, индивидуально-групповой.
📌Начало занятий: с сентября 2025 г.
📌Тел. 8950 333 17 61 Наталья Ивановна
🔥18 - 19 июня пришли результаты ЕГЭ по обществознанию. Сколько разочарований!😔
Анализ работ показывает, что дети, которые усиленно готовились в течение 1-2 лет досточно хорошо решают часть первую, но теряют баллы на второй части:
📌задания 18 (признаки понятия и обоснование),
📌19 (привести примеры),
📌20 (открытый вопрос на размышление),
📌22 (задача),
📌23 (Конституция),
📌24 (план),
📌25 (самый дорогой вопрос по баллам).
Как так? Для меня как репетитора большой вопрос - как можно отрабатывать в течение года все эти задания и потом на экзамене с ними не справиться?
🔎Проблемы, которые я вижу как репетитор:
1. Дети в своем большинстве не умеют абстрактно размышлять, рассуждать по каком
Анализ работ показывает, что дети, которые усиленно готовились в течение 1-2 лет досточно хорошо решают часть первую, но теряют баллы на второй части:
📌задания 18 (признаки понятия и обоснование),
📌19 (привести примеры),
📌20 (открытый вопрос на размышление),
📌22 (задача),
📌23 (Конституция),
📌24 (план),
📌25 (самый дорогой вопрос по баллам).
Как так? Для меня как репетитора большой вопрос - как можно отрабатывать в течение года все эти задания и потом на экзамене с ними не справиться?
🔎Проблемы, которые я вижу как репетитор:
1. Дети в своем большинстве не умеют абстрактно размышлять, рассуждать по каком
Почему 90% учеников теряют баллы на ЕГЭ по русскому?
Знакомо ли вам это:
✔ Правила вроде выучил, но в тестах ошибки
✔ Сочинение пишется "как получится" без четкого плана
✔ Времени на экзамене вечно не хватает
💡 Проблема не в знаниях, а в системе подготовки!
Мой подход = 3 кита успеха:
1️⃣ Алгоритмы вместо зубрежки
- Авторские схемы
- Четкий план написания сочинения
- Лайфхаки поиска ошибок
2️⃣ Фокус на сложном
- Упор на задания, где ошибаются 80% учеников
- Разбор реальных КИМов 2025
- Пробные экзамены
3️⃣Индивидуальный подход к каждому ученику
- Обязательная работа над ошибками
- Подробная проверка каждого сочинения лично мной (у меня нет кураторов)
- Поддержк
Знакомо ли вам это:
✔ Правила вроде выучил, но в тестах ошибки
✔ Сочинение пишется "как получится" без четкого плана
✔ Времени на экзамене вечно не хватает
💡 Проблема не в знаниях, а в системе подготовки!
Мой подход = 3 кита успеха:
1️⃣ Алгоритмы вместо зубрежки
- Авторские схемы
- Четкий план написания сочинения
- Лайфхаки поиска ошибок
2️⃣ Фокус на сложном
- Упор на задания, где ошибаются 80% учеников
- Разбор реальных КИМов 2025
- Пробные экзамены
3️⃣Индивидуальный подход к каждому ученику
- Обязательная работа над ошибками
- Подробная проверка каждого сочинения лично мной (у меня нет кураторов)
- Поддержк
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту