Предыдущая публикация
Левая колонка
Фильтр
Игра «КАКОЙ ИГРУШКИ НЕ СТАЛО?»
Поставьте на столе перед ребёнком поочерёдно 3 или 4 знакомые игрушки (например, куклу, мишку, зайчика), затем предложите ему закрыть глаза, уберите одну игрушку. Спросите малыша: «Отгадай, какой игрушки не стало, кто спрятался?». Можно постепенно увеличивать число запоминаемых предметов до пяти.
Игра «ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?»
Расставьте на столе перед малышом поочерёдно 3 или 4 знакомые игрушки. Предлагаем ему закрыть глаза, и в это время две игрушки меняем местами. Спросите ребёнка: «Что изменилось?»
Игра «КТО СПРЯТАЛСЯ?»
Прячем за ширмой картинки (или игрушки) с изображениями животных и птиц. Затем произносим звукоподражательные звуки: «гав-гав», «мяу-мяу», «ку-к
Поставьте на столе перед ребёнком поочерёдно 3 или 4 знакомые игрушки (например, куклу, мишку, зайчика), затем предложите ему закрыть глаза, уберите одну игрушку. Спросите малыша: «Отгадай, какой игрушки не стало, кто спрятался?». Можно постепенно увеличивать число запоминаемых предметов до пяти.
Игра «ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?»
Расставьте на столе перед малышом поочерёдно 3 или 4 знакомые игрушки. Предлагаем ему закрыть глаза, и в это время две игрушки меняем местами. Спросите ребёнка: «Что изменилось?»
Игра «КТО СПРЯТАЛСЯ?»
Прячем за ширмой картинки (или игрушки) с изображениями животных и птиц. Затем произносим звукоподражательные звуки: «гав-гав», «мяу-мяу», «ку-к
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту
34
- Надежда Николаевнаг. Миасс (Челябинская область)
- Инцидент Миассг. Миасс (Челябинская область)
- Ирина Тург. Миасс (Челябинская область)