валентина свс

Однажды я услышала от студентов любопытное объяснение причины речевых повторов в «зимних» словах. Зимой холодно, нам нужно много одежды, чтобы было теплее. Многослойная, повторяющаяся одежда согреет в любой мороз. Так и словам, – объяснили они, – словно необходимо повториться, чтобы усилить смысл уже сказанного. Некоторые выражения с речевыми повторами так прочно закрепились в нашей речи, что заметить их довольно сложно. А самая коварная ловушка смысла – это плеоназм. Лексический повтор, когда мы говорим одно и то же дважды, усиливая смысл там, где усиления не требуется. Кажется, это должно быть очевидно, но нет: мы используем повторы столько раз, что перестаём их замечать. Зимние выражения часто сложные, поэтичные. Они несут в себе культурный и исторический смысл, что провоцирует авторов усиливать их описание дополнительными определениями. В результате мы получаем выражения, которые на первый взгляд/слух звучат красиво, но содержат в себе речевые ошибки - плеоназмы. Плеоназмы ос

Вопрос правописания отрицательных частиц с различными частями речи считается одним из самых сложных в курсе русского языка. Статистика показывает, что именно в задании 13 единого государственного экзамена абитуриенты допускают до 30% досадных ошибок. В данной статье мы разберем не только базовый алгоритм выбора слитного или раздельного написания, но и те тонкие нюансы, которые часто ускользают от внимания при самостоятельной подготовке. Существует ряд условий, при которых отрицательная частица всегда отделяется от слова пробелом. Понимание структуры предложения — ключ к правильному написанию. Экспертное наблюдение:Многие путают краткие причастия с краткими прилагательными. Запомните: если слово обозначает действие, совершенное над предметом, перед вами причастие — пишите раздельно. Общее правило гласит: НЕ с глаголами и деепричастиями пишется раздельно. Слитно (НЕДО-) Раздельно (НЕ ДО…) НЕДОедал(хроническое голодание) Ребёнок НЕ ДОедал суп (оставил в тарелке) НЕДОсмотрел за детьми (пр

Минобрнауки России планирует провести масштабные изменения для поступающих в университеты. Причем корректировки правил коснутся практически каждого этапа зачисления. Чем раньше выпускники и родители узнают всю информацию, тем проще будет скорректировать вектор подготовки и выбрать правильные места для поступления. Далее в материале расскажем ключевые изменения и дадим инструкцию, как подготовиться к ЕГЭ и избежать частых ошибок. В конце даем чек-лист, что уточнить на сайте вуза в первую очередь. Стоит начать с правил подачи документов в вуз. Изменилось количество вариантов подачи. Если раньше школьникам предлагали четыре способа, то теперь доступно только три. Вот, как можно подать документы при поступлении: Напомним, что раньше была возможность подать документы через сайт университета. Сегодня эту функцию убрали. Поэтому для тех, кто хочет пройти эту процедуру онлайн, теперь доступен только один вариант. Это значит, что нужно будет заранее проверить регистрацию на «Госуслугах» и подтв

Вариант 5 Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в тексте: «В чём состоит сложность выбора человеком жизненного пути?». Исходный текст (1)Передо мною стоит в натянутом положении старик Тарас, натурщик, вокруг меня — целая толпа товарищей, так же, как и я, сидящих перед мольбертами с палитрами и кистями в руках. (2)В классе запах красок, масла и мёртвая тишина. (З)Каждые полчаса Тарасу даётся отдых; он садится на край деревянного ящика, служащего ему пьедесталом, и из «натуры» превращается в обыкновенного старика. (4)Ученики теснятся около мольбертов, рассматривая работы друг друга. (5)У моего мольберта всегда толпа; я очень способный ученик академии и подаю огромные надежды сделаться одним из «наших корифеев», по счастливому выражению известного художественного критика, который уже давно сказал, что «из Рябинина выйдет толк». (6)Вот отчего все смотрят на мою работу. (7)Через пять минут все снова усаживаются на места, Тарас влезает на пьедестал, кладёт руку на гол