Известно, что рисование - одно из самых любимых детских занятий. Это первый опыт выражения своего отношения к окружающему миру.
Нетрадиционные приёмы творчества позволяют каждому ребёнку более полно раскрыть свои чувства и способности.
В группе компенсирующей направленности для детей с ТНР, в ходе работы над темой "Головные уборы", воспитанники рисовали шляпы. Педагог Павлова Марина Александровна использовала "рисование нитью" или "ниткографию".
С помощью этого приёма развиваются: мелкая моторика пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга; логическое и творческое мышление, воображение; волевые качества (усидчивость, терпение, умение доводить