Наташа Александрова (Кашурина)

Приветствую, дорогие родители! Меня зовут Лучия, я логопед-дефектолог. Каждый день ко мне приходят мамы и папы с одним вопросом: «Почему наш малыш еще не говорит?». Но знаете, что я им отвечаю? Часто дело не в ребенке, а в том, как мы, взрослые, с ним общаемся. Хорошая новость: запустить речь можно легко и радостно, без стресса и бесконечных уроков! Сегодня поделюсь тремя секретами, которые превратят ваше общение с ребенком в волшебный инструмент для развития речи. Первое правило кажется простым, но многие его нарушают. Речь ребенка не запускается, если вы: Помните: речь — это не монолог, а игра в «передачу мячика» словами. Дети учатся через действие и эмоции. Вместо карточек с картинками используйте то, что их окружает каждый день: Секрет: Чем чаще вы связываете слова с действиями, тем быстрее ребенок поймет, что речь — это полезно и весело! Тревога за речь ребенка часто заставляет родителей превращать жизнь в уроки: «Скажи “мама”! Повтори “ложка”!». Но давление вызывает сопротивление

Приветствую, дорогие родители! Меня зовут Лучия, я логопед-дефектолог. Каждый день ко мне приходят мамы и папы с одним вопросом: «Почему наш малыш еще не говорит?». Но знаете, что я им отвечаю? Часто дело не в ребенке, а в том, как мы, взрослые, с ним общаемся. Хорошая новость: запустить речь можно легко и радостно, без стресса и бесконечных уроков! Сегодня поделюсь тремя секретами, которые превратят ваше общение с ребенком в волшебный инструмент для развития речи. Первое правило кажется простым, но многие его нарушают. Речь ребенка не запускается, если вы: Помните: речь — это не монолог, а игра в «передачу мячика» словами. Дети учатся через действие и эмоции. Вместо карточек с картинками используйте то, что их окружает каждый день: Секрет: Чем чаще вы связываете слова с действиями, тем быстрее ребенок поймет, что речь — это полезно и весело! Тревога за речь ребенка часто заставляет родителей превращать жизнь в уроки: «Скажи “мама”! Повтори “ложка”!». Но давление вызывает сопротивление