Людмила Осокина (Парфенова)

Почему у нас так всегда: от чего уходим - к тому и приходим? И это касается почти всех сфер, хорошо отлаженных ещё при СССР и работающих без нареканий десятилетиями. Взять ту же армию... Служили два года и всё было нормально. Потом стали переделывать и реформировать. Сначала срок службы сократили до полутора лет, потом до года, и, в результате, вернулись к началу - 2 года службы... Примерно то же самое происходит и в сфере образования, только в худшем варианте, ведь, от качества обучения зависит будущее детей. Скажите, чем была плоха советская программа? Зачем было её реформировать, что бы, в итоге, опять вернуться к началу? Такое впечатление, что чиновники сами себе проблемы выдумывают, что бы потом было что решать... Про новые/старые уроки труда До начала пресловутой реформы сферы образования, каждый ученик имел по два учебных часа трудового обучения в неделю. Девочки учились азам готовки и шитья, а мальчики строгать и гвозди забивать. Правда, урок труда даже тогда считался каким-то

Когда фронт приближался к селу, начиналась охота. Не на партизан, не на солдат — на обычных людей. Стариков, женщин, детей. Немцы гнали их на запад, как скот, обещая работу, а на деле — превращая в рабов. Миллионы советских граждан прошли через этот ад. И лишь немногие вернулись домой. Приказ: все должны выехать Яндекс картинки Всё начиналось одинаково. Фронт гремел где-то близко, и в деревню входили жандармы с полицаями. Приказ звучал просто и страшно: "Все должны выехать — от младенца до старца". Можно взять часть вещей, остальное закопать. Жители торопливо зарывали скарб во дворах, надеясь вернуться. Но стоило колонне выстроиться для отправки, как немецкие солдаты уже бродили по дворам, откапывали спрятанное и делили между собой. Жандармы обещали за взятку оставить семью на месте. Брали деньги, уходили — и через два дня возвращались с тем же приказом: выселяться. Люди теряли последнее дважды: сначала отдавая взятку, потом — всё остальное. Медленно, мучительно медленно двигалась к