Предыдущая публикация
Левая колонка
Фильтр
Упражнения-стишки с массажным мячиком
Игры с массажными мячиками очень полезны для стимуляции нервных окончаний на ручках и теле малыша, а также для улучшения циркуляции крови. Занятия подходят для развития мелкой моторики и речевой активности детей.
_______
ИГОЛКИ
У сосны, у пихты, ёлки
Очень колкие иголки.
Но ещё сильней, чем ельник,
Вас уколет можжевельник.
Ребенок катает мяч между ладонями, по запястью, ножкам. Сначала медленно, а потом ускоряя темп.
_______
ЛАСКОВЫЙ ЁЖ
Гладь мои ладошки, ёж!
Ты колючий, ну и что ж?
Я хочу тебя погладить,
Я хочу с тобой поладить.
Ребенок прокатывает мяч между ладошками, можно катать стопой, массажировать любую часть тела, заменяя слова в тексте.
___
Игры с массажными мячиками очень полезны для стимуляции нервных окончаний на ручках и теле малыша, а также для улучшения циркуляции крови. Занятия подходят для развития мелкой моторики и речевой активности детей.
_______
ИГОЛКИ
У сосны, у пихты, ёлки
Очень колкие иголки.
Но ещё сильней, чем ельник,
Вас уколет можжевельник.
Ребенок катает мяч между ладонями, по запястью, ножкам. Сначала медленно, а потом ускоряя темп.
_______
ЛАСКОВЫЙ ЁЖ
Гладь мои ладошки, ёж!
Ты колючий, ну и что ж?
Я хочу тебя погладить,
Я хочу с тобой поладить.
Ребенок прокатывает мяч между ладошками, можно катать стопой, массажировать любую часть тела, заменяя слова в тексте.
___
ОБЪЯСНЯЕМ ДЕТЯМ НА "ИХ" ЯЗЫКЕ
Маленькие дети не понимают ваших слов, ваши логические конструкции для них — пустое место, монотонно повторяемые просьбы — ноль, а крики и вопли наоборот заставляют обратить внимание и зафиксировать интерес к тому, за что вы их, собственно, ругаете. Ориентируются дети в мире с помощью эмоций родителей.
Эмоции — это первый план хорошо-плохо (приятно-неприятно), на который потом будут надстраиваться ментальные конструкции, но в основном для того, чтобы подтвердить, рационализировать и укрепить его.
Если папа наслаждается, когда пьет водку, будьте уверены, дети запомнят, что водка — это хорошо. И бесполезно папе читать лекции подростку о том, что алкоголь —
Маленькие дети не понимают ваших слов, ваши логические конструкции для них — пустое место, монотонно повторяемые просьбы — ноль, а крики и вопли наоборот заставляют обратить внимание и зафиксировать интерес к тому, за что вы их, собственно, ругаете. Ориентируются дети в мире с помощью эмоций родителей.
Эмоции — это первый план хорошо-плохо (приятно-неприятно), на который потом будут надстраиваться ментальные конструкции, но в основном для того, чтобы подтвердить, рационализировать и укрепить его.
Если папа наслаждается, когда пьет водку, будьте уверены, дети запомнят, что водка — это хорошо. И бесполезно папе читать лекции подростку о том, что алкоголь —
А ВЫ ЗНАЛИ:
Что изобретателя электрической лампочки в детстве считали умственно отсталым❓
А то, что школа порекомендовала его родителям обучать его дома потому, что сочла его бездарным❓
А вы знали, что благодаря его матери Томас Эдисон считал, что из школы его забрали по причине его гениальности❓
Томас Эдисон — известный изобретатель. Им получено больше тысячи патентов на различные изобретения. Благодаря Эдисону у нас теперь есть лампочка. Его слова: «Я сделаю электричество таким дешёвым, что свечи будут жечь только богатые» — много лет были правдой!
В школьные годы малыша Эдисона отправили из школы домой с запиской. Мама вслух прочла записку сыну: «Ваш сын — гений. Эта школа слишком
Что изобретателя электрической лампочки в детстве считали умственно отсталым❓
А то, что школа порекомендовала его родителям обучать его дома потому, что сочла его бездарным❓
А вы знали, что благодаря его матери Томас Эдисон считал, что из школы его забрали по причине его гениальности❓
Томас Эдисон — известный изобретатель. Им получено больше тысячи патентов на различные изобретения. Благодаря Эдисону у нас теперь есть лампочка. Его слова: «Я сделаю электричество таким дешёвым, что свечи будут жечь только богатые» — много лет были правдой!
В школьные годы малыша Эдисона отправили из школы домой с запиской. Мама вслух прочла записку сыну: «Ваш сын — гений. Эта школа слишком
ЧТО ЧИТАТЬ ДЕТЯМ (Возрастная градация от самых маленьких до 7 лет)
Для самых маленьких
«Колобок», «Курочка Ряба», «Репка», «Теремок» – эти сказки можно рассказывать малышу начиная уже с полутора – двух лет. В этот список можно добавить русские стихи Агнии Барто для малышей и «Цыплёнка» Корнея Чуковского.
3 года
В 3–4 года детям близки и интересны сказки о животных, причём неважно, что это – стихи Чуковского («Мойдодыр», «Телефон», «Айболит», «Федорино горе»), «Три поросёнка» или народные сказки о животных.
4 года
С 4 лет дети получают огромное удовольствие, слушая сказки о взаимодействии животных и людей. Идеальные варианты – «Иван-царевич и серый волк», «Винни Пух и все-вс
Для самых маленьких
«Колобок», «Курочка Ряба», «Репка», «Теремок» – эти сказки можно рассказывать малышу начиная уже с полутора – двух лет. В этот список можно добавить русские стихи Агнии Барто для малышей и «Цыплёнка» Корнея Чуковского.
3 года
В 3–4 года детям близки и интересны сказки о животных, причём неважно, что это – стихи Чуковского («Мойдодыр», «Телефон», «Айболит», «Федорино горе»), «Три поросёнка» или народные сказки о животных.
4 года
С 4 лет дети получают огромное удовольствие, слушая сказки о взаимодействии животных и людей. Идеальные варианты – «Иван-царевич и серый волк», «Винни Пух и все-вс
На этом пока всё
Войдите в ОК, чтобы посмотреть всю ленту
85
- Виктор ПанькинНовосибирск
- ольга оплачкинаабакан
220
- Женщины поймут606091 подписчик
- Готовим вкусно1289832 подписчика
- "Антошка" Игры из фетра. Логопедия.106551 подписчик
- Великие Шедевры Кулинарии527529 подписчиков
- Полезные советы786640 подписчиков