Предыдущая публикация
Фильтр
Воронежские ТОСы получили награды всероссийского конкурса
Делегация региона во главе с заместителем Губернатора Дмитрием Масловым посетила Госдуму, где встретилась с вице-спикером Алексеем Гордеевым. В состав делегации вошли представители областных органов власти, общественных организаций и председатели ТОС — активисты и победители федеральных конкурсов. Об этом сообщило Правительство области в мессенджере MAX.
Алексей Гордеев отметил, что Воронежская область по праву занимает лидирующие позиции в стране по развитию системы территориального общественного самоуправления. Участники встречи поблагодарили его за поддержку движения в регионе.
Также в Москве состоялся форум «Роль местных
Делегация региона во главе с заместителем Губернатора Дмитрием Масловым посетила Госдуму, где встретилась с вице-спикером Алексеем Гордеевым. В состав делегации вошли представители областных органов власти, общественных организаций и председатели ТОС — активисты и победители федеральных конкурсов. Об этом сообщило Правительство области в мессенджере MAX.
Алексей Гордеев отметил, что Воронежская область по праву занимает лидирующие позиции в стране по развитию системы территориального общественного самоуправления. Участники встречи поблагодарили его за поддержку движения в регионе.
Также в Москве состоялся форум «Роль местных
День Памяти
Ученики нашей школы поучаствовали в мероприятии День Памяти,которое провели работники Копанищенского ДК, посвященное дню освобождения Ленинграда от немецко-фашистских захватчиков.
Ребята почтили память павших воинов и жителей города. Также они участвовали в акциях,,Блокадная ласточка,, и ,, Блокадный хлеб,,
Ученики нашей школы поучаствовали в мероприятии День Памяти,которое провели работники Копанищенского ДК, посвященное дню освобождения Ленинграда от немецко-фашистских захватчиков.
Ребята почтили память павших воинов и жителей города. Также они участвовали в акциях,,Блокадная ласточка,, и ,, Блокадный хлеб,,
Акция,,Блокадная ласточка,,
📣с 19 по 27 января 2026 года в России проходит патриотическая акция памяти «Блокадная ласточка», посвященная освобождению Ленинграда от фашистской блокады.
«Блокадная ласточка» появилась весной 1942 года, когда многие жители Ленинграда начали носить на одежде жетон с изображением ласточки с письмом в клюве. Этот знак стал ответом на заявления немецкого командования о том, что теперь в город «даже птица не сможет пролететь».Таким образом, жители осаждённого Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со своей страной.
«Муза блокадного города» Ольга Берггольц посвятила Блокадной ласточке стихотворение, где писала:
«Маленькую ласточк
📣с 19 по 27 января 2026 года в России проходит патриотическая акция памяти «Блокадная ласточка», посвященная освобождению Ленинграда от фашистской блокады.
«Блокадная ласточка» появилась весной 1942 года, когда многие жители Ленинграда начали носить на одежде жетон с изображением ласточки с письмом в клюве. Этот знак стал ответом на заявления немецкого командования о том, что теперь в город «даже птица не сможет пролететь».Таким образом, жители осаждённого Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со своей страной.
«Муза блокадного города» Ольга Берггольц посвятила Блокадной ласточке стихотворение, где писала:
«Маленькую ласточк
🇷🇺27 января 2024 года мы отмечаем 82 годовщину освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
26 января в нашей школе прошла Акция памяти «Блокадный хлеб».
🍞Цель Акции - напоминание о мужестве и стойкости мирных жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Ученики 4 класса подготовили информацию и рассказали о блокаде Ленинграда, о подвиге жителей города, об учебе детей и помощи в защите города.
Школьники узнали, что норма выдачи хлеба в то голодное время была очень маленькой и составляла всего 250 граммов на работающего и 125 граммов на остальных. Маленький кусочек хлеба выпекался из примесей жмыхов, овсяной муки и целлюлозы, получаемой из древесины, в него добавляли хво
26 января в нашей школе прошла Акция памяти «Блокадный хлеб».
🍞Цель Акции - напоминание о мужестве и стойкости мирных жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Ученики 4 класса подготовили информацию и рассказали о блокаде Ленинграда, о подвиге жителей города, об учебе детей и помощи в защите города.
Школьники узнали, что норма выдачи хлеба в то голодное время была очень маленькой и составляла всего 250 граммов на работающего и 125 граммов на остальных. Маленький кусочек хлеба выпекался из примесей жмыхов, овсяной муки и целлюлозы, получаемой из древесины, в него добавляли хво
🇷🇺День освобождения Ленинграда от немецко- фашистских захватчиков 🇷🇺
Накануне праздника в нашей школе с обучающимися 5 класса прошло мероприятие, посвященное важной исторической дате – Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Этот день отмечается ежегодно 27 января, в память о событиях 1944 года, когда завершилась героическая оборона города на Неве. На мероприятии классный руководитель Москалева Л.А. рассказала о том, как жители Ленинграда выдержали тяжелые испытания во время блокады, которая длилась 872 дня. Несмотря на жестокие условия, люди продолжали жить, работать и бороться за свою свободу. Дети обсудили мужество и стойкость ленинградцев, их несгибаемую волю к
Накануне праздника в нашей школе с обучающимися 5 класса прошло мероприятие, посвященное важной исторической дате – Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Этот день отмечается ежегодно 27 января, в память о событиях 1944 года, когда завершилась героическая оборона города на Неве. На мероприятии классный руководитель Москалева Л.А. рассказала о том, как жители Ленинграда выдержали тяжелые испытания во время блокады, которая длилась 872 дня. Несмотря на жестокие условия, люди продолжали жить, работать и бороться за свою свободу. Дети обсудили мужество и стойкость ленинградцев, их несгибаемую волю к
🗣️Сегодня на занятии ученики 5-7 классов рассмотрели вопросы: что же такое предпринимательский путь, какие решения приходится принимать на старте и почему собственное дело — это ответственность, умение видеть возможности и готовность работать в команде.
☝️В итоге разговора ребята сделали вывод о том,что создание бизнеса — это продуманный процесс: от идеи и понимания потребностей людей до планирования, распределения ресурсов и оценки рисков.
☝️Также познакомились с историей успеха Воронежского предпринимателя 19 века, являвшегося российским промышленником, предпринимателем - новатором, общественным деятелем, благотворителем, меценатом и спортсменом имя которого Вильгельм Столль.
☝️Ре
☝️В итоге разговора ребята сделали вывод о том,что создание бизнеса — это продуманный процесс: от идеи и понимания потребностей людей до планирования, распределения ресурсов и оценки рисков.
☝️Также познакомились с историей успеха Воронежского предпринимателя 19 века, являвшегося российским промышленником, предпринимателем - новатором, общественным деятелем, благотворителем, меценатом и спортсменом имя которого Вильгельм Столль.
☝️Ре
Сегодня на уроке Разговоры о важном ученики 8 и 9 классов отвечали на очень актуальный вопрос : "Как создавать свой бизнес?". Мы узнали, что бизнес — ответственный выбор человека, возможность
реализовать свою мечту и содействовать улучшению
жизни людей. Мы сравнили понятия "бизнес" и "предпринимательство", а еще поговорили о том, какую поддержку оказывает государство молодым предпринимателям.
реализовать свою мечту и содействовать улучшению
жизни людей. Мы сравнили понятия "бизнес" и "предпринимательство", а еще поговорили о том, какую поддержку оказывает государство молодым предпринимателям.
Ученики 3 и 4 классов погрузились в увлекательный мир предпринимательства.
Тема: «Как создать свой бизнес» — заинтересовала ребят с первых минут: многие сразу начали делиться идеями о том, какое дело они хотели бы открыть.Ученики работали в рабочих листах, где пошагово разбирали:
-как придумать идею для бизнеса (что ты хочешь создавать или продавать)
-почему важно работать в команде (один человек не может всё сделать сам)
-как узнать, нужен ли твой товар или услуга людям -нарисовать логотип своего
Тема: «Как создать свой бизнес» — заинтересовала ребят с первых минут: многие сразу начали делиться идеями о том, какое дело они хотели бы открыть.Ученики работали в рабочих листах, где пошагово разбирали:
-как придумать идею для бизнеса (что ты хочешь создавать или продавать)
-почему важно работать в команде (один человек не может всё сделать сам)
-как узнать, нужен ли твой товар или услуга людям -нарисовать логотип своего
🇷🇺Сегодня, 26 января, в нашей школе прошла торжественная линейка, наполненная глубоким смыслом и важными событиями. День начался с традиционного поднятия флага Российской Федерации под звуки государственного гимна.
Линейка была посвящена нескольким знаменательным датам, каждая из которых имеет особое значение для истории России и всего мира. Мы почтили память героев, освободивших Воронеж, вспомнили о героическом снятии блокады Ленинграда, а также почтили жертв Холокоста. Эти события напоминают нам о ценности мира, стойкости человеческого духа и важности сохранения исторической памяти.
Помимо исторических дат, на линейке были подведены итоги прошедшей недели и обсуждены актуальные события
Линейка была посвящена нескольким знаменательным датам, каждая из которых имеет особое значение для истории России и всего мира. Мы почтили память героев, освободивших Воронеж, вспомнили о героическом снятии блокады Ленинграда, а также почтили жертв Холокоста. Эти события напоминают нам о ценности мира, стойкости человеческого духа и важности сохранения исторической памяти.
Помимо исторических дат, на линейке были подведены итоги прошедшей недели и обсуждены актуальные события
В целях информирования детей и их родителей о работе Детского телефона доверия проходит информационная кампания по популяризации детского телефона доверия. Неделя информирования о Детском телефоне доверия проходит по всей стране при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Что такое Детский телефон доверия?
Детский телефон доверия – это служба психологической помощи, где любой ребенок может получить поддержку в трудной ситуации. Здесь работают профессиональные психологи, готовые выслушать вас, понять и предложить помощь. Вы можете обратиться за советом, поделиться своими переживаниями или просто поговорить с тем, кто готов вас услышать без осуждения.
Как р
Что такое Детский телефон доверия?
Детский телефон доверия – это служба психологической помощи, где любой ребенок может получить поддержку в трудной ситуации. Здесь работают профессиональные психологи, готовые выслушать вас, понять и предложить помощь. Вы можете обратиться за советом, поделиться своими переживаниями или просто поговорить с тем, кто готов вас услышать без осуждения.
Как р
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Школьные мероприятия, новости
- 84737562120
- Ул.Школьная д.1, пос. Луки (Острогожский район)
Скрыть информацию
Фото из альбомов