Фильтр
Дидактический материал для автоматизации звука [Ш]

1. Живое - неживое
Отвечаем на вопросы "Кто это?", "Что это?"

2. Ориентация в пространстве
В верхнем левом углу шляпа; В правом нижнем углу шишка и т.д.

3. Размер
Большая мышка - маленькая мышка
Маленькая катушка - большая катушка
Большие шорты - маленькие шорты

4. Кто где спрятался?
За деревом лошадь; Под грибом мышка; Над цветком шмель и т.д

5. Сосчитай
Одна кошка, две кошки, три кошки ...
Уважаемые родители! 👫
В такой нестабильной ситуации мы не хотим рисковать вашей жизнью и вашим здоровьем. По этой причине на этой неделе центр также будет закрыт.
По поводу оплаченных занятий можете не переживать. Вся оплата перенесется в полном объеме, как только работа центра возобновится. Ваше время в расписании также сохраняется.
Если у вас есть дополнительные вопросы пишите в группу или звоните по номерам указанным в описании группы.
Мирного неба вам и вашим деткам!
И теплой солнечной весны 🌷

С уважением администрация
Уважаемые родители!
В связи с обострившейся ситуацией центр временно не работает до особого распоряжения.
О возобновлении работы сообщим дополнительно.
Берегите себя и своих близких!
С уважением администрация
Сколько должно длиться занятие с логопедом?

Многие родители задаются вопросом, какова должна быть длительность занятия с логопедом? Ведь хочется, и чтобы результаты появились быстрее, и чтобы ребенок не уставал. На самом деле ответ на этот вопрос давно существует — государственные нормы СанПин.
Педагоги, психологи, врачи участвовали в исследованиях для создания этих норм для того, чтобы занятия были наиболее результативными. И вот какие
данные они приводят:

Занятия логопеда-дефектолога с детьми дошкольного возраста лучше проводить в утреннее время или же в вечернее время после дневного сна.
В это время мозг ребенка наиболее активен и готов воспринимать информацию. Также в определенном возр
Развиваем логическое мышление
"Продолжи ряд"
Уважаемые подписчики, гости, клиенты, родители...

КЛЦ "ЛОГОПЕДиЯ" запускает День бесплатного консультирования и обследования! ☺️

23.02.2022 приглашаем всех желающих на консультацию к логопеду - дефектологу Поддубной Александре Владимировне.

❗Прием только по предварительной записи.
❗Количество мест ограничено.

Для записи звоните по телефону: 071-486-13-46
Важная характеристика зрелой личности — умение выстраивать логику событий. Формирование этого навыка начинается в раннем возрасте и необходимо для успешного обучения в школе.

Задание включает два последовательных этапа:

- Расположение карточек с рисунками.
- Устное логическое повествование по ним.

Для выполнения теста ребёнку необходимо установить различия отдельных сюжетных фрагментов рисунков и логическую последовательность фабулы в целом, разложив карточки в нужном порядке. Правильно составленная комбинация картинок доказывает, что у ребёнка есть понимание сюжета, а устный рассказ демонстрирует способность выразить смысл своими словами.

Экспериментальным материалом служат сюжетные кар
Продолжаем заинтересовывать ребенка выполнять артикуляционную гимнастику

Полезные сказки

Очень часто в практике логопедов используются сказки - гимнастики. Такой вариант работы помогает вовлечь ребенка в увлекательное путешествие (историю).
Показать ещё