Вы никак не можете понять, что генотип предопределяет кем ты можешь стать , а фенотип - это то, что из тебя получилось в результате СРЕДЫ существования.
Среда средой,а на выживаемость человека влияет многое и в комплексе.Иной,как в анабиозе,живет себе и живет,не зная другой жизни.Но стоит ему попасть в благоприятную среду и он открывает в себе очень много новых качеств....А другой - не открывает.Не заложено !))
Вернёмся к Вашему "постулату": "Если женщина сильная,то она уже изначально была сильной....Если умная,то она родилась уже умной" Нельзя развить того, что НЕ заложено. Так отбирают одарённых спортсменов из тысячи претендентов - генетическая способность мышц отвечать на нервные импульсы не поддаётся корректировке тренировками. Однако нельзя развить это, если время упущено, именно поэтому начинают заниматься спортом с РАННЕГО детства. Теперь УМ, о котором Вы писАли выше. как Вы представляете себе возможность исправить отсутствие УСЛОВИЙ для развития умственных способностей, даже если к этому была генетическая предрасположенность? Как можно из Маугли сделать профессора? Почему ВСЕ страны и народы, особенно японцы, уделяют дошкольному и школьному ОБРАЗОВАНИЮ? Может быть всему СВОЁ ВРЕМЯ?
Примеров проживания в человеческом обществе, но в нечеловеческих условиях, которых превращают человека почти в животное, полно. И никакие педагоги, психологи, психиатры не в состоянии вернуть человека в общество и развить его ум.
у человека есть задатки.....но если у него нет цели и желания - эти задатки задатками и останутся...Думается.что многим бывщим нищих Бориса Калиткина(Билла Гейтса))),С.Джобса,Диснея,Бетховена....и тд жены плохие ничего бы не прекрыли им в жизни))))
Комментарии 71
Нельзя развить того, что НЕ заложено. Так отбирают одарённых спортсменов из тысячи претендентов - генетическая способность мышц отвечать на нервные импульсы не поддаётся корректировке тренировками. Однако нельзя развить это, если время упущено, именно поэтому начинают заниматься спортом с РАННЕГО детства.
Теперь УМ, о котором Вы писАли выше. как Вы представляете себе возможность исправить отсутствие УСЛОВИЙ для развития умственных способностей, даже если к этому была генетическая предрасположенность? Как можно из Маугли сделать профессора?
Почему ВСЕ страны и народы, особенно японцы, уделяют дошкольному и школьному ОБРАЗОВАНИЮ? Может быть всему СВОЁ ВРЕМЯ?
Гениальный ребёнок должен иметь возможность развивать свои способности. Просто родиться гениальным недостаточно. Бытие определяет сознание - помните?