Семейный многофункциональный центр по г.Черемхово

Военно- патриотическое воспитание начинается с детства

В преддверии Дня защитника Отечества ребята из отделения реабилитации детей и подростков активно включились в подготовку к празднованию 23 февраля.
Дети приняли участие в увлекательных военных играх, направленных на развитие ловкости, и командного духа. Малыши весело соревновались друг с другом, выполняя задания «переправа через болото», метания «гранат» . Эти занятия помогли ребятам почувствовать атмосферу праздника и осознать важность героизма и мужества защитников Родины.
Чтобы расширить знания детей о русских традициях и истории, посмотрели познавательный мультфильм о богатыре Добрыне Никитиче. Этот фильм рассказал малень

Мастера на все руки

В Черемховском районе проживают два талантливых подростка — Егор Заикин и Андрей Евдокименко, которые живут в замещающих семьях и обладают техническими навыками.
Егор — юный инженер в душе. Он взял старый велосипед с третьим колесом и адаптировал его для перевозки грузов, что значительно облегчило жизнь его бабушке. Кроме того, он восстановил старую бензопилу, которая теперь активно используется в их хозяйстве.
Андрей — с непростым характером, но талантливый сварщик, который с ранних лет проявляет интерес к ремонту. Он может починить практически всё: от сломанной лопаты до сложной техники. Его умения и желание учиться делают его настоящим мастером своего дела

Патриотический триумф!

Вокальный ансамбль «Мелодия души» ОГКУСО «Семейный многофункциональный центр по г. Черемхово, Черемховскому району и г. Свирску» успешно выступил на межмуниципальном конкурсе патриотической песни «Мы вместе!» в г. Свирске. Со сцены звучали прекрасные композиции, посвящённые нашей великой Родине, её героям и мирному небу над головой.
Особое внимание заслуживает исполнение вокалистками песни «Небо выбрало нас», исполненной с искренним чувством патриотизма и глубокой гордостью за Россию. Их выступление было трогательным, эмоциональным и тронуло сердца каждого присутствующего зрителя.
Итоги конкурса подтвердили заслуженные успехи коллектива: ансамбль удостоен звания

Точка, точка, запятая...

Умение ориентироваться на листе бумаги — важный навык для подготовки ребёнка к школе. Без него сложно освоить письмо, чтение и рисование: ребёнок должен видеть край листа, клетку, строчку и понимать, как располагать элементы (слева направо, сверху вниз и т. д.).
В отделе сопровождения семей с детьми с ОВЗ дефектолог выстраивает работу поэтапно:
Знакомство с листом. Ребёнок учится:
определять верх, низ, правую и левую стороны, углы;
использовать слова «в центре», «справа», «слева», «сверху», «снизу» и др.;
размещать и называть предметы и фигуры по сторонам и углам листа.
Для развития зрительно‑пространственной ориентировки применяют игры на нахождение от

Краски единства: как дельфины помогли сплотить родителей

На встрече родительского коворкинга «Краски единства» прошёл мастер‑класс по рисованию гуашью: участники создавали картину с парой дельфинов в морской глубине.
Педагог объяснил, что дельфины — олицетворение дружбы, слаженности и поддержки, то есть качеств, особенно важных для родительского сообщества.
По завершении работы состоялась мини‑выставка рисунков. Родители поделились впечатлениями: за час они смогли отвлечься от повседневных забот, ощутить себя единой командой и открыть в себе новые творческие способности.
Картина с дельфинами превратилась в яркий символ сплочённости и взаимной поддержки — именно того «единства», ради к

Домашняя кукла Масленица

Масленица — традиционный русский праздник, символизирующий проводы зимы и встречу весны. Каждый год накануне праздника многие семьи готовят блины, устраивают гуляния и сжигают чучело Масленицы. Но не менее важным элементом празднования является создание домашней куклы Масленицы, которую делают собственными руками.
Подростки из замещающих семей решили отметить этот древний обычай особенным образом. Вместе с педагогом и наставниками они собрались в семейной мастерской "Волшебство рукоделия", чтобы сделать свою собственную куклу Масленицу.
Процесс изготовления куклы стал настоящим творческим экспериментом. Сначала ребята обсудили значение символики, связанной с пр

Как помочь снизить уровень тревожности у аутичных детей?

Тревожность у детей с расстройством аутического спектра может проявляться в различных формах поведения: зажимание ушей, зажмуривание глаз, отказ от новых мест, обгрызание ногтей, плач, истерики, агрессия, самоповреждение и эмоциональные срывы, при которых ребенок теряет контроль над собой.
Конечно, мы не можем создать для ребенка идеальную среду без неожиданностей, но важно социализировать его и обучать спокойным реакциям на внешние раздражители.
В отделе сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья педагоги детям с РАС:
подключают сенсорные игрушки (это могут быть спиннеры, крутящиеся волчки, тактильны

Вечерний патронаж

Главной задачей при сопровождении семей, находящихся в социально опасном положении, является посещение семей с целью контроля выполнения родительских обязанностей по уходу и надзору за детьми.
Сотрудники отдела помощи семье и детям "Дети в семье" осуществили выезд в семьи в вечернее время.
Преимущества вечернего визита:
Присутствие родителей: многие родители работают днем, и вечером они имеют возможность лично встретиться со специалистами, обсудить проблемы и задать интересующие вопросы.
Оценка условий проживания: вечером можно наблюдать реальную обстановку в доме, качество ухода за ребенком, организацию быта и питания.
Создание благоприятной атмосферы: вечерняя

Мир совместных игр!

В группе кратковременного пребывания дети не просто играют вместе — они делятся радостью, придумывают общие сюжеты и всегда готовы помочь друг другу. Это и есть самое настоящее детское счастье!
Совместная игра — лучшая школа общения, это шаг к дружбе и взаимопониманию. В таких играх дети учатся выражать свои чувства, слушать и понимать друг друга. Они развивают важные социальные навыки, которые пригодятся им в будущем.
Кроме того, такие совместные активности способствуют укреплению эмоциональной связи между детьми. Они создают атмосферу доверия и поддержки, где каждый чувствует себя важным и нужным. Это помогает формировать у детей позитивное отношение к окружа

Профилактические беседы по профессиональной ориентации несовершеннолетних

Специалистами отдела по сопровождению замещающих семей ОГКУ СО «Семейный многофункциональный центр по г. Черемхово, Черемховскому району и г. Свирску» были организованы профилактические беседы по вопросам профессиональной ориентации несовершеннолетних. Основная цель этих встреч - помочь ребятам разобраться в многообразии современных профессий, правильно оценить собственные таланты и интересы, сформировать осознанное отношение к труду и подобрать оптимально подходящий путь профессионального развития.
Благодаря таким беседам несовершеннолетние смогут лучше понять себя, сделать осознанный выбор будущей профессии,

Фестиваль «Свирский пельмень»

В минувшие выходные в городе Свирске прошёл фестиваль «Свирский пельмень», собравший сотни гостей на площадке Свирской ривьеры.
Специалисты ОГКУ СО «Семейный многофункциональный центр по г. Черемхово, Черемховскому району и г. Свирску» приняли активное участие вместе с членами замещающих семей. Они устроили незабываемый совместный выходной день, наполненный теплом, дружбой и искренними улыбками.
Поскольку 2026 год объявлен в России Годом единства народов, организаторы постарались показать на фестивале богатство и разнообразие национальной кухни. Помимо традиционного русского угощения — ароматных пельменей, поз, вареников и любимых всеми бууз, участники

Развиваем речевой слух

Фонематическое восприятие играет ключевую роль в формировании устной речи ребёнка и служит основой грамотного письма и чтения. Именно благодаря способности различать звуки дети усваивают правильное произношение, формируют грамматический строй языка и учатся воспринимать речь окружающих.
На логопедических занятиях в отделе сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья дети учатся различать сходные звуки русского языка (например, звонкие-глухие согласные), выделять отдельные звуки из слогов и слов, определять, где находится звук.
Для достижения поставленных целей применяются разнообразные методы и приёмы: схемы, пиктограммы, карточки. Дет