Екатерина Чуракова. Дети: мотивация, самоопределение, интересы

Есть 3 крупных категории навыков. Прочитайте текст ниже, а под постом сделаю голосование, очень интересно посмотреть на ваше мнение! Итак, какими бывают навыки: 🔜 Hard навыки. Это навыки и знания, которые вы используете непосредственно в своей профессии. Где-то их освоить легче, где-то требуется много времени. Например, для копирайтера такими навыками будет умение писать, оформлять тексты, работать с редакторами, словарями и т.п. Для учителя - знание своего предмета, умение составлять программу, план уроков, проверка тетрадей и т.д. Для врача - знание строения тела, реакций организма на разные воздействия, умение оказывать помощь и т.п. По сути, хард знаниям нас учат и в школе, и в университете. 🔜 Soft навыки. Креативность, коммуникабельность, умение работать в команде, гибкость и так далее. Личностные навыки, которые мы применяем не только в работе. Детей начинаем обучать этим навыкам сильно раньше школы, практически с рождения, я бы сказала. Генетическая предрасположенность игр

Надо бы почаще писать про тьюторство и работу с подростками, а то пролистала много постов назад и поняла, что ну супер мало уделяю этому время. А там столько интересного! Конечно, я не буду нарушать конфиденциальность. Но частые случаи в обобщенном виде из моей практики и из практики коллег точно достойны того, чтобы про них подумать и порассуждать. Один из любопытных и одновременно сложных моментов связан с тем, что тьютор должен сохранять нейтральность. Мы не встаём ни на чью позицию и не отстаиваем интересы ни родителей перед подростком, ни подростка перед родителями. Мы наблюдаем и помогаем осознать те процессы, которые происходят в семье и как это влияет на тот вопрос, над которым мы работаем. Часто, если конфликт интересов очевиден, то мы стремимся обустроить сессию на родителей + подростка в присутствии тьютора, чтобы на "нейтральной" территории можно было спокойно обсудить свою позицию и привести аргументы. Самый яркий пример - когда у подростка есть решение по своему будущ

Решила написать умный пост несмотря на последний день каникул)) Но фото поставлю ещё с вайбом выходных, чтобы снизить градус серьёзности))) А решила написать, потому что тема связана со школой, куда многие дети завтра снова пойдут. И, может быть, у вас появятся новые мысли, как можно исправить существующие проблемы. Итак, есть мнение (и я с ним полностью согласна), что многие сложности во взаимодействии между семьей и школой связаны с отсутствием НОРМАЛЬНОЙ коммуникации. А именно: 1️⃣ Низкая степень участия и недостаток общения как со стороны родителей, так и со стороны учителей. Исследования показывают, что чем больше и продуктивнее родители включены в учебу ребенка, тем лучше его результаты и эмоциональное состояние. Вот вам и ещё один фактор, влияющий на мотивацию. Но на практике такое участие часто невелико, особенно в средних и старших классах. Контакт сводится к редким отчетам от педагогов, родители меньше вникают в школьную жизнь: в чатах говорят только об организационных мо

🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍 🤍🤍🤍🤍 Вот так вот! Не месяца, а целого года! Даже 2024 чуть захватила, потому что там много про мотивацию было ) На сборку я потратила ооочень много времени, поэтому хотелось бы, чтобы усилия не пропали зря)) Не благодарите, а бегите читать то, что пропустили или хотите освежить в памяти.  МОТИВАЦИЯ Много про неё тут Неочевидный фактор мотивации. Про это и Черниговская говорит, кстати Про честность и открытость со стороны родителей Вклад родителей в мотивацию. И тут ещё А тут рассуждали зачем ходят в школу Как не стоит говорить про школу Про ошибки и отношение к ним Риторические вопросы, убивающие мотивацию Роль оценок И когда оценки начинают мешать Альтернатива привычным оценкам и как её внедрить Связь мотивации и дисциплины САМООПРЕДЕЛЕНИЕ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ Советы родителям маленьких детей и пост про то, как мы порой не слушаем их На что важно обращать внимание в разные школьные периоды 13 вопросов детям Как говорить с детьми о мире профессий П

Не могу сказать, что я религиозный человек. С детства у меня было очень много вопросов. И никто мне на них не мог ответить. Почему существуют злые люди? Почему дети могут погибать в терактах (моё детство пришлось на 90е и 2000е, когда было много ужасных событий)? Как Бог это может допустить? Почему злые люди (читай - бандиты из тех 90х) могут прийти в церковь и, будучи неискренними, отмолить свои грехи? А потом выйти за пределы храма и продолжить свои недобрые дела. Почему есть богатые и бедные? Почему есть те, кому нечего есть и пить? Почему так много несправедливости вокруг? Я бывала в церквях. Но ничего не понимала из того, о чем поют священники. Это был очень сложный язык. Как будто не для меня. И да, было красиво, конечно. Но слишком помпезно. Я не считывала этот "код", и он был мне не близок. Потом я стала учиться и узнавать историю церкви и роли религии в политике. Волосы вставали дыбом. Да и сейчас иногда встают от некоторых путешествующих по сети высказываний на злободневны

В сторис сегодня активно, заглядывайте) А я вам кое-что готовлю, но там такая основательная подготовка, а каникулы такие насыщенные, что нужно еще время на завершение)) А вы на какой стороне эти дни? 🎅домоседствую ☃️ активничаю

) Будьте в моменте, меньше берите сегодня телефон в руки, наслаждайтесь тем, что вокруг вас ❤️ Услышимся в 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣

Ошибаться - нормально! Давайте проведём интересную викторину про ошибки, которые привели к успеху. И в очередной раз напомним себе, что не будем высказывать детям, если у них что-то пойдёт не так, как планировалось

Последнее время замечаю в своих мальчиках сопротивление к тому, чтобы быть пушистыми и послушными. Не то чтобы раньше они были прям лапочками😅, всё по возрасту. Но последние пару месяцев на всё есть своё мнение и супер много "Нет, я так не буду или не хочу". Куча противоречивых чувств внутри) Конечно, это мега неудобно для родителей. На обработку спорного вопроса уходит и время, и ресурс. С другой стороны, я внутренне радуюсь, что у них вырабатывается навык самостоятельного выбора и принятия решения. И они калибруют свое внутреннее чувствование, потому что со мной нельзя просто так сказать "нет". Надо заглянуть внутрь и пояснить свою позицию. Тогда ситуация выглядит не как спор или надавливание авторитетом (это, безусловно, остаётся, потому что есть вопросы, где родителям неважно мнение ребёнка в данную секунду, и это норм), а как обмен мнениями. Почему у меня сейчас такое требование или мнение, почему ты не согласен и как нам прийти к решению или компромиссу. Ну и проговариваем чере

Недавно на работе у меня было ревью с руководителем. И там в том числе мы составляли индивидуальный план развития на ближайшие полгода. И я поняла, что действительно это сейчас самый адекватный горизонт планирования. А помните самый популярный вопрос HR на собеседованиях лет 10 назад? Кем вы видите себя в нашей компании через 5 лет? Раньше так проверялись амбиции и лояльность кандидата. Я тут решила порассуждать, почему этот вопрос устарел и почему ничего кроме недоумения он не вызовет у поколений зумеров и альфа (все те, кому младше 25 лет). 🔜 Мир меняется быстрее, чем 5-летние планы. Цифровая трансформация, новые профессии, которых ещё вчера не существовало, экономические турбулентности и кризисы. Строить жёсткую карьерную траекторию на такой длинной дистанции стало просто нереалистично, да и незачем. Об этом в том числе мы говорим с подростками в тьюторской работе. 🔜 Смена мышления. Для поколений наших детей лояльность проявляется не к компании, а к миссии, проекту, команде