Доктор Запольский

На приеме девочка, 3 месяца. Жалобы на асимметричное положение головы (привычный поворот влево). Жалобы появились практически сразу после рождения. В поликлинике, к сожалению, данную ситуацию серьезной не сочли. Родителям посоветовали подкладывать под левую щеку ребенка валик, чтобы таким образом «голова выравнивалась». Это довольно распространенная тактика «ведения» таких пациентов, но в данном случае метод не сработал. Более того, со временем у малышки начала деформироваться и голова. При первичном осмотре я не обнаружил специфических нарушений остеопатического характера, которые могли быть причиной данной ситуации. Но на шее с правой стороны четко определялось напряжение кивательной (грудино-ключично-сосцевидной) мышцы, что являлось очень настораживающим признаком. Я рекомендовал маме сделать УЗИ этой мышцы и назначил повторный сеанс через неделю. Приглашаю Вас подписаться на мой канал в Дзене. В нем опубликованы познавательные статьи о развитии речи, методах лечения речевой задержк

Знаете ли вы, что кошки в разных странах общаются на разных языках? Кошки разных национальностей мяукают по-разному... Смешно звучит, не правда ли? Но, поверьте, доля истины в этом есть. В чем же, собственно, дело? На самом деле это, конечно же, вовсе не кошачий интернационал. Животные все-таки используют свой единственный кошачий язык. Но вот люди разной языковой принадлежности слышат их мяуканье по-разному. Представители разных национальностей (здесь имеется в виду принадлежность человека к языку, конечно же) по-разному слышат одинаковые звуки, в частности и кошачью "речь". Приглашаю Вас подписаться на мой канал в Дзене. В нем опубликованы познавательные статьи о развитии речи, методах лечения речевой задержки и других патологиях нервной системы. Также Вам могут быть интересные случаи из моей остеопатической практики и небольшие ролики-видеоответы на вопросы пациентов. Человеческий мозг воспринимает мяуканье в парадигме родного языка. Эта парадигма обусловливается фонематическим слух

На приеме мальчик 5 лет. Диагноз «Задержка речевого развития на фоне нарушения фонематического слуха, дислалия". У мальчика были трудности с пониманием обращенной речи и, следовательно, большие сложности с произносительной речью. Когда он говорил, то часто коверкал слова и иногда говорил совсем не в тему. Ребенку сложно было ориентироваться в самом смысле разговора и понимать значения обсуждаемых предметов (то есть, например, слова "стол" и "стул" для него на слух воспринимались одинаково, следовательно, он не мог различать их по смыслу). Приглашаю Вас подписаться на мой канал, в котором опубликованы познавательные статьи о развитии речи у ребенка, методы лечения речевой задержки, интересные случаи из своей клинической практики остеопата и небольшие ролики-видеоответы на вопросы пациентов. На первичной диагностике я обнаружил средней сложности остеопатические нарушения в черепе ребенка. Всего было назначено и проведено 3 сеанса. После первого сеанса мама рассказала, что положительну

Нарушение фонематического слуха – одна из самых распространенных форм нарушения развития речи. Давайте попробуем разобраться, что же это такое на самом деле? Для хорошего владения любым языком человеку необходимо, чтобы он мог ориентироваться в тончайших особенностях его структуры. Эти особенности представляются иногда в едва отличимых друг от друга звуках, интонаций, формой фраз и предложений. И такие специфические нюансы имеются в каждом языке Мира. Именно они определяют его смысловую нагрузку, представляя собой так называемый "Языковой код". Приглашаю Вас подписаться на мой канал, в котором опубликованы познавательные статьи о развитии речи у ребенка, методы лечения речевой задержки, интересные случаи из своей клинической практики остеопата и небольшие ролики-видеоответы на вопросы пациентов. Основными различительными звуковыми единицами речи являются фонемы. Фонемы – это специфические звуковые структуры в словах, которые позволяют различать их по смыслу. И это является возможным

Эта история была мне рассказана моим доктором-шефом, к которому я был прикреплен как ординатор, когда проходил обучение в отделении сосудистой неврологии в одной из Московских клиник. В отделение поступил мужчина пенсионного возраста азиатской внешности с входящим диагнозом ОНМК (инсульт). Его сопровождала жена. Лечащий врач попросил супругу пациента, когда она поможет ему устроиться в палате, подойти к ней для оформления истории болезни. Приглашаю Вас подписаться на мой канал, в котором опубликованы познавательные статьи о развитии речи у ребенка, методы лечения речевой задержки, интересные случаи из своей клинической практики остеопата и небольшие ролики-видеоответы на вопросы пациентов. «Вот беда! Совсем мой дед разучился разговаривать…», - первое, что сказала врачу женщина. «Как же так? Я слышала, что вы общались», - заметил доктор. «Да, но мы разговаривали на национальном языке, – сказала она, - на корейском, а родной наш язык русский». Доктор был в некотором замешательстве, н

Еще один интереснейший факт про то, как у человека происходит развитие речевой функции на примере изучения иностранных языков. Известно, что у правшей доминирующим полушарием является левое, а у левшей правое. Родной язык (тот, который окружает ребенка с младенчества, его языковая среда) записывается в доминантном полушарии, то есть у правшей слева, у левшей справа. Трудно сказать, почему природой это устроено именно так. Возможно, к этому и не было бы никакого интереса, но лишь до того момента, пока человек не начнет изучать другие языки. Приглашаю Вас подписаться на мой канал, в котором опубликованы познавательные статьи о развитии речи у ребенка, методы лечения речевой задержки, интересные случаи из своей клинической практики остеопата и небольшие ролики-видеоответы на вопросы пациентов. Изучение второго языка имеет интересную особенность - он "записывается" в доминантном полушарии головного мозга. То есть иностранный язык, который изучается во взрослом возрасте, "записывается" не т

На приеме девочка 1 год 10 мес. Жалобы на задержку речевого развития. Ребенок практически не имел активного словарного запаса (использовал слова «мама» и «деда»). Консультирована неврологом. Родителям была дана рекомендация «подождать до 3 лет и успокоиться». Мама девочки одна из тех «тревожных» мам, которые «поначитались всяких интернетов»… Наверное, это один из немногих случаев, когда «тревожная» мама читала «правильные интернеты» и справедливо забила тревогу. Приглашаю Вас подписаться на мой канал, в котором опубликованы познавательные статьи о развитии речи у ребенка, методы лечения речевой задержки, интересные случаи из своей клинической практики остеопата и небольшие ролики-видеоответы на вопросы пациентов. В этом возрасте, как это не странно будет звучать в современных реалиях, ребенок уже должен использовать в активной речи достаточно большое количество слов. Но это бывает возможным лишь в том случае, если созреванию речевого мозга ничего не мешает. При первичной диагностике

Предречевым развитием младенца называют гуление и лепет. Оно является предшественником собственно речевому развитию. Для профильных специалистов (неврологов, нейрофизиологов, логопедов) этот этап имеет очень важное значение. Он крайне информативен для оценки работы головного мозга в первые месяцы жизни. Исходя из информации о предречевом развитии специалисты могут делать выводы о глубине нарушений центральной нервной системы ребенка с задержкой развития речевой функции и более корректно составлять план лечения. Приглашаю Вас подписаться на мой канал, в котором опубликованы познавательные статьи о развитии речи у ребенка, методы лечения речевой задержки, интересные случаи из своей клинической практики остеопата и небольшие ролики-видеоответы на вопросы пациентов. Гуление обычно начинается в возрасте около 3 месяцев и выглядит очень мило. Первые "Агу-агу" малыша запоминаются родителями на всю жизнь, каждый раз вызывая исключительно положительные эмоции. Но по современным представлениям г

На приеме мальчик 4 лет. Жалобы на задержку речевого развития – у ребенка скудный словарный запас, не строит сложные речевые конструкции (присутствуют фразы из 2-3 простых слов), часто использует шаблонные выражения из мультиков. Практически с младенчества в жизни ребенка присутствовал планшет, с которым он проводил большую часть дня. Родители по каким-то причинам не могли уделять достаточного количества времени сыну, поэтому формат жизни с гаджетом устраивал всех: мальчик был всегда увлечен контентом, а родители не обременялись нуждой проводить много времени со своим ребенком. Приглашаю Вас подписаться на мой канал, в котором опубликованы познавательные статьи о развитии речи у ребенка, методы лечения речевой задержки, интересные случаи из своей клинической практики остеопата и небольшие ролики-видеоответы на вопросы пациентов. В возрасте 3 лет ребенок проконсультирован неврологом. Ему были рекомендованы стимулирующая ноотропная терапия и занятия с логопедом. Но желаемого эффекта ле

Развитие речи является очень сложным процессом. Он зависит от многих факторов как физиологических, так и социальных. Физиологическая зрелость центральной нервной системы и среда, в которой взрослеет ребенок, являются основополагающими факторами, влияющими на развитие когнитивных функций у человека в целом и, в частности, на развитие его речевой функции. Приглашаю Вас подписаться на мой канал, в котором опубликованы познавательные статьи о развитии речи у ребенка, методы лечения речевой задержки, интересные случаи из своей клинической практики остеопата и небольшие ролики-видеоответы на вопросы пациентов. Все происходит поэтапно, и каждый, без исключения, шаг важен. Алгоритм развития речи строится таким образом, что развитие следующей по сложности ступеньки развития основывается на "выработке" предыдущей, более простой. То есть каждый следующий, более сложный этап является продолжением предыдущего, более простого. Очень интересным является то, что, когда происходит переход с более прими