неШКОЛьный английский

В прошлом тесте мы вспоминали вопросительные слова, сегодня потренируем порядок слов в вопросительных предложениях. Как и в большинстве правил английского языка, здесь тоже есть свои особенности — например, вопрос к подлежащему. Я – Наталья, преподаватель английского, языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. Тест можно проходить самим, можно дать детям начальной школы. Выбирайте предложения, в которых вопрос задан правильно. Посмотреть правильные ответы можно в конце теста. И обязательно делитесь результатами. Enjoy! ________________________________ С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка, языковой коуч. Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал

Экзамен ОГЭ по английскому языку требует не только знания грамматики и лексики, но и умения чётко и структурированно выражать свои мысли. Многие учащиеся теряют баллы не из-за недостатка знаний, а из-за неумения правильно оформить ответ. Универсальные фразы помогают сделать речь более связной, логичной и соответствующей критериям оценивания. В устной части они позволяют выигрышно представить монолог, а в письменной — грамотно дать ответы в личном письме. Я – Наталья, преподаватель английского, языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. 7 универсальных фраз и конструкций, которые вам сэкономят время на подготовку, помогут сориентироваться во время экзамена и не запаниковать. 1. There are different reasons why … . One of them is … (Есть разные причины, почему .... . Одна из них ...) Используйте ее при ответе на вопрос "Why ...?" (почему?). Пример: why people worry about environmental problems nowadays (почему люди беспокоятся об экологич

Продолжаю серию постов для начинающих изучать язык, а также для тех, кто учил давно, но мало что помнит. Сегодня в тесте вспомним вопросительные слова – основа практически любого вопроса. Я – Наталья, преподаватель английского, языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. Тест можно проходить самим, можно дать детям начальной школы. Выбирайте вопросительные слова, смотрите ответы в конце теста. И обязательно делитесь результатами. ________________________________ С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка, языковой коуч. Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал

Многие привыкли, что занятия с репетитором длятся 60 минут, а у некоторых и по 1,5 часа. Долго время я работала по привычной схеме — часовое занятие. Несколько лет назад я решила сократить все занятия с 60 до 45 минут, даже со взрослыми. Спустя пару месяцев эксперимента я поняла: это было лучшее организационное решение в моей практике. Я – Наталья, преподаватель английского, языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. Вот что показала реальность и что доказано наукой. Исследования по когнитивной психологии и педагогике (в частности, работы об объёме внимания и динамике в классе) говорят о том, что у большинства людей пик концентрации приходится на первые 40–45 минут. Дальше наступает естественный спад: мозг устаёт, внимание рассеивается, мысли начинают улетучиваться. Часто последние 10–15 минут проходят впустую, лишь бы дотянуть до конца занятия. Мне так совсем не нравилось работать. Уставали ученики, я выматывалась за последние минуты бо

Статья про неопределенные местоимения "some" и "any" вызвала много комментариев, в том числе и само правило. В целом, конечно, все просто – одно из них используется только в утверждениях, другое – в отрицательных и вопросительных предложениях. Но есть нюансы. Я – Наталья, преподаватель английского, языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. В тесте я даю разные ситуации, в которых мы используем "some" и "any", в том числе и исключения. Тест рассчитан на начальный уровень, но вы всегда можете себя проверить, даже если ваш уровень "продвинутый пользователь". Enjoy! ________________________________ С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка, языковой коуч. Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал.

Обогатить речь на английском можно двумя способами: через грамматику и через лексику. Но не нужно бросаться улучшать всё сразу. Это почти всегда заканчивается выгоранием. Лучше выбрать одно направление и двигаться спокойно, но регулярно. Я – Наталья, преподаватель английского, языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. Сегодня расскажу, как это сделать без надрыва. 1. Узнайте свой текущий уровень Пройдите любой бесплатный тест по грамматике. Это займёт 10–15 минут и даст четкую картину. 2. Посмотрите, что нужно для следующего уровня Если вы на A2 — смотрите, какие конструкции есть в B1. Если на B1 — смотрите B2. Составьте короткий список: 5–7 тем, которые вы пока не знаете. 3. Изучайте постепенно Берите по 1 теме в неделю или в 2 недели. Не зубрите правила — сразу применяйте их в речи и письме. Пример: если учите Present Perfect — напишите несколько предложений о своем опыте. (Что видели, где были и т.д.) 1. Выберите 2–3 темы, которые вам

На прошлой неделе мы с вами делали тест на знание прямого значения некоторых часто используемых глаголов. Сегодня посмотрим, где они являются частью устойчивого выражения. Также встретятся фразовые глаголы. Не пугайтесь, я уверена, что вы их точно знаете. Я – Наталья, преподаватель английского, языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. Если не знаете, какой глагол используется в выражении, выбирайте тот, который вам кажется наиболее естественным в данном контексте. В конце вы сможете посмотреть ответы. Enjoy! _______________________________ С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка, языковой коуч. Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал

Как составить план для пересказа? Какие слова выписать, чтобы не забыть суть текста и не запутаться? Разберем эти в вопросы в статье. Я – Наталья, преподаватель английского, языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. Что такое ключевые слова (и чем они отличаются от обычных) Ключевые слова — это не просто любые слова из текста. Это якоря, за которые мы цепляемся, чтобы восстановить в памяти целое предложение или даже смысловой блок. Проще говоря: одна группа ключевых слов = одно законченное событие или мысль в нашем пересказе. Предложу простую формулу, которую я даю своим ученикам. Чтобы предложение жило, ему нужны действие + главные участники + (иногда) важная деталь. Глаголы — основа всего. Без действия нет истории. Выписывайте те глаголы, которые дают динамику сюжету. Главные существительные. Это герои, центральные предметы или места. Без них непонятно, о ком или о чём речь. Слова-связки. Они помогают выстроить события в правильной по

В любом языке есть слова, которые составляют базу. Зная их, мы можем понимать прочитанное и услышанное. Сегодня для теста я подобрала 9 глаголов в английском, которые вам точно пригодятся. Они используются в своем первом значении, например, have - иметь, take - брать, и т.д. Но также часто являются частью устойчивых выражений, в которых мы не переводим их дословно. Я – Наталья, преподаватель английского, языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания. В сегодняшнем тесте начнем с прямого значения этих слов. В следующий раз узнаем устойчивые выражения с ними. Enjoy! _______________________________ С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка, языковой коуч. Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал.