Депутат Госдумы Олег Смолин

В советский период 50-70 процентов школьников после 9-го класса переходили в 10-й, сейчас же пропорция обратная. Молодые люди уходят в колледжи и техникумы, почему? Первое. Ребята хотят быстрее начать работать и зарабатывать. Это связано во многом с доходами родителей. Как правило, в колледжи идут ребята из семей с невысокими доходами. Второе. Ребята не хотят тратить свое время, силы и деньги на подготовку к ЕГЭ. По нашим оценкам, на 2024 год затраты родителей на репетиторов к ЕГЭ составляли примерно 450 миллиардов рублей. Сейчас они еще больше. Причем мы считали по самым низким расценкам Такая тенденция вызывает у меня опасения. Таким образом неизбежно падает уровень общего образования, так как общеобразовательных предметов в колледжах гораздо меньше. Многие директора и учителя школ отмечают, что часто после 9-го класса уходят самые способные ученики. Также сокращается количество потенциальных высококвалифицированных специалистов. Я имею в виду, что, как правило, в инженерные, ме

Приведу в пример две ситуации, которые, к сожалению, стали встречаться достаточно часто. Первая. В Пермском крае учитель выиграла дело о моральном вреде после оскорблений от ученика. Девятиклассник опоздал на урок. Педагог попросила его выйти из класса и зайти, спросив разрешения. Недовольный ситуацией школьник показал педагогу неприличный жест рукой и ушел. Позже он вернулся, но учительница отказалась его впускать. В результате школьник стал нецензурно выражаться и оскорбил педагога. Учитель получила 10 тысяч рублей. Вторая. В Архангельской области 15-летний школьник получил двойку и в отместку создал фейковую страницу с фотографиями учителя истории, которая якобы занимается эскорт-услугами. После педагог написала заявление в полицию. В силу возраста злоумышленника не смогли привлечь к ответственности. С подростком провели беседу в комиссии по делам несовершеннолетних. Учительница уволилась из школы. А теперь выводы: 1) Я в глубокой печали от подобных ситуаций. За всю мою педагоги

Заместитель секретаря Общественной палаты Владислав Гриб предложил ввести «пятую четверть» в первые 2 недели июня. Объяснил цель своей инициативы Гриб тем, что школьники перегружены заданиями, поэтому на внепредметные занятия им не хватает времени. Мое мнение о данной инициативе отрицательное. Начнем с того, чем оно вызвано. Первое, дети у нас действительно перегружены. Второе, у нас действительно одни из самых длинных летних каникул, но это не значит, что нам нужно отказываться от тех немногих преимуществ, что остались. С моей точки зрения, во-первых, надо сокращать количество уроков в день, в советское время было 6 в старших классах, а сейчас бывает 7−8, плюс Минпрос предлагает 3,5 часа на подготовку к занятиям. Таким образом, у ребят, в отличие от работников, получается рабочий день не 8, а 11,5 часов. Я считаю, надо увеличивать творческое содержание обычных занятий за счет подготовки к формализованной оценке результатов знаний, то есть ОГЭ/ЕГЭ и в последнее время ВПР. Действ

Рассказал СвободнойПрессе о причинах тенденции того, что родители все чаще забирают детей на домашнее обучение.  Ответ прост: родители все больше ощущают недостатки работы нашей системы образования. В мое время в старших классах было не более 6 уроков в день, плюс 3 часа домашних заданий. В нынешней школе, в старших классах, 7−8 уроков. Нам недавно подтвердили: на домашнее задание выделяется 3,5 часа, итого до 11 с половиной часов длится рабочий день старшего школьника. Это без учёта репетиторов, подготовки к ЕГЭ. Поэтому многие родители забирают своих старшеклассников на домашнее обучение и посвящают год или два последних целиком подготовке к ЕГЭ, а остальные предметы изучаются как-нибудь. При этом к единству нашей страны обучение на дому прямого отношения не имеет. Единство страны определяется другим. Например, разница в оплате труда учителей составляет 6 раз, это данные официальной статистики. И мы говорим о едином образовательном пространстве? Как можно обеспечить равное качес

С праздником всех сторонников более справедливого общественного устройства. Сегодня день рождения Владимира Ильича Ленина! Злые языки много и упорно говорят о нем нелицеприятного, обвиняют во всех исторических грехах, но время всё расставляет на свои места! Ленин не только революционер и создатель государства рабочих и крестьян, но прежде всего философ и экономист.  Его работы и идеи в 2026 году не только не утратили своей актуальности, но сегодня дают куда более четкие и верные ответы, чем большинство экспертов по политике и экономике. Когда в 90-х Россия вернулась в капитализм, мы увидели то, что Ленин написал в своей работе «Развитие капитализма в России». А когда сейчас смотришь на окружающий мир, понимаешь, что учение об империализме и империалистических войнах, увы, не устарело. С праздником, товарищи!

В прошлом году была озвучена инициатива, которая предполагала отмену ЕГЭ для тех, кто успешно показал себя на Всероссийской олимпиаде. Разговоры — это одно, законодательные инициативы — другое. Сегодня от олимпиадников требуют, чтобы они сдали профильные экзамены не ниже, чем на 70 баллов. Но это прописано в подзаконных актах. В Государственной думе, насколько я могу судить, этот вопрос давно не обсуждался. И мне он кажется не самым главным и не самым острым. Мы должны говорить о кадровом кризисе, заработных платах учителей и нагрузке, которая сегодня заложена в образовательные программы школьников. При этом в Рособрнадзоре считают, что все выпускники 11 класса, независимо от результатов участия в олимпиадах, должны сдавать экзамены. Ведомство аргументирует свою позицию тем, что ЕГЭ проводится в рамках государственной итоговой аттестации (ГИА) и подтверждает освоение образовательной программы, а также то, что те, кто показывает себя на олимпиаде, без проблем должны сдавать и единый г

В интернете обсуждают сравнение цен российских вузов на 2026/27 учебный год с европейскими государственными университетами. Обучение в ведущих вузах РФ стало фактически «элитарным», а стоимость программ выросла на 30–60%. Для сравнения: В европейских вузах цены заметно ниже: Нужно отметить, что в европейских вузах государство покрывает расходы на затраты обучающихся, но, например, в Великобритании и США совсем не так. Штатах высшее образование является очень дорогим и недоступным многим. Год учебы в топовом американском вузе MIT (Массачусетский технологический институт) обойдется в 57,5 тысячи долларов — почти 4,5 млн рублей. В Оксфорде цена за год обучения начинается примерно от 35 тысяч фунтов, то есть превышает 3,5 млн рублей. В любом случае в России высшее образование действительно дорожает. В среднем за год цены выросли на 15%, а по некоторым направлениям подготовки рост доходит и до 60%. Специалисты отмечают, что средняя стоимость обучения в России уже достигла 225 000 рублей, чт

Со следующего года у старшеклассников появится возможность изучать все школьные предметы на базовом уровне. Соответствующие поправки в федеральный образовательный стандарт (ФГОС) одобрили в Минпросвещения. Сейчас ученики 10-х и 11-х классов должны изучать минимум два предмета углубленно – в соответствии с выбранным профилем класса. Министерство просвещения сообщает о том, что с сентября 2027 года в России вступит в силу новый Федеральный государственный образовательный стандарт для старшей школы. Одна из его особенностей состоит в том, что наряду с сохранением профильной школы ученики получат возможность изучать все предметы на базовом уровне. Могу сказать сразу: я всегда был противником всеобщей принудительной профилизации, а термин «универсальный профиль», с некоторых пор упоминающийся в нашем образовательном стандарте, кажется мне противоестественным. Это что-то вроде сапог всмятку. Если же говорить по существу проблемы, то в России продолжается дискуссия о том, насколько полезна ил

Зарплаты курьеров в Москве превысили доходы специалистов с дипломом. Медианный заработок доставщиков достиг 137 тысяч рублей в месяц, что на 12% выше, чем у работников с дипломом, и на 27% выше, чем у квалифицированных специалистов без высшего образования. Первое. Заработные платы в рыночном секторе растут гораздо быстрее, чем в бюджетном. Конечно, это демотивирует людей к получению образования. Второе. Мало того, мы периодически наблюдаем ситуацию, когда люди со средним профессиональным или высшим образованием уходят на неквалифицированную работу, чтобы больше зарабатывать, потому что нужно кормить семью. Здесь есть только один вариант, чтобы исправить ситуацию: государство должно отслеживать ситуацию и своевременно повышать оплату труда работников бюджетной сферы. Даже в Москве средняя зарплата преподавателя МГУ — 150 тысяч рублей, что сопоставимо со средней оплатой труда в городе. Однако, согласно указу президента №597 от 2012 года, она должна составлять две средние заработные пл

❗️В Государственной думе больше года находится наш законопроект, подготовленный мной и внесенный группой депутатов от КПРФ. Он называется «Об образовании для всех на протяжении всей жизни». Это комплексное предложение, которое затрагивает почти всё образование в стране. Параллельно мы внесли другой законопроект, который должен решить одну из проблем, но очень важную для большинства учителей — заработную плату. Основная идея не нова, мы предлагаем установить базовый оклад педагогического работника на уровне не менее двух МРОТ за ОДНУ ставку. 📌 В российском образовании глубокий кадровый дефицит, нужно еще поискать школу, где полный комплект учителей, где нет совмещений, где нет перегрузки на специалистов. В отличие от официальной статистики, которая говорит о необходимости не более 2% педагогов, реальность такова, что нам нужно минимум 250 тысяч учителей. На одной из встреч с активом профсоюза работников образования я услышал про ситуацию в школе крупного города, где большинство учител