Образование в Москве

2 января 2026 года исполнилось бы 106 лет Айзеку Азимову — одному из главных архитекторов научной фантастики XX века. Официально он отмечал день рождения именно 2 января 1920 года (хотя точная дата рождения в документах фигурирует «между 1919 и 1920»). Айзек Азимов и его вселенная Архитектор фантастики и отец робототехники Азимов был не просто писателем-фантастом, а редким типом автора-«системного мыслителя»: он умел брать сложную научную или социальную идею и превращать её в историю, которая читается как приключение. Его наследие — это десятки ключевых сюжетов и терминов, без которых современная фантастика (и даже разговоры об ИИ) звучали бы иначе. Он написал или отредактировал около 500 книг — феноменальная продуктивность даже по меркам самых плодовитых авторов. Айзек Азимов (при рождении Исаак Озимов) родился 2 января 1920 года в местечке Петровичи Смоленской губернии. В 1923 году его родители решили искать лучшей доли и эмигрировали в США. Маленькому Исааку было всего три года, ког

В конце 2025 года в российском образовательном пространстве вновь актуализировалась тема перехода на 12-летнее школьное обучение. Если в прежние годы это были робкие предложения экспертов, то в ноябре–декабре инициатива зазвучала с высоких трибун, вызвав полярную реакцию общества. ● 12 лет за партой: Необходимая эволюция или «образовательный долгострой»? Кто предлагает и почему? (Лагерь сторонников) Главным драйвером дискуссии в конце 2025 года стала Общественная палата РФ и ряд экспертов, близких к разработке образовательных стратегий. Наиболее четко позицию сформулировал заместитель секретаря Общественной палаты РФ Владислав Гриб. Его заявления на круглом столе в ноябре стали катализатором обсуждения этого вопроса. Аргументация «ЗА» Сторонники реформы опираются на три ключевых тезиса: разгрузка, профориентация и возрастная психология. 1. Снижение колоссальной нагрузки Современные ФГОСы (Федеральные государственные образовательные стандарты) перенасыщены информацией. Дети проводят в

Российские регионы массово вводят дополнительные выплаты несовершеннолетним школьницам и студенткам колледжей при подтвержденной беременности. Данные выплаты вызвали острые споры в обществе о целях, средствах и последствиях таких выплат. По состоянию на 26 октября 2025 года в России действуют как федеральные, так и региональные меры социальной поддержки для беременных несовершеннолетних учащихся (школьниц и студенток колледжей/техникумов). Эти выплаты направлены на поддержку материнства среди молодежи, профилактику подростковых абортов и стимулирование рождаемости в условиях демографического кризиса (коэффициент рождаемости в 2023–2024 годах составлял около 1,4). По статистике, ежегодно около 9 тысяч школьниц до 17 лет рожают в России, что составляет 0,7% от всех новорожденных. Наибольшее число таких случаев в южных и уральских регионах. С 1 марта 2026 года планируется федеральный реестр беременных для адресной помощи. Региональные программы введены в 2025 году на основе приказа Минтр

К концу сентября 2025 года ситуация с использованием мобильных телефонов в школах Москвы, неоднозначная. Как и по всей России, она регулируется федеральным законодательством, которое было введено с целью повышения качества образовательного процесса и дисциплины. Однако реальная практика в московских школах демонстрирует разнообразие подходов и вызывает смешанную реакцию у всех участников образовательного процесса. Основополагающим документом является Федеральный закон от 19.12.2023 № 618-ФЗ, внесший изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Ключевые положения закона: На конец сентября 2025 года в московских школах наблюдается несколько основных подходов к исполнению федерального запрета: Большинство московских учителей поддерживают федеральный запрет на уроках. Реакция школьников, особенно старшеклассников, в основном негативная, но они вынуждены приспосабливаться. Главный аргумент – потеря связи с родителями и ощущение изоляции, а также невозможность испол

Это способ подсчёта успеваемости, при котором разные виды работ имеют разный «вес» (коэффициент). Итог по теме/четверти/году считается по формуле: сумма произведений оценок на их веса, делённая на сумму весов. В ряде тюменских школ это реализовано, в частности, через выставление сразу нескольких оценок за одну контрольную (условно: «тройная» оценка), тогда как домашние задания дают один балл, — так объясняют региональные СМИ и местный департамент образования. Наиболее заметно — в Тюмени и Тюменской области: к началу учебного года часть школ перешла на средневзвешенную систему. Надо отметить, что никакого официального приказа на федеральном уровне «ввести средневзвешенные оценки по всей стране» пока нет. Однако маловероятно, что Департамент образования Тюменской области самостоятельно, без согласования с "верхом" сам начал такую непростую работу, требующего особого подхода, тщательного планирования и широкого объяснения родителям и ученикам о сути нововведений. Эта большая работа, без к

1 сентября 2025 года. Этот день ознаменовал начало нового учебного года в российских школах, который войдет в историю образовательной системы как год фундаментальных изменений. Одно из наиболее обсуждаемых и значимых нововведений – это введение с 1 сентября 2026 года нового обязательного учебного курса "Духовно-нравственная культура России" (ДНКР). Решение, принятое Министерством просвещения Российской Федерации, вызывает широкий общественный резонанс, порождая дискуссии как среди педагогов и родителей, так и среди представителей культуры, науки и политики. Министерство просвещения РФ закрепило в проекте приказа появление нового обязательного предмета «Духовно-нравственная культура России» для 5–7 классов с 2026/27 учебного года. В 5-м классе на курс отводится 17 часов в год, в 6-м и 7-м — по 34 часа (в сумме 85). Предмет будут вести учителя истории; программа находится на экспертизе. Эти параметры подтверждены публикациями Минпросвещения и федеральных СМИ. (Министерство образования Ро

25 августа исполняется ровно 40 лет с того дня, когда не стало самой знаменитой "посланницы мира" - маленькой девочки Саманты Смит из небольшого городка, затерянного в далекой американской глубинке. Так получилось, что внезапный визит в СССР этой маленькой посланницы, приехавшей налаживать хорошие отношения между нашими странами, стал запоминающейся страницей в истории СССР, поскольку всего через несколько лет не стало Саманты, а потом и самой страны под названием СССР, которая ей так понравилась... Движение молодежи, которой не все равно в каком мире они будут жить началось с простой американской девочки Саманты Смит, которая приехала в далекую и таинственную для нее страну - СССР налаживать отношения между нашими странами. О первой девочке-политике и ее трагической судьбе в этой статье. 7 июля 1983 года в СССР прилетела десятилетняя американская школьница Саманта Смит - ученица обычной американской школы из далекой глубинки США. Своей детской непосредственностью, открытостью и верой

🎬 Шедевры индийского и турецкого кино: страсть, драма и магия Востока Индийский и турецкий кинематограф покорили миллионы зрителей по всему миру. Болливуд очаровывает яркими танцами и эмоциями, а турецкие фильмы погружают в атмосферу глубокой драмы и реализма. В этой статье мы отправимся в увлекательное путешествие по культовым картинам, разберем их влияние и узнаем, что делает эти кинематографии уникальными. Готовы окунуться в мир великих историй и кинематографического волшебства? Тогда начинаем! Индийский и турецкий кинематограф — два мира, полных страсти, драмы, завораживающей музыки и богатых культурных традиций. Эти киноиндустрии нашли отклик в сердцах зрителей по всему миру, будь то яркие болливудские мюзиклы или глубокие турецкие драмы. Смотреть индийские фильмы это значит быть очарованным колоритной эмоциональностью и грандиозностью массовых сцен, а турецкие — атмосферой, тонким психологизмом и эстетикой. Что делает эти фильмы настоящими шедеврами? Индийский кинематограф родил

С 2025 года система поступления в вузы России может измениться. Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила учитывать средний балл аттестата наряду с результатами ЕГЭ, что вызвало широкий общественный резонанс. В статье подробно рассматриваются аргументы сторонников и противников инициативы, возможные плюсы и минусы, а также влияние на будущих абитуриентов. Как эта реформа может изменить подход к образованию? Читайте в нашем материале! Каждый год тысячи российских выпускников переживают один из самых волнительных периодов в своей жизни — сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ). От его результатов зависит, смогут ли они поступить в желаемый вуз. Однако в 2025 году система поступления может измениться: председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила учитывать не только результаты ЕГЭ, но и средний балл аттестата. Это заявление вызвало широкий общественный резонанс и стало поводом для дискуссий. Попробуем разобраться, что именно предложено и как это мож

Искусственный интеллект предлагает уникальный взгляд на будущее Москвы через призму технологий, культуры и экологии. Посмотрите на то, каким может стать мегаполис через сто лет, где инновации соседствуют с уважением к традициям. Городские улицы, некогда заполненные автомобилями, теперь стали просторными зелёными бульварами, по которым плавно передвигаются автономные капсулы на магнитной подушке. Транспортная система Москвы полностью перешла на возобновляемую энергию. В небе над городом порхают воздушные такси — компактные дроны, способные доставить пассажиров за считанные минуты. Под землёй работает сложная сеть гиперскоростных поездов, соединяющая не только районы Москвы, но и ближайшие регионы. Архитектура города сочетает в себе элементы классического русского стиля и футуризма. Кремль, сохранивший свою историческую значимость, теперь окружён парками с голографическими экскурсиями. Высотные здания, покрытые энергосберегающими панелями и вертикальными садами, напоминают живые организм