Ресурсный Центр развития УСП Тюменского региона

Масленица в Ишиме Танцевальная группа «Вдохновение» в этот праздничный день, несмотря на ледяной ветер, зажигала на сцене Фестивального парка Ишима с танцем «Зимушка-зима». Новые белые шубки, белые кубанки, разноцветные платки и юбки символизировали прощание с зимой и начало весны. А на сцене в это время витал запах картофельной запеканки, приготовленной в четырехметровой жаровне в виде карася - символа города.. Широкая Масленица пела и гуляла. Взрослые и дети вместе с нами танцевали, наслаждаясь атмосферой праздника и предвкушая приближение весны. А мы и народ поглядели и себя показали. (Людмила Бакшук, Ишим).

Прощай, зима! Ярко и весело прошла Масленица на центральной площади в деревне Земляная Голышмановского района. Несмотря на метель, провожать Масленицу пришли, как говорится, стар и млад. Бабушки вместе с внуками водили хороводы, играли и пели. Яркие костюмы ведущих, выполненные в народных традициях, радовали глаз. Кульминацией праздника стали занимательные конкурсы и поедание блинов. Завершилось мероприятие громким приветствием: «Прощай, зима! Здравствуй, весна!» (Валентина Цыбуцинина, д. Земляная).

Приятные встречи Один раз в месяц спешат жители старшего поколения поселка Ламенский на приятные встречи в сельскую библиотеку. Здесь вот уже два года создан и работает клуб «Встреча». Организует тёплые приятные встречи библиотекарь Ирина Владимировна Козлова. Чаще всего это встречи-воспоминания о том, как жили раньше, работали, растили детей, встречали праздники. На занятиях клуба посетители библиотеки знакомятся с русской народной культурой, новинками литературы, историей народных праздников. Руководитель клуба проводит разнообразные по тематике встречи, например, «Комсомол-моя судьба». На эту встречу бывшие комсомольцы принесли с собой сохранившиеся комсомольские билеты и значки. Поделились воспоминаниями о славных делах комсомольцев. «Зимней праздничной порой» - под таким названием прошли в клубе святочные посиделки. В канун Рождества Христова участники посиделок знакомились с рождественскими легендами, традициями, народными приметами. «Я, ты, он, она-вместе целая страна» — это была программа, посвящённая открытию Года единства народов России. На ней говорили об исторических и культурных ценностях, природной уникальности нашей страны. Конкурсы знатоков народных праздников, викторина «Россия-моя родина» сделали праздничную программу увлекательной. Каждая встреча клуба завершается приятным чаепитием и дружеской беседой. (Татьяна Иванова, п. Ламенский, Голышмановский район).

Будем знакомы, Макс! Наша учеба в проекте «Край родной: история, события, люди» продолжается и сегодня состоялся второй урок по курсу «Информационные системы и мобильные технологии». Он прошел в формате онлайн. Кстати, очень интересная форма обучения: сидишь дома, в удобной одежде (или без нее), на любимом диване, можно с кружкой чая. Теперь понятно, почему наши внуки так любят этот формат! Светлана Анатольевна Кубасова в очень доступной для нас форме изложила все возможности мессенджера Макс. Мы познакомились с настройками безопасности, поняли, как создавать группы, каналы и систематизировать чаты в папках; как организовывать групповые звонки, работать в чате с аудио- и видео сообщениями, с фотографиями. Преподаватель развеяла мифы об опасности мессенджера, рассказала о публичных и приватных каналах, о чат- ботах, возможности пользования в Максе Госуслугами. Мы получили новые знания и расширили свои горизонты. Судя по оживленной переписке в чате, слушательницы остались очень довольны занятием. Думаю, что выражу общее мнение: Светлана Анатольевна замечательный специалист и мы ей очень благодарны! (Ирина Яковлева, курс «Основы журналистского мастерства», Тюмень). Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Мы вместе 17.03.26г. в УСП г. Ишима, факультет "Литература и творчество", преподаватель Балакина Ольга Александровна провела занятие на тему "Россия! Крым! Мы-вместе!". На лекции преподаватель рассказала историю полуострова Крым со времени его тысячелетия. Обозначила главные события, такие как крещение князя Владимира, различные войны, выпавшие на долю Крыма. Переход Крыма в Украину и возвращение его обратно в Россию, основанием чего явился референдум 16.03.2014г. населения полуострова с 97% за присоединение к России. После чего 18.03.2014г. Указом Президента В.В.Путина согласно Федерального конституционного закона республика вошла в состав РФ. В России появилось два новых субъекта: республика Крым и г.Севастополь. Рассмотрели 10 основных достопримечательностей для туристов. Слушатели разгадывали викторину. Посмотрели презентацию. Занятие было очень содержательным, интересным и полезным. декан Сигуева Анна Константиновна

Про меня... Однажды в детстве мы с подружкой что то не поделили... Не помню этого момента, но за нами наблюдали ребята постарше. И после этих разборок мне дали прозвище ПАРТИЗАНКА. Так я это призвание и несла все школьные годы, да и сейчас про него не забыли местные жители.  В школе я была пацанкой, но любила играть с куклами. А сейчас задумываюсь, повлияло ли мое прозвище на мою судьбу? По моим представлениям, партизаны смелые, смекалистые, держат язык за зубами. А я хоть и общительная, но считаю себя неуверенной, хоть и смелая, но в разведку бы не пошла, хоть и решительная, но очень часто сомневаюсь... А вам давали прозвища в детстве? Ирина Полякова, с. Червишево #тюмень #домашнее_задание  #журналистика  #ресурсный_центр

МОЯ СЕСТРА На одном из занятий факультета журналистики УСП прошла фотосессия студентов.  Вот один из портретов. Знакомьтесь - Танзиля Мурзина.  Фотограф-волонтёр Юрий Хозяинов уловил характер Танзили.  Портрет  крупным планом подчеркнул значимость и основательность человека, даже монументальность. На нас смотрит женщина возраста счастья.  Милая улыбка располагает к общению.  Очень много говорят о человеке его глаза. Ведь глаза - зеркало души. Когда Танзиля смеётся, в глазах зажигаются звёздочки. Взгляд прямой и добрый. Доброта – её конёк. Люди это чувствуют и часто обращаются за помощью. Танзиля как спасательный круг в безбрежном океане нашей жизни. Моя старшая сестра. Старшая. И этим все сказано. Почему-то многие думают, что мы двойняшки или даже близняшки. Но мы совсем разные, хотя и сестры. Танзиля - медлительная и сентиментальная. Я - быстрая и невозмутимая. Танзиля, золотой мой человек, спешу признаться в любви.  Ты на фотографии получилась очень красивой.  И осмелюсь порекомендовать фотографа Юрия Хозяинова для фотосъёмок значимых событий в вашей жизни.  Фаусия Мурзина #тюмень #домашнее_задание #журналистика #ресурсный_центр

НАРИСУЕМ СЛОВОМ, НАРИСУЕМ СВЕТОМ Второе занятие по журналистике в рамках проекта «Край родной: история, события, люди» прошло в Тюмени 11 марта. Преподаватель Светлана Ариевна Хозяинова очень доступно рассказала слушателям о зарисовке, как жанре журналистики, о том, что они бывают портретными и пейзажными. Мы узнали какие требования предъявляются к написанию зарисовок, как важно использовать сравнения, эпитеты, метафоры, аллегории, олицетворения и прочие. Мне, как фотографу-любителю, очень интересна была тема фотожурналистики. Нам детально было рассказано и показано как профессионально сделать снимок, учитывая правила третей, диагоналей, ведущих линий, треугольника и равновесия. Теперь мы можем фотографировать не просто интуитивно, а учитывая все нюансы. Каждое занятие дает новые знания и навыки. Это очень увлекательный процесс. Мы можем реализовать себя как журналисты и фотожурналисты! Огромное спасибо нашим преподавателям! (Ирина Яковлева). *** Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. #ПрезидентскиеГранты, #ФондПрезидентскихГрантов, #РесурсныйЦентр, #Просвещение, #Обучение, #Медиа, #Экскурсии, #Онлайн_обучение, #СтаршееПоколение

Учимся учитывать и рассчитывать! Второе занятие для экскурсоводов 13 марта состояло из двух частей. Елена Тимирджановна Шетцель сделала теоретический разбор видов экскурсий (обзорные, тематические, экскурсии-прогулки) и практический разбора пешеходного маршрута. Мы выяснили, что пешая экскурсия требует особой логистики, учета темпа ходьбы, выбора мест для остановок («точек показа») и защиты от шума. Я поняла разницу между обзорной и тематической (исторической, литературной) экскурсией, а также узнала формы проведения: экскурсия-лекция, экскурсия-прогулка, экскурсия-спектакль. Научилась правильно рассчитывать тайминг пешего маршрута (остановки не должны быть слишком частыми), выбирать места для рассказа, где не мешает шум транспорта, учитывать физические возможности группы. При пешей экскурсии важно не просто рассказывать факты, а вести диалог, создавая «эффект присутствия». Уметь переключать внимание, использовать «портфель экскурсовода» (фотографии, документы) и взаимодействовать с группой во время движения. Спасибо Елене Тимирджановне за познавательную лекцию! (Галия Неклеса). *** Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. #ПрезидентскиеГранты, #ФондПрезидентскихГрантов, #РесурсныйЦентр, #Просвещение, #Обучение, #Медиа, #Экскурсии, #Онлайн_обучение, #СтаршееПоколение

Интересные истории На занятии 12 марта в Голышманово слушатели курса «Основы журналистского мастерства» сначала повторили материал предыдущего: основные функции, принципы журналистики. Затем говорили об ответственности журналиста за опубликованную информацию, которая должна соответствовать действительности, быть правдивой и описывать реального человека. Преподаватель Ольга Антонова Антоник познакомила с жанрами журналистики: информационными, аналитическими, художественно-публицистическими. Подробно разобрали, что такое новости в СМИ - короткие и расширенные; структуру новостей и требования к этому жанру: точность, краткость, объективность. Во второй части занятия говорили о заметке (расширенной новости) и репортаже. О чём бы мы не писали, это должна быть история, которая будет интересна читателю! (Татьяна Опарина, Ишим). Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.