БАГАНСКАЯ С Ш

«Школу закрыли — жизнь не закончилась»: Володин предложил неожиданный выход для вымирающих сел

Закрытая школа в селе — почти всегда приговор. Для детей, для семей, для самого населённого пункта. Но в Госдуме предложили вариант, который ломает привычную логику «закрыли — забыли». Вместо руин и замков на дверях — детские лагеря, жизнь круглый год и шанс для села не исчезнуть с карты.
Председатель Госдумы Вячеслав Володин предложил использовать закрытые сельские школы под детские оздоровительные лагеря. По его словам, в таких населённых пунктах уже есть всё необходимое: здания, коммуникации, инфраструктура и — главное — природа. А значит, при относительно небольших вложениях школы можно не консервировать, а перезапустить.

«Пять тысяч с каждого»: директор школы превратила доплаты в личный доход

В одной из школ Воронежской области директор придумала, как «дополнить» свой оклад, не нарушая тишины в коллективе — учителя сами ежемесячно переводили ей деньги, считая, что так положено. Только спустя два года история всплыла, и выяснилось: «система доплат» была незаконной.

Как учили детей в советское время

Главная задача советского образования - воспитать каждого ученика всесторонне грамотным и высококультурным человеком.
Когда 4 октября 1957 года СССР запустил первый в мире искусственный спутник Земли, Джон Кеннеди, будущий президент США, сказал: "Русские выиграли у нас гонку не при помощи ракет, а за школьной партой". 
Почему советское образование считалось чуть ли не лучшим в мире? Чему и как учили в советской школе? Как зарождалась знаменитая советская система среднего образования и через какие реформы и преобразования прошла?

Учителям хотят повысить базовую ставку до 44 880 рублей — сверх неё пойдут все надбавки

В Совете Федерации предложили сделать базовую ставку учителя почти вдвое выше нынешней — 44 880 рублей, что соответствует двум МРОТ. Главное — это будет гарантированный минимум, без учёта стимулирующих выплат и премий.

Самая долгая ошибка Хрущева: зачем убрали уроки логики в школах

Анатолий Вассерман назвал решение Никиты Хрущева убрать предмет «Логика» из школьной программы одной из самых долгосрочных и вредных ошибок в истории советского образования.