Предыдущая публикация
Фильтр
Художественно-эстетическое развитие.
Тема: "Цветоведение. Упражнения по работе с цветом"
Цель:
Формирование представления детей об основных и дополнительных цветах.
Научить получать новые цвета через смешивание красок;
Воспитывать художественный вкус;
Развивать творческую фантазию.
Провели занятие воспитатели Нурмагомедова З. и Устакавова Г.
Тема: "Цветоведение. Упражнения по работе с цветом"
Цель:
Формирование представления детей об основных и дополнительных цветах.
Научить получать новые цвета через смешивание красок;
Воспитывать художественный вкус;
Развивать творческую фантазию.
Провели занятие воспитатели Нурмагомедова З. и Устакавова Г.
Тема
Речевое развитие "Что за прелесть эти сказки"
Цель и задачи
Вспомнить с детьми героев русских народных сказок.Учить отгадывать загадки, построенные на описании. Учить детей создавать образ в игре -драматизации. Развивать творческие способности в создании сказочных образов. Развивать познавательную активность, внимание, слуховое восприятие. Развивать целостное восприятие русской народной сказки.
Лепка черепахи Тортило из сказки "Буратино"
Занятие провели Шихшаидова и Муталимова
Речевое развитие "Что за прелесть эти сказки"
Цель и задачи
Вспомнить с детьми героев русских народных сказок.Учить отгадывать загадки, построенные на описании. Учить детей создавать образ в игре -драматизации. Развивать творческие способности в создании сказочных образов. Развивать познавательную активность, внимание, слуховое восприятие. Развивать целостное восприятие русской народной сказки.
Лепка черепахи Тортило из сказки "Буратино"
Занятие провели Шихшаидова и Муталимова
ГКУ РД СРЦН в МО "Хасавюртовский р-н. 02.01.26.
Занятия в младшей группе на тему- Художественно-эстетическое развитие "Творческая мастерская"
Цель: формирование у детей представления о русском сувенире,национальном символе -матрешка.
Учить составлять узоры из знакомых элементов,характерных для росписи матрёшек.
Воспитатели
Устакавова Г.,
Перевертайло О.
Занятия в младшей группе на тему- Художественно-эстетическое развитие "Творческая мастерская"
Цель: формирование у детей представления о русском сувенире,национальном символе -матрешка.
Учить составлять узоры из знакомых элементов,характерных для росписи матрёшек.
Воспитатели
Устакавова Г.,
Перевертайло О.
🌟 Волшебные прикосновения: играем с кинетическим песком! 🌟
Сегодня в нашем социально‑реабилитационном центре прошло тёплое и увлекательное занятие с младшими воспитанниками. Под руководством психологов Кандауровой А.О. и Азадовой Н.А. ребята погрузились в удивительный мир кинетического песка — материала, который дарит массу тактильных ощущений и открывает простор для творчества!
🖐️ Что мы делали:
знакомились с текстурой песка — гладили, пересыпали, сжимали в ладошках;
лепили простые фигурки: шарики, колбаски, куличики;
создавали «волшебные дорожки» и узоры пальчиками;
играли в «прятки» — искали спрятанные в песке маленькие игрушки.
Психологи:
Азадова Н.А.
Кандаурова А.О
Сегодня в нашем социально‑реабилитационном центре прошло тёплое и увлекательное занятие с младшими воспитанниками. Под руководством психологов Кандауровой А.О. и Азадовой Н.А. ребята погрузились в удивительный мир кинетического песка — материала, который дарит массу тактильных ощущений и открывает простор для творчества!
🖐️ Что мы делали:
знакомились с текстурой песка — гладили, пересыпали, сжимали в ладошках;
лепили простые фигурки: шарики, колбаски, куличики;
создавали «волшебные дорожки» и узоры пальчиками;
играли в «прятки» — искали спрятанные в песке маленькие игрушки.
Психологи:
Азадова Н.А.
Кандаурова А.О
загрузка
Показать ещё