Предыдущая публикация
Фильтр
✴️С 16 по 21 января 2026 года Мирзоян Алина, ученица 10 класса МОУ «Гимназия с. Ивантеевка» приняла участие в профильной смене «Химия: олимпиадный интенсив», которая проходила на базе Саратовского регионального центра одаренных детей «Галактика 64».
✴️Программа включала лекции и практические занятия по разным разделам химии: неорганической, органической, физической, аналитической и кристаллохимии. Практические работы охватывали использование мерной посуды, математическую обработку результатов, определение компонентов в растворах с помощью титрования и изучение свойств органических и неорганических веществ.
Кроме того, участники имели возможность разобрать олимпиадные задания ВсОШ как т
✴️Программа включала лекции и практические занятия по разным разделам химии: неорганической, органической, физической, аналитической и кристаллохимии. Практические работы охватывали использование мерной посуды, математическую обработку результатов, определение компонентов в растворах с помощью титрования и изучение свойств органических и неорганических веществ.
Кроме того, участники имели возможность разобрать олимпиадные задания ВсОШ как т
✴️В Саратовском региональном центре для одарённых детей «Галактика 64» состоялся региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории.В олимпиаде приняли участие из Ивантеевского района: Юрий Кудрявцев и Гриднева Варвара из средней общеобразовательной школы села Яблоновый Гай и Бабухина Елена из Николаевской школы имени В. М. Кузьмина — филиала средней общеобразовательной школы посёлка Знаменский.
📖Олимпиада по истории проходила 20 и 21 января 2026 в два этапа: теоретический и практический. В течение нескольких дней участники решали разнообразные задания, писали сочинения, анализировали исторические источники, а также создавали исторические эссе — оценивали определённые выска
📖Олимпиада по истории проходила 20 и 21 января 2026 в два этапа: теоретический и практический. В течение нескольких дней участники решали разнообразные задания, писали сочинения, анализировали исторические источники, а также создавали исторические эссе — оценивали определённые выска
✴️В период с 14 по 19 января 2026 года обучающийся 11 класса МОУ "СОШ с. Яблоновый Гай" Юрий Кудрявцев принял участие в профильной интенсивной смене «История. Олимпиадная подготовка», организованной Региональным центром выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи на территории Саратовской области «Галактика 64».
✴️Целью данной программы являлось формирование у участников практических навыков, необходимых для выполнения заданий различной степени сложности. В рамках обучения участники ознакомились с современным состоянием исторической науки, методами интерпретации исторических процессов, эволюцией работы с историческими источниками, историей локальных историче
✴️Целью данной программы являлось формирование у участников практических навыков, необходимых для выполнения заданий различной степени сложности. В рамках обучения участники ознакомились с современным состоянием исторической науки, методами интерпретации исторических процессов, эволюцией работы с историческими источниками, историей локальных историче
📌С 13 по 15 января 2026 года в Саратовском региональном центре для одаренных детей «Галактика 64» прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии. В мероприятии приняли участие три талантливых представителя Ивантеевского района: Матвей Савельев и Анастасия Пяткина, учащиеся филиала муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия с. Ивантеевка» в с. Ивановка, а также Гашумова Мадина, учащаяся муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия с. Ивантеевка».
✅Олимпиада включала два тура: теоретический и практический. Теоретический тур был направлен на оценку уровня теоретических знаний участников и продолжался три академических часа. В рамках данно
✅Олимпиада включала два тура: теоретический и практический. Теоретический тур был направлен на оценку уровня теоретических знаний участников и продолжался три академических часа. В рамках данно
⚡️Мифы на ЕГЭ
МИФ №3. «На ЕГЭ можно угадать правильный ответ»
— На самом деле КИМ ЕГЭ не содержит заданий, в которой можно угадать правильный ответ.
— В ЕГЭ нет заданий, при ответе на которые можно наугад поставить
крестик в бланк.
— КИМ содержат задания с кратким и с развёрнутым ответом.
— Для ответа на любое задание требуются знания соответствующего учебного предмета, умение логически рассуждать. При выполнении заданий с развёрнутым ответом требуются глубокие предметные знания и творческий подход, способность комбинировать изученные методы решения задач, писать развёрнутые обоснования, аргументировать своё мнение, приводить примеры.
— Эти задания позволяют хорошо подгот
МИФ №3. «На ЕГЭ можно угадать правильный ответ»
— На самом деле КИМ ЕГЭ не содержит заданий, в которой можно угадать правильный ответ.
— В ЕГЭ нет заданий, при ответе на которые можно наугад поставить
крестик в бланк.
— КИМ содержат задания с кратким и с развёрнутым ответом.
— Для ответа на любое задание требуются знания соответствующего учебного предмета, умение логически рассуждать. При выполнении заданий с развёрнутым ответом требуются глубокие предметные знания и творческий подход, способность комбинировать изученные методы решения задач, писать развёрнутые обоснования, аргументировать своё мнение, приводить примеры.
— Эти задания позволяют хорошо подгот
Как правильно помочь заболевшему ребенку: лекторы Общества «Знание» в Саратове научили родителей медицинской грамотности
На площадке «Дома Знаний» в Саратове прошло просветительское мероприятие для родителей в рамках Единого дня просвещения. Встречу, посвященную ключевым аспектам безопасного поведения при заболеваниях детей, провели лекторы Российского общества «Знание» — доцент кафедры госпитальной педиатрии, Саратовского государственного медицинского университета им. В.И. Разумовского, победитель Всероссийского конкурса Знание.Лектор Анна Спиваковская и заведующий кафедрой факультетской педиатрии, доцент СарГМУ им. В.И. Разумовского Юрий Спиваковский.
В ходе выступления «Медицинская грам
На площадке «Дома Знаний» в Саратове прошло просветительское мероприятие для родителей в рамках Единого дня просвещения. Встречу, посвященную ключевым аспектам безопасного поведения при заболеваниях детей, провели лекторы Российского общества «Знание» — доцент кафедры госпитальной педиатрии, Саратовского государственного медицинского университета им. В.И. Разумовского, победитель Всероссийского конкурса Знание.Лектор Анна Спиваковская и заведующий кафедрой факультетской педиатрии, доцент СарГМУ им. В.И. Разумовского Юрий Спиваковский.
В ходе выступления «Медицинская грам
⚡️Мифы на ЕГЭ
МИФ №2. «При подготовке к ЕГЭ мы выполняли одни задания, а на экзамене получили другие»
— На самом деле в демонстрационном варианте КИМ не может быть представлено всё многообразие формулировок заданий КИМ —
в нём даны конкретные примеры заданий. В экзаменационных вариантах даются подобные задания.
— В Спецификации указано, что проверяют задания на каждой позиции КИМ, какова форма каждого задания. Задания демонстрационного варианта и открытых вариантов ЕГЭ содержат примеры заданий и дают возможность представить, какой экзаменационный вариант получит выпускник.
— Ни в коем случае не следует заучивать формулировки заданий и типовые ответы на них. Гораздо полезнее науч
МИФ №2. «При подготовке к ЕГЭ мы выполняли одни задания, а на экзамене получили другие»
— На самом деле в демонстрационном варианте КИМ не может быть представлено всё многообразие формулировок заданий КИМ —
в нём даны конкретные примеры заданий. В экзаменационных вариантах даются подобные задания.
— В Спецификации указано, что проверяют задания на каждой позиции КИМ, какова форма каждого задания. Задания демонстрационного варианта и открытых вариантов ЕГЭ содержат примеры заданий и дают возможность представить, какой экзаменационный вариант получит выпускник.
— Ни в коем случае не следует заучивать формулировки заданий и типовые ответы на них. Гораздо полезнее науч
📱Социальные сети — мощный инструмент общения и самовыражения, но они таят опасности, особенно для молодых пользователей. Сегодня поговорим о важном правиле трёх «НЕТ», которое поможет защититься от угроз в интернете.
❌НЕ ЗНАКОМЬСЯ с людьми, чья личность кажется сомнительной или подозрительной. Онлайн-друзья могут оказаться совсем не теми, кем представляются. Прежде чем добавить кого-то в друзья, убедись, что знаешь его лично или хотя бы получил рекомендации от друзей.
❌НЕ РАССКАЗЫВАЙ, где живёшь, какая школа твоя, куда едешь отдыхать и где оставляешь ключи от квартиры. Такая информация может попасть в руки злоумышленников, использующих её для кражи или шантажа.
❌НЕ ОТПРАВЛЯЙ интим
❌НЕ ЗНАКОМЬСЯ с людьми, чья личность кажется сомнительной или подозрительной. Онлайн-друзья могут оказаться совсем не теми, кем представляются. Прежде чем добавить кого-то в друзья, убедись, что знаешь его лично или хотя бы получил рекомендации от друзей.
❌НЕ РАССКАЗЫВАЙ, где живёшь, какая школа твоя, куда едешь отдыхать и где оставляешь ключи от квартиры. Такая информация может попасть в руки злоумышленников, использующих её для кражи или шантажа.
❌НЕ ОТПРАВЛЯЙ интим
⚡️Мифы на ЕГЭ: пора разобраться
Готовясь к ЕГЭ, вы наверняка слышали десятки «страшилок» и спорных советов отовсюду. Пора отделить факты от вымысла. Региональный центр оценки качества образования Саратовской области запускает рубрику «Мифы на ЕГЭ».
МИФ №1. «Варианты ЕГЭ в одном регионе отличаются от вариантов ЕГЭ в другом регионе по уровню сложности»
— На самом деле варианты ЕГЭ для всех регионов Российской Федерации по количеству заданий, структуре и уровню сложности одинаковы.
— Все задания контрольных измерительных материалов (КИМ) составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Все регионы обеспечиваются тождественными по форме и уровню сложности вариантами ЕГЭ, сформированным
Готовясь к ЕГЭ, вы наверняка слышали десятки «страшилок» и спорных советов отовсюду. Пора отделить факты от вымысла. Региональный центр оценки качества образования Саратовской области запускает рубрику «Мифы на ЕГЭ».
МИФ №1. «Варианты ЕГЭ в одном регионе отличаются от вариантов ЕГЭ в другом регионе по уровню сложности»
— На самом деле варианты ЕГЭ для всех регионов Российской Федерации по количеству заданий, структуре и уровню сложности одинаковы.
— Все задания контрольных измерительных материалов (КИМ) составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Все регионы обеспечиваются тождественными по форме и уровню сложности вариантами ЕГЭ, сформированным
загрузка
Показать ещё