Предыдущая публикация
Фильтр
Закреплено
В группе "Фантазеры" реализовался мини-проект "Разноцветная неделя".
Цель: Создание оптимальных условий, благоприятного микроклимата для творческого процесса, в котором дети получат возможность развития творческого потенциала, эмоционального насыщения в процессе детского взаимодействия.
Задачи: Знакомить детей с цветовым спектром. Формировать умение различать цвета. Развивать творческие способности, воображение, наблюдательность. Способствовать развитию исследовательской деятельности. Развивать речевую активность. Способствовать сплочению детского коллектива.
Мини-проект реализовывался в два этапа: подготовительный и практический. Каждый день был назван определенным цветом и проведены беседы
Цель: Создание оптимальных условий, благоприятного микроклимата для творческого процесса, в котором дети получат возможность развития творческого потенциала, эмоционального насыщения в процессе детского взаимодействия.
Задачи: Знакомить детей с цветовым спектром. Формировать умение различать цвета. Развивать творческие способности, воображение, наблюдательность. Способствовать развитию исследовательской деятельности. Развивать речевую активность. Способствовать сплочению детского коллектива.
Мини-проект реализовывался в два этапа: подготовительный и практический. Каждый день был назван определенным цветом и проведены беседы
В группе «Гномики» прошел увлекательный творческий мастер-класс! Наши маленькие мастера превратились в настоящих кондитеров, но вместо теста и сахара мы использовали необычный материал — устойчивый пластилин.
Дети с огромным интересом создавали свои «сладкие шедевры». Мы учились работать с цветом, смешивать оттенки и придавать форму нашим будущим леденцам. Каждый ребенок старался сделать свой леденец самым необычным!
Итогом нашего занятия стала большая творческая выставка. Мы вместе рассматривали работы и выбирали победителей в разных номинациях:
• 🍭 «Самый большой леденец» — для тех, кто не пожалел материала;
• ✨ «Самый красивый леденец» — для самых аккуратных и эстетичных работ;
• 🏆 «С
Дети с огромным интересом создавали свои «сладкие шедевры». Мы учились работать с цветом, смешивать оттенки и придавать форму нашим будущим леденцам. Каждый ребенок старался сделать свой леденец самым необычным!
Итогом нашего занятия стала большая творческая выставка. Мы вместе рассматривали работы и выбирали победителей в разных номинациях:
• 🍭 «Самый большой леденец» — для тех, кто не пожалел материала;
• ✨ «Самый красивый леденец» — для самых аккуратных и эстетичных работ;
• 🏆 «С
В группе Ладушки прошёл творческий мастер-класс по рисованию пальчиками "Зимние забавы".
Ребята раскрашивали пальчиками раскраски по теме "Зима".
Такие занятия способствуют развитию творческого воображения и мышления. Мы с детьми учились раскрашивать, не выходя за контуры рисунка. А это помогает тренировать усидчивость и развивать аккуратност
Ребята раскрашивали пальчиками раскраски по теме "Зима".
Такие занятия способствуют развитию творческого воображения и мышления. Мы с детьми учились раскрашивать, не выходя за контуры рисунка. А это помогает тренировать усидчивость и развивать аккуратност
В бассейне прошел мастер-класс по плаванию "Достань со дна рыбку"
Цель:Активизировать познавательный интерес детей к занятиям по плаванию. Совершенствовать различные способы передвижения в воде.
Задачи:Закреплять плавательные умения и навыки, развивать координацию движения,ловкость, быстроту. Тренировать дыхательную мускулатуру.
Доставить детям радость, создать хорошее настроение! 😊
Цель:Активизировать познавательный интерес детей к занятиям по плаванию. Совершенствовать различные способы передвижения в воде.
Задачи:Закреплять плавательные умения и навыки, развивать координацию движения,ловкость, быстроту. Тренировать дыхательную мускулатуру.
Доставить детям радость, создать хорошее настроение! 😊
Сегодня в гр." Сказка "детки поиграли с песком!
Цель:Комплексное развитие детей через сенсорику, моторику и творчество.
Задачи:Стимуляция речи и мышления через мелкую моторику, развитие воображения,концентрация памяти.
Песок служит антистрессом и помогает выразить эмоции поведения и развития доверия к миру.
Цель:Комплексное развитие детей через сенсорику, моторику и творчество.
Задачи:Стимуляция речи и мышления через мелкую моторику, развитие воображения,концентрация памяти.
Песок служит антистрессом и помогает выразить эмоции поведения и развития доверия к миру.
Эх, зимушка-зима, зима снежня была!!! На занятии по лепке ребята группы «Сказка»проговорили какие существуют зимние забавы и слепили снеговиков. Работали с мелкими деталями (глаза и нос), ребята прикрепили их самостоятельно. Кто-то из снеговиков катается на горке или лыжах, а кто-то играет в снежки❄️
В нашем детском саду прошло мероприятие "Прощание с елочкой" для младшего дошкольного возраста и "Колядки" для старшего. Дети вспомнили новогодние песни, поиграли в зимние игры, встретились с Зимой, Бабой Ягой, Козой, Чертиком, получили угощение. Дети подготовительной группы прошлись по детскому саду с колядками, поздравили всех с Новым годом.
загрузка
Показать ещё