Фильтр
Закреплено
  • Класс
26 января в 5 классе прошёл классный час: "Блокада Ленинграда ". Во время беседы дети прослушали рассказ о блокадных днях Ленинграда, узнали много ранее неизвестных им фактов о Великой Отечественной войне. Для понимания всех ужасов, которые пришлось пережить ленинградцам, детям была показана дневная пайка хлеба – 125 грамм, которую получали служащие, дети и иждивенцы, продемонстрированы копии дневника блокадницы Тани Савичевой, зачитаны воспоминания участников и свидетелей событий. Учащиеся с трепетом и интересом слушали рассказ о годах военного лихолетья, проявили большой интерес к теме.
02:54
lv_0_20260126181530
16 просмотров
  • Класс
Школы и колледжи Алтайского края могут стать центрами притяжения знаний
Российское общество «Знание» приглашает учебные заведения присоединиться к федеральной сети лекториев.
Партнеры проекта получают:
✅ Организационную поддержку.
✅ Доступ к проверенным лекторам и методикам.
✅ Возможность проводить яркие просветительские события.
В крае уже работают 10 таких площадок, в том числе АлтГПУ, вошедший в топ-100 страны.
Чтобы создать лекторий на своей базе, нужно пройти регистрацию по ссылке:
vk.cc/cTDx0j. Подробности — у филиала «Знания» в Алтайском крае: alt@znanierussia.ru
5⃣ причин прочитать

📖Главная героиня повести Кира Булычёва «Сто лет тому вперёд» Алиса Селезнёва отправляется в прошлое, где ей предстоит встретиться с будущими друзьями и преодолеть ряд испытаний.

Весёлый и добрый сюжет подойдёт для семейного чтения и обсуждения с детьми.

Приятного прочтения!🙌
23 января в 4 классе был проведён открытый классный час под названием «Глаза - зеркало души». Целью данного мероприятия стало раскрытие значения глаз как органа чувств, выражающего душевное состояние человека, его внутренний мир. Классный час начался с психологического настроя и определения темы. Во время занятия ребята принимали активное участие в упражнении «Что тебе рассказали глаза соседа», «Зеркало», в психогимнастике, групповой работе и др. В завершении провели рефлексию при помощи фразеологизмов про глаза.
В истории нашей страны немало дат, имён и событий, память о которых передаётся из поколения в поколение, как подлинная ценность. О таких событиях пишут книги, сочиняют поэмы, им посвящают музыкальные композиции и мемориалы.
Творчество - один из способов осмысления полученной информации. Поэтому для погружения в события прошлого века, в страшные дни и месяцы блокады, был выбран формат художественного творчества. Ребята сделали плакат «Детям блокадного Ленинграда» в память о скорбных днях Ленинграда. На протяжении всего времени ребята слушали стихи о войне и блокаде. Также ребята услышали историю ленинградской школьницы Тани Савичевой, которая во время блокады вела дневник, содержащий девять
Наставник Движения Первых Т.Н.Савельева, совместно с руководителем школьного музея А.С.Михайленко, организовали просмотр фильма "Музейное дело", посвященного 170-летию Третьяковской галереи.
30 участников после просмотра обсудили фильм и ответили на вопросы:
1) Как меняется главный герой?
2) Каким человеком показан Павел Третьяков?
3) Какие мысли или чувства у вас возникают?
Этот фильм не столько о музее, сколько о личном выборе. О том, как один человек может создать нечто больше самого себя – пространство, которое будет жить, и вдохновлять поколения.
Павел Третьяков – яркий пример деятельностного патриота: он не просто любил Россию, он служил ей через культуру, вкладывая не только
23 января в 8 классе прошел классный час, посвящённый Дню памяти жертв Холокоста и Дню снятия блокады Ленинграда. Учащиеся внимательно слушали развернутый рассказ об этих событиях, задавали вопросы, делились впечатлениями, обсуждали, почему важно помнить
эти события и как не допустить повторения трагедий в будущем. В завершении классного часа ребята прошли онлайн викторину "Непокоренный город... Ленинград. Блокада. Подвиг", посвященную 82-ой годовщине со Дня полного освобождения от фашистской блокады.
Память о жертвах Холокоста и блокады Ленинграда — это не только скорбь, но и призыв к бдительности, человечности и уважению к многообразию культур и народов.
Показать ещё