Предыдущая публикация
Фильтр
В группе "Малышок" прошло занятие по ФЭМП.
Формировать умение у детей группировать предметы разных величин (большой, маленький)Развивать практические знания о величине предметов в соотношении «большой-маленький" умения понимать словесные указания взрослого, развивать память, активный словарный запас, зрительного восприятия.
Воспитатель Бактагалиева А. Ш
#МБДОУдсКарусельАлександровГай
#группаМалышок
Формировать умение у детей группировать предметы разных величин (большой, маленький)Развивать практические знания о величине предметов в соотношении «большой-маленький" умения понимать словесные указания взрослого, развивать память, активный словарный запас, зрительного восприятия.
Воспитатель Бактагалиева А. Ш
#МБДОУдсКарусельАлександровГай
#группаМалышок
Музыкальный руководитель Гуева Оксана Владимировна приняла участие в семинаре по теме: "Современные педагогические технологии в обучении и воспитании детей с ОВЗ в ДОУ"
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай
Воспитанники подготовительной группы "Колокольчики" создали яркую аппликацию, которая передаёт очарование снежного человечка и праздничное настроение. Маленькие снеговички будут напоминать о том ,что даже в морозные дни можно создавать маленькое чудо - своими руками!
Воспитатель: Шохина Е.Ю.
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай
#ПодготовительнаякшколегруппаКолокольчики
Воспитатель: Шохина Е.Ю.
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай
#ПодготовительнаякшколегруппаКолокольчики
Дежурство имеет большое значение в воспитании детей, оно помогает формировать у детей желание трудиться ради других, проявить заботливое отношение к своим товарищам, воспитывать умение помогать взрослым.
Воспитанники подготовительной группы "Колокольчики" очень любят принимать участие в сервировке стола!
Воспитатель: Шохина Е.Ю.
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай
#ПодготовительнаякшколегруппаКолокольчики
Воспитанники подготовительной группы "Колокольчики" очень любят принимать участие в сервировке стола!
Воспитатель: Шохина Е.Ю.
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай
#ПодготовительнаякшколегруппаКолокольчики
🔎 Кто такие дропперы и чем это опасно?
Дроппер — человек, который передаёт свои банковские реквизиты для вывода и обналичивания незаконно полученных денег. Он становится «буфером», принимающим на себя риски преступников.
🔴Есть два типа дропперов:
разводные — осознанно участвуют в схемах;
неразводные — обманутые люди, считающие, что работают легально.
🔴Почему мошенники часто вербуют подростков?
легко внушаемы;
плохо знают законы;
имеют доступ к банковским картам.
🔴Как заманивают?
предлагают «работу» (операторы переводов, курьеры);
манипулируют через фальшивые знакомства;
обещают «быстрый заработок» на обналичивании;
применяют психологическое давление
Дроппер — человек, который передаёт свои банковские реквизиты для вывода и обналичивания незаконно полученных денег. Он становится «буфером», принимающим на себя риски преступников.
🔴Есть два типа дропперов:
разводные — осознанно участвуют в схемах;
неразводные — обманутые люди, считающие, что работают легально.
🔴Почему мошенники часто вербуют подростков?
легко внушаемы;
плохо знают законы;
имеют доступ к банковским картам.
🔴Как заманивают?
предлагают «работу» (операторы переводов, курьеры);
манипулируют через фальшивые знакомства;
обещают «быстрый заработок» на обналичивании;
применяют психологическое давление
В подготовительной группе «Колокольчики» прошла патриотическая акция: « Блокадная ласточка». Цель мероприятия: ознакомление детей с историей блокадного Ленинграда и воспитание у них уважения к подвигу и мужеству людей, переживших страшные испытания.
«Маленькую ласточку из жести я носила на груди сама. Это было знаком доброй вести, это означало: «жду письма». О. Берггольц.
Сегодня в подготовительной группе прошло особенное и очень важное занятие, посвященное символу блокадного Ленинграда-«Блокадной ласточке». Из тематической беседы, посвященной памятной дате снятия блокады Ленинграда, ребята узнали о стойкости и героизме жителей блокадного города, а также о символизме маленькой птички. По
«Маленькую ласточку из жести я носила на груди сама. Это было знаком доброй вести, это означало: «жду письма». О. Берггольц.
Сегодня в подготовительной группе прошло особенное и очень важное занятие, посвященное символу блокадного Ленинграда-«Блокадной ласточке». Из тематической беседы, посвященной памятной дате снятия блокады Ленинграда, ребята узнали о стойкости и героизме жителей блокадного города, а также о символизме маленькой птички. По
Огромная радость и неоценимая польза для физического развития – вот что подразумевают под собой регулярные детские занятия в бассейне. Плавание хорошо именно тем, что польза от него достигается через детскую радость и веселый досуг на воде, занятия в бассейне приносят ребятам целый шквал положительных эмоций!
Инструктор по плаванию: Глухова Н.А
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай #Обучениеплаванию
Инструктор по плаванию: Глухова Н.А
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай #Обучениеплаванию
Воспитанники подготовительной группы «Колокольчики» отправились на лыжную прогулку. Катание на лыжах полезно для всего организма. Прогулка на лыжах укрепляет работу сердца, мышечную ткань, стимулирует обмен веществ, развиваетт координацию движений, ходьба на лыжах хорошо действует на нервную, дыхательную и иммунную системы.
Лыжный спорт помогает вырабатывать в организме «гормон радости» – это улучшает настроение.
Мир ребенка – это прежде всего движения, непрекращающаяся ежедневная и многочасовая двигательная активность.
В раннем возрасте, при занятиях лыжами, улучшается координация движений и равновесие. У детей укрепляется костная система.
Ходьба на лыжах положительно влияет на формирование
Лыжный спорт помогает вырабатывать в организме «гормон радости» – это улучшает настроение.
Мир ребенка – это прежде всего движения, непрекращающаяся ежедневная и многочасовая двигательная активность.
В раннем возрасте, при занятиях лыжами, улучшается координация движений и равновесие. У детей укрепляется костная система.
Ходьба на лыжах положительно влияет на формирование
А вы знаете для чего нужны настольные игры в детском саду???? Настольные игры в детском саду являются одной из разновидностей дидактических или развивающих игр. Они, через выполнение игровых действий, позволяют научить ребенка решать интеллектуальные задачи. Во время занимательной игры углубляются и конкретизируются первые представления детей об окружающем мире. Причем, обучающего фактора игры сам ребенок не осознаёт. Цель настольных игр в детском саду:
Дети становятся усидчивыми, учатся понимать и принимать правила, радоваться и сопереживать победам и поражениям товарищей. Они помогают расширить словарный запас, развить логику, творческое мышление. Правильно подобранные настольные игры
Дети становятся усидчивыми, учатся понимать и принимать правила, радоваться и сопереживать победам и поражениям товарищей. Они помогают расширить словарный запас, развить логику, творческое мышление. Правильно подобранные настольные игры
Занятие по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе.
Тема: Дед Мороз принес подарки"
Задачи:
🎁обогащать представления детей о близких людях, празднике;
🎁 формировать представления о том, кто дарит подарки, как их выбирают, упаковывают, преподносят;
🎁обогащать сенсорный, игровой и социальный опыт;
🎁вызвать стремление сделать подарки близким.
Воспитатель Касимова Е. В.
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай
Тема: Дед Мороз принес подарки"
Задачи:
🎁обогащать представления детей о близких людях, празднике;
🎁 формировать представления о том, кто дарит подарки, как их выбирают, упаковывают, преподносят;
🎁обогащать сенсорный, игровой и социальный опыт;
🎁вызвать стремление сделать подарки близким.
Воспитатель Касимова Е. В.
#МБДОУдсКарусельсАлександровГай
загрузка
Показать ещё