Советы по воспитанию

Мама, дай мне понять, что я всегда могу к тебе обратиться. Мама, говори со мной о чувствах. Я вырасту — и буду понимать себя. Мама, не запрещай мне плакать, злиться, грустить, радоваться. Будь сама живой, проявляй чувства, признавай свои ошибки. Я вырасту — и буду знать, что со мной всё ОК. Мама, замечай, что со мной происходит. Я вырасту и буду способен на эмоциональную близость с другими людьми. Мама, утешь меня, когда мне сложно, когда я ошибаюсь, когда я потерпел неудачу. Утешь, вместо того, чтобы наказывать. Я вырасту — и буду уметь поддерживать себя и других. Мама, спроси у меня, что мне нравится, учитывай мои нужды и интересы. Я вырасту — и буду способен заботиться о себе и о дру

ПОЧЕМУ ПОДРОСТКОВ НУЖНО ЛЮБИТЬ ДАЖЕ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ГРУДНИЧКОВ Обычно мамы волнуются за маленьких детей — как поели, как поспали. Разбили коленку, подрались на площадке за лопатку, испугались собаки и так далее. Сопли становятся семейной трагедией, а плохой аппетит — поводом вызвать врача. От старших детей обычно требуется что — сделать уроки, отключить планшетник, взять в руки книгу, убрать комнату, отнести за собой посуду на кухню, позвонить, если задерживается, выключить компьютер уже наконец-то. Ну растянул руку на футболе — ничего, помажем мазью. Простудился — выпей таблетку. Плохо спал — нечего на ночь глядя в соцсетях сидеть. Мы считаем их взрослыми, выросшими, не нуждающимися в постоян

Пара слов о легастении Бог обoжает иронию. Например, я с глубокого детства "граммар-наци". Лет с пяти. После того, как в возрасте четырех лет подошла я к маме и спросила, как правильно написать название любимой телепередачи на конверте – "Будильник" или "Будельник", мне стало понятно, что лучший друг девочки – орфографический словарь. Потому что папа ответил "а ты конфету будишь или будешь?", а мама захохотала так, что не могла остановиться аж до самого моего выпускного, вспоминая эту историю. Много лет я изучала русский язык и литературу в надежде пoнять, почему смеялась моя мама. Понять не удалось, поэтому я просто переняла семейную традицию хохотать над орфографическими ошибками. В эпох

"Мою младшую дочку принес аист из пиксаровской короткометражки «Переменная облачность». Это там, где белые пушистые облака производят благостных младенцев и котиков, выдают их прилежным аистам и все время улыбаются. А одна тучка раз за разом выдает потрепанной птице то малыша-крокодила, то дикобраза, то электрического угря. Моя малышка с этой тучки. Если поэтично, но она похожа на океан: стихийная, мощная, мало предсказуемая. На практике это означает, что ее часто штормит: она дерется, щипается, кусается, бросается всем, что под руку попадет. Летом дочке будет три года, и она сверхчувствительный ребенок. То есть это нормально и пройдет, но мне иногда невыносимо тяжело. Старшая дочка тоже

«Когда меня бьют, мне ненавистью всю память занимает и я не могу учиться» Неожиданный и важный разговор с четвероклассником Мы оказались в учительской один на один, потому что меня наняли родители Вадика и других его одноклассников. Я снимаю фильмы для школьников к окончанию четвёртого класса и беру интервью у каждого ребёнка. Схема отлажена: 10-15 минут разговора — любимый предмет, любимые друзья, любимый учитель — и вот можно освобождать место перед камерой для следующего. Но Вадик меняет всё. «Мне мама говорила, что я хорошо убирался в комнате раньше. Прямо идеально. Блестела комната от света. А теперь она сказала, что со мной что-то стало не так. Вчера у нас был конфликт из-за того,

Добрые злые взрослые, или перепривязанность как основа абьюза В своей книге «Не упускайте своих детей» психолог Гордон Ньюфелд подробно описывает то, какой губительной может оказаться ориентация детей на ровесников, сформировавшаяся вместо более здоровой и естественной ориентации на взрослых. Это не означает, что детям вредно общаться друг с другом, это значит, что детям важно следовать за зрелыми людьми, способными брать на себя ответственность за то, за что детям брать ответственность рано. Впрочем, я лучше порекомендую вам прочитать эту книгу, чем буду пересказывать это здесь. А здесь мне бы хотелось поговорить о ещё одной, не меньшей опасности, которая может возникнуть при недостато

Сон - почему нельзя "оставлять проплакаться" Прежде всего нужно сказать, что исследования, которые есть в доступности сейчас, не были в доступности много лет назад. Нейрофизиологи сейчас знают, что пережитое детьми гораздо более значимо, чем мы могли бы себе предположить. При рождении ребенка только 15% его нейронных связей сформированы. Это простейшие связи, позволяющие выживать, но остальные 85% в основном складываются в первые 3 года, и они складываются на основе опыта ребенка. На самом просто уровне, нейрофизиология доказала, что роль родителя абсолютно критична в определении будущего ребенка. Ребенок, выросший в любви, заботе и понимании, имеет настройку в мозгу на позитивные резу

МОМЕНТ НАДЕЖДЫ Винникотт отмечал, что ребенок, лишенный чего-то важного для ощущения безопасности и роста, и лишенный этого слишком надолго, может стремиться к получению недостающего компонента символически, путем плохого поведения. Самое важное в этих различных формах поведения — чтобы нашелся кто-то, кто мог бы распознать в них бессознательный поиск; кто бы мог соответствовать тому, что Винникотт называет «моментом надежды». Он подразумевает тем самым, что ребенку требуется найти кого-то, кто бы мог распознать бессознательный поиск, выражающийся в его плохом поведении, бессознательную надежду на то, что это поведение будет понято и найдется кто-то, способный соответствовать выражающейся

ПОЧЕМУ НЕЛЕГКО ОТКАЗЫВАТЬ РЕБЕНКУ «Легко ли вам сказать «нет» своему ребёнку?». Спасибо всем, кто поделился своими наблюдениями. Многие отметили, что отказывать им непросто. Они писали, что стараются избежать прямого отказа: договариваются, переключают внимание ребёнка. И даже если отказ обоснован, родители часто мучаются сомнениями: «А правильно ли это было?». Думаю, что у этого есть несколько причин. 1. Яркая истерика. Иногда дети сильно расстраиваются, когда не получают то, что хотят. «Расстраиваются» - мягко сказано. Это как ливень с громом и молнией назвать «дождиком». Пережить это заново захочет далеко не каждый. Поэтому рядовые ситуации с дополнительным мультиком или уборкой игрушек

Столпы семьи: откуда берётся сила наших женщин? Помните, как пахли бабушкины руки? Запахом полевых трав и домашнего хлеба и чем-то таким тёплым и родным, что словами не передать. Эти женщины умели всё: и кашу сварить, и песню спеть, и вышить на рубахе узор. Наши женщины всегда были стержнем семьи — той самой опорой, на которой всё держится даже в самые трудные времена. Эта мощь — в преданности истокам. Историки вспоминают, как женщины Мордовии — эрзянки и мокшанки — веками, несмотря ни на какие ветры перемен, хранили свою уникальную культуру. В праздники они облачались в вышитые панары, в которых каждый узор был письмом из прошлого, и хранили старые обычаи, передавая их от поколения к поко