Предыдущая публикация
Фильтр
🔎Сегодня дети подготовительной группы «Семицветики» побывали в лаборатории «Юнных экспериментаторов и приняли участие в опытах.
Экспериментальная деятельность в подготовительной группе направлена на формирование у детей целостной картины мира, развитие познавательной активности, самостоятельности и умения устанавливать причинно-следственные связи. ⏳
Цели:
расширение представлений об объектах живой и неживой природы, физических явлениях (свойства воды, воздуха, магнита, света, тканей, бумаги).
Задачи: познакомить со свойствами материалов, основами физических явлений, правилами безопасного поведения при проведении опытов.Воспитывать любознательность, аккуратность, ответственность, самостоятел
Экспериментальная деятельность в подготовительной группе направлена на формирование у детей целостной картины мира, развитие познавательной активности, самостоятельности и умения устанавливать причинно-следственные связи. ⏳
Цели:
расширение представлений об объектах живой и неживой природы, физических явлениях (свойства воды, воздуха, магнита, света, тканей, бумаги).
Задачи: познакомить со свойствами материалов, основами физических явлений, правилами безопасного поведения при проведении опытов.Воспитывать любознательность, аккуратность, ответственность, самостоятел
🖌 Тематическая неделя: «Мебель».🪑
Сегодня в подготовительной группе «Семицветики «прошло занятие по рисованию на тему «Мебель».
✅️ Цель: расширить обобщённые представления детей о мебели и её назначении. Учить детей изображать мебель.
❗️Развивать мышление, речь, память, воображение, умение анализировать, инициативу и самостоятельность детей.
🎨 Рисование играет важнейшую роль в подготовке к школе. Рисуя и разукрашивая, ребенок учится владеть своей рукой, контролировать произвольность ее движения – это один из ключевых навыков для будущего обучения письму.
🖌 Координация и моторика также тренируются в процессе рисования, а с ними – интеллект. Творчество помогает самовыражаться, передават
Сегодня в подготовительной группе «Семицветики «прошло занятие по рисованию на тему «Мебель».
✅️ Цель: расширить обобщённые представления детей о мебели и её назначении. Учить детей изображать мебель.
❗️Развивать мышление, речь, память, воображение, умение анализировать, инициативу и самостоятельность детей.
🎨 Рисование играет важнейшую роль в подготовке к школе. Рисуя и разукрашивая, ребенок учится владеть своей рукой, контролировать произвольность ее движения – это один из ключевых навыков для будущего обучения письму.
🖌 Координация и моторика также тренируются в процессе рисования, а с ними – интеллект. Творчество помогает самовыражаться, передават
27 января день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Блокада Ленинграда - один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.
В подготовительной группе «Семицветики « с детьми были проведены беседы о блокаде и о подвигах, живущих в те тяжёлые времена взрослых и детей.
В ходе беседы дети узнали о блокаде Ленинграда, об условиях жизни ленинградцев в годы блокады, о том, как они выживали, как приспосабливались к условиям постоянного голода и холода. Ребята также узнали о Дороге жизни, и как по ней перевозили грузы и людей. Также дети сделали аппликацию «
Блокада Ленинграда - один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.
В подготовительной группе «Семицветики « с детьми были проведены беседы о блокаде и о подвигах, живущих в те тяжёлые времена взрослых и детей.
В ходе беседы дети узнали о блокаде Ленинграда, об условиях жизни ленинградцев в годы блокады, о том, как они выживали, как приспосабливались к условиям постоянного голода и холода. Ребята также узнали о Дороге жизни, и как по ней перевозили грузы и людей. Также дети сделали аппликацию «
В группе "Чебурашки" прошел тематический день посвященный снятию блокады Ленинграда. "Орлята -дошколята" узнали об условиях жизни ленинградцев в годы блокады,как они выживали,приспосабливались к условиям постоянного голода и холода,о ленинградском блокадном хлебе. Цель: расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда,сформировать чувство патриотизма и умение сопереживать. Воспитатель: Жендубаева Светлана Николаевна
В рамках проекта "Орлята -дошколята"прошло спортивное развлечение "Зимние старты" у воспитанников старшей группы "Чебурашки" Воспитатель Жендубаева Светлана Николаевна Цель соревнования: укрепление здоровья детей, формирование здорового образа жизни. Задачи: создать атмосферу радости и эмоционального благополучия;прививать детям любовь к спортивным соревнованиям;развивать основные качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений во
Ребята подготовительной группы «Совята» на занятии по обучению грамоте познакомились с буквой «Н» и звуком «Н». Изучали особенности твёрдого и мягкого звука. Ребята выписывали букву «Н», что способствовало развитию правильного написания и мелкой моторики.
Для закрепления материала использовалась интерактивная игра «Четвёртый лишний», в которой дети определяли в каких словах звук «Н» твёрдый, а в каких — мягкий. Это развивало фонематический слух и умение анализировать звуковую структуру слова.
Также ребята соединяли слоги с буквой «Н», что помогает формировать навык слогового чтения и подготовку к чтению целых слов.
Занятие было направлено на комплексное развитие навыков письма, чтения и
Для закрепления материала использовалась интерактивная игра «Четвёртый лишний», в которой дети определяли в каких словах звук «Н» твёрдый, а в каких — мягкий. Это развивало фонематический слух и умение анализировать звуковую структуру слова.
Также ребята соединяли слоги с буквой «Н», что помогает формировать навык слогового чтения и подготовку к чтению целых слов.
Занятие было направлено на комплексное развитие навыков письма, чтения и
Конструирование в подготовительной логопедической группе «Пчелки».
Цель: Развивать конструктивные способности и устойчивый интерес к конструированию, умения передавать особенности предметов средствами конструктора LEGO у дошкольников.
Задачи:
Развивать воображение и творческую активность, самостоятельную мыслительную деятельность.
Развивать мелкую моторику рук и зрительно-моторную координацию.
Упражнять в строительстве с опорой на схему.
Воспитатель: Новрадова Елена Феликсовна.
Цель: Развивать конструктивные способности и устойчивый интерес к конструированию, умения передавать особенности предметов средствами конструктора LEGO у дошкольников.
Задачи:
Развивать воображение и творческую активность, самостоятельную мыслительную деятельность.
Развивать мелкую моторику рук и зрительно-моторную координацию.
Упражнять в строительстве с опорой на схему.
Воспитатель: Новрадова Елена Феликсовна.
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 18" Предгорного муниципального округа Ставропольского края
- 8 (87961) 2-63-12
- Шоссейная, 54/1, станица Суворовская (Предгорный район)
Скрыть информацию
Фото из альбомов