Предыдущая публикация
Фильтр
👶 Формирование моторных функций при ДЦП
В серии постов мы рассмотрим вопросы о том, как помочь ребёнку с ДЦП освоить навыки правильного моторного развития.
Детский церебральный паралич (ДЦП) – заболевание центральной нервной системы при ведущем поражении двигательных зон и двигательных проводящих путей головного мозга.
Основные проявления:
☑ неспособность сохранять нормальную позу;
☑ неспособность выполнять активные движения, такие как способность самостоятельно принимать пищу, одеваться, обучаться, получать профессию.
И так, вы знаете, что у ребёнка ДЦП. Прежде всего, чтобы грамотно помочь ребёнку, важно знать закономерности моторного развития ребёнка в норме, и, в дальнейшем
В серии постов мы рассмотрим вопросы о том, как помочь ребёнку с ДЦП освоить навыки правильного моторного развития.
Детский церебральный паралич (ДЦП) – заболевание центральной нервной системы при ведущем поражении двигательных зон и двигательных проводящих путей головного мозга.
Основные проявления:
☑ неспособность сохранять нормальную позу;
☑ неспособность выполнять активные движения, такие как способность самостоятельно принимать пищу, одеваться, обучаться, получать профессию.
И так, вы знаете, что у ребёнка ДЦП. Прежде всего, чтобы грамотно помочь ребёнку, важно знать закономерности моторного развития ребёнка в норме, и, в дальнейшем
😋 Миогимнастика
...00:17
😋 Миогимнастика
...00:13
😋 Миогимнастика
...00:15
🙊 Дифференциальная диагностика речевых нарушений
Рассмотренные формы заикания могут быть использованы для составления дифференциальной диагностики при определении формы заикания: невротическое заикание или неврозоподобное заикание.
С этой целью возьмём следующие критерии оценки формы заикания:
1⃣ Протекание начального этапа заикания;
2⃣ Особенности анамнеза;
3⃣ Течение заикания;
4⃣ Особенности раннего моторного развития;
5⃣ Особенности протекания раннего речевого развития;
6⃣ Характерологические особенности
#логокот #логопед #коррекционная_работа #произношение_звуков
Рассмотренные формы заикания могут быть использованы для составления дифференциальной диагностики при определении формы заикания: невротическое заикание или неврозоподобное заикание.
С этой целью возьмём следующие критерии оценки формы заикания:
1⃣ Протекание начального этапа заикания;
2⃣ Особенности анамнеза;
3⃣ Течение заикания;
4⃣ Особенности раннего моторного развития;
5⃣ Особенности протекания раннего речевого развития;
6⃣ Характерологические особенности
#логокот #логопед #коррекционная_работа #произношение_звуков
🙊 Дифференциальная диагностика речевых нарушений
Дифференциальную диагностику речевых нарушений начнём рассматривать с дифференциации различных форм заикания. На сегодняшний день выделяют две формы заикания: невротическую и неврозоподобную. Возможна и смешанная форма, включающая элементы обеих форм. Их дифференциальная диагностика часто вызывает затруднения. Рассмотрим основные проявления каждой из форм заикания.
Невротическая форма заикания.
1️⃣ Заикание может появиться в возрасте от 2-х до 6-ти лет.
2️⃣ Наличие развернутой фразовой речи до появления нарушения.
3️⃣ Преимущественно психогенное начало речевой патологии (психическая острая или хроническая травматизация).
4️⃣ Большая завис
Дифференциальную диагностику речевых нарушений начнём рассматривать с дифференциации различных форм заикания. На сегодняшний день выделяют две формы заикания: невротическую и неврозоподобную. Возможна и смешанная форма, включающая элементы обеих форм. Их дифференциальная диагностика часто вызывает затруднения. Рассмотрим основные проявления каждой из форм заикания.
Невротическая форма заикания.
1️⃣ Заикание может появиться в возрасте от 2-х до 6-ти лет.
2️⃣ Наличие развернутой фразовой речи до появления нарушения.
3️⃣ Преимущественно психогенное начало речевой патологии (психическая острая или хроническая травматизация).
4️⃣ Большая завис
Добавлено видео
00:18
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Сообщество логопедов. Делимся советами и опытом.
Есть вопрос или предложение? – Напишите нам
Скрыть информацию
Фото из альбомов