Предыдущая публикация
Фильтр
Ты знаешь ЧТО сказать. Ты знаешь КАК сказать. У тебя не проблем со страхом выступлений. Но…. Но по факту люди слышат не то, что ты хотел сказать. Знакомо?
Потомучто помимо того ЧТО и КАК важно еще и КОМУ.
Мы запускаем цикл постов про поведенческие модели.
Одна из самых распространенных моделей - это DISC , модель Уильяма Марстона, американского психолога и изобретателя детектора лжи, автора книги “Эмоции обыкновенных людей”, PR-директор киностудии Universal и даже автор комикса “Чудо-Женщина”.
DISC это про то, какие у людей стили поведения и предпочтения в поведении.
Важно понимать что DISC не оценивает IQ (умственные способности человека), EQ ( эмоциональный интеллект ), не показывает
Потомучто помимо того ЧТО и КАК важно еще и КОМУ.
Мы запускаем цикл постов про поведенческие модели.
Одна из самых распространенных моделей - это DISC , модель Уильяма Марстона, американского психолога и изобретателя детектора лжи, автора книги “Эмоции обыкновенных людей”, PR-директор киностудии Universal и даже автор комикса “Чудо-Женщина”.
DISC это про то, какие у людей стили поведения и предпочтения в поведении.
Важно понимать что DISC не оценивает IQ (умственные способности человека), EQ ( эмоциональный интеллект ), не показывает
Итак, друзья, 12 марта мы писали про важность эмоциональной выразительности. Сегодня в продолжение той темы даем упражнение на развитие этого навыка. И помните - регулярное выполнение упражнений - залог успеха.
Упражнение "Параметры речи"
Выберете любой параметр речи, например - скорость. Возьмите небольшой отрывок из текста и прочитайте его несколько раз в разном темпе. Сначала очень медленно, затем немного быстрее, и затем максимально быстро - насколько это возможно в реальной речи. Посмотрите что при этом меняется. Как меняется настроение, посыл, эмоция. То же самое сделайте со всеми остальными параметрами речи. После этого начните играть с сочетаниями - прочитайте текст медленно, четко
Упражнение "Параметры речи"
Выберете любой параметр речи, например - скорость. Возьмите небольшой отрывок из текста и прочитайте его несколько раз в разном темпе. Сначала очень медленно, затем немного быстрее, и затем максимально быстро - насколько это возможно в реальной речи. Посмотрите что при этом меняется. Как меняется настроение, посыл, эмоция. То же самое сделайте со всеми остальными параметрами речи. После этого начните играть с сочетаниями - прочитайте текст медленно, четко
Сегодня поговорим про эмоциональную выразительность.
Когда мы что-то рассказываем, то очень много зависит от того КАК мы это делаем.
Какие эмоции мы проявляем, как интонируем, как используем паузы.
Если наша речь монотонна, то через пару минут все наши слушатели разбегутся, невзирая даже на сверх-интересное содержание. Любую информацию нужно подать вкусно!
Иногда это происходит легко - мы чувствуем сильные эмоции, у нас есть определенное
отношение к тому, о чем мы рассказываем, и это сразу отражается в речи. Мы интересно интонируем, делаем в нужных местах паузы, эти паузы наполнены смыслом, энергией,наше дыхание естественно, мы говорим в соответствующем эмоции ритме, в общем -сказка! Но ино
Когда мы что-то рассказываем, то очень много зависит от того КАК мы это делаем.
Какие эмоции мы проявляем, как интонируем, как используем паузы.
Если наша речь монотонна, то через пару минут все наши слушатели разбегутся, невзирая даже на сверх-интересное содержание. Любую информацию нужно подать вкусно!
Иногда это происходит легко - мы чувствуем сильные эмоции, у нас есть определенное
отношение к тому, о чем мы рассказываем, и это сразу отражается в речи. Мы интересно интонируем, делаем в нужных местах паузы, эти паузы наполнены смыслом, энергией,наше дыхание естественно, мы говорим в соответствующем эмоции ритме, в общем -сказка! Но ино
Что такое Речевая Импровизация?
Этим постом запускаем серию постов про то ЧТО ТАКОЕ Речевая импровизация. На какие инструменты она опирается и какие результаты дает.
Речевая импровизация - это умение свободно и легко говорить на любую тему, получая при этом удовольствие от процесса, и неважно сколько при этом слушателей - один человек или тысяча!
Речевая импровизация, как и любая другая импровизация опирается на определенные навыки. Вообще, если говорить об импровизации, то это, прежде всего - виртуозное владение каким-то инструментом. Для музыканта - это скрипка, фортепиано и т.д., для танцора - это его тело и танцевальная техника, для актера - это его степень владения актерским мастерс
Этим постом запускаем серию постов про то ЧТО ТАКОЕ Речевая импровизация. На какие инструменты она опирается и какие результаты дает.
Речевая импровизация - это умение свободно и легко говорить на любую тему, получая при этом удовольствие от процесса, и неважно сколько при этом слушателей - один человек или тысяча!
Речевая импровизация, как и любая другая импровизация опирается на определенные навыки. Вообще, если говорить об импровизации, то это, прежде всего - виртуозное владение каким-то инструментом. Для музыканта - это скрипка, фортепиано и т.д., для танцора - это его тело и танцевальная техника, для актера - это его степень владения актерским мастерс
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Речевая импровизация – это умение долго и увлекательно говорить на любую тему, быстро и точно формулировать свои мысли, и, конечно же, непосредственно и легко себя чувствовать во время любого выступления!
Речевая импровизация развивает:
• скорость и вариативность мышления;
• умение свободно и легко выражать свои мысли;
• состояние уверенности и комфорта при публичных выступлениях;
• способность думать во время выступления, а не произносить заготовленный текст (это особенно важный навык!);
• заразительность, эмоциональность и яркость речи!
Скрыть информацию
Фото из альбомов