Предыдущая публикация
Фильтр
Театрализация у дошкольников.
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всём его многообразии через образы, краски, звуки, а умело, поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребёнка, совершенствуется звуковая культура речи, её интонационный строй. Театрализованная деятельность у дошкольников – это источник развития чувств, глубоких переживаний и открытий. Театрализация учит ребёнка сочувствовать пе
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всём его многообразии через образы, краски, звуки, а умело, поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребёнка, совершенствуется звуковая культура речи, её интонационный строй. Театрализованная деятельность у дошкольников – это источник развития чувств, глубоких переживаний и открытий. Театрализация учит ребёнка сочувствовать пе
Детство – это особенная страна, где происходят волшебства, как в сказке, где живут без печалей и забот, где всё кажется довольно простым и интересным. Каждый из нас побывал в этой стране, и оставил тёплый след воспоминаний. Милые дети, сегодня замечательный праздник, примите наши самые наилучшие поздравления. Желаем вам отличного настроения, крепкого здоровья, много – много счастья. Пусть на ваших лицах всегда сияют весёлые улыбки, пусть любовь и теплота всегда окружают вас.
Счастливого пути, дошколята!
Вот и прозвучал «Прощальный вальс» для наших выпускников.
Выпускной – волнующее событие! Радостное и немножко грустное одновременно…
Это прощание с беззаботной порой и ключик от дверей в интересный и увлекательный мир знаний. Хоть это и прощальный праздник, но очень добрый и душевный.
И в этом году выпускной в нашем детском саду был не только красивым, но и торжественным, запоминающимся. Дети «путешествовали» на воздушном шаре по сказочным островам, показывали свои знания и умения, спорили с вредной Двойкой, которая поджидала их на острове Лени, а родители поддерживали ребят бурными аплодисментами и не скрывали радости, гордясь успехами своих чад.
Праздник
Вот и прозвучал «Прощальный вальс» для наших выпускников.
Выпускной – волнующее событие! Радостное и немножко грустное одновременно…
Это прощание с беззаботной порой и ключик от дверей в интересный и увлекательный мир знаний. Хоть это и прощальный праздник, но очень добрый и душевный.
И в этом году выпускной в нашем детском саду был не только красивым, но и торжественным, запоминающимся. Дети «путешествовали» на воздушном шаре по сказочным островам, показывали свои знания и умения, спорили с вредной Двойкой, которая поджидала их на острове Лени, а родители поддерживали ребят бурными аплодисментами и не скрывали радости, гордясь успехами своих чад.
Праздник
«22 апрель – Всемирный день Земли»
Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства. В дошкольный период закладывается первоначальное понимание некоторых аспектов взаимодействия человека с природой: человек как живое существо, нуждающееся во вполне определенных жизненно необходимых условиях; человек как природоиспользователь, потребляющий в своей деятельности ресурсы Земли, охраняющий природу и по мере возможности восстанавливающий ее богатства.
Поэтому было целесообразным провести беседу, которая поспособствует углублению экологических знаний у детей, воспитает у них гуманное отношение к природ
Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства. В дошкольный период закладывается первоначальное понимание некоторых аспектов взаимодействия человека с природой: человек как живое существо, нуждающееся во вполне определенных жизненно необходимых условиях; человек как природоиспользователь, потребляющий в своей деятельности ресурсы Земли, охраняющий природу и по мере возможности восстанавливающий ее богатства.
Поэтому было целесообразным провести беседу, которая поспособствует углублению экологических знаний у детей, воспитает у них гуманное отношение к природ
«Знатоки русской культуры»
«Уметь воспитывать детей – это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни» (М. Горький).
Во многом эти знания нам даёт народное творчество - вечный источник жизненного опыта, мудрости и красоты. Народное искусство создаёт реальные предпосылки для всестороннего гармоничного развития личности человека. Вот почему необходимо вместе с детьми изучать культуру наших предков с ранних лет. Соприкосновение с народным искусством и традициями русского народа, участие в различных народных праздниках, проводимых в нашем детском саду, духовно обогащают ребёнка, воспитывают в нём чувство гордости за свой народ, поддерживают интерес к его истории и ку
«Уметь воспитывать детей – это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни» (М. Горький).
Во многом эти знания нам даёт народное творчество - вечный источник жизненного опыта, мудрости и красоты. Народное искусство создаёт реальные предпосылки для всестороннего гармоничного развития личности человека. Вот почему необходимо вместе с детьми изучать культуру наших предков с ранних лет. Соприкосновение с народным искусством и традициями русского народа, участие в различных народных праздниках, проводимых в нашем детском саду, духовно обогащают ребёнка, воспитывают в нём чувство гордости за свой народ, поддерживают интерес к его истории и ку
загрузка
Показать ещё