Дети и родители

Экспериментирование - деятельность, которая позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, ответах, установлении взаимосвязей, закономерностей и т.д. При этом преобразования, которые он производит с предметами, носят творческий характер - вызывают интерес к исследованию, развивают мыслительные операции, стимулируют познавательную активность, любознательность. Предлагаю вниманию ребятишек интересные эксперименты со звуком!!!! https://www.youtube.com/watch?v=I1JnBxd-pbQ

Уважаемые родители, предлагаю вашему вниманию занимательные ОПЫТЫ в рамках работы педагога Чумак И. В. СДЕЛАЙТЕ ЭТО ДОМА С ДЕТЬМИ!!!!

Песенки –загадки забавляют ребёнка, сопровождают его игры, развивают чувство юмора, учат его мыслить. Веселые песенки-загадки связаны с движением и отличаются бодрым ритмом , что непременно нравиться детям . https://www.youtube.com/watch?v=QJ4fuGhnobc

Музыкальное развитие ребенка раннего возраста можно начинать с пропевания известных стихотворений, например Мульт-песенки на стихи А. Барто ИГРУШКИ https://www.youtube.com/watch?v=WJtr9trtvcQ

Предлагаю вашему вниманию познавательный мультконцерт для детей и взрослых , здесь очень важно участие взрослого ,вы являетесь примером для своего ребенка ,выполняйте танцевальные движения вместе с детьми и вы увидите сколько восторга будет в глазах ваших любимых деток!!!! https://www.youtube.com/watch?v=g33Hcjm1yhs

«Воспитание прежде всего должно сопровождаться положительными эмоциями (радостью, гордостью, уверенностью), а не отрицательными» (Гарри Шенфельдер) Положительные эмоции у ребенка вызывает веселая музыка, поэтому эмоциональное развитие и музыкальное воспитание неразрывно связаны друг с другом. Предлагаю вам цикл «Веселые потешки», который включает себя много различных задач: Развивающие: — развитие интеллекта, памяти, внимания, любознательности — развитие музыкального вкуса, слуха, эмоциональной отзывчивости — развитие умений говорения и слушания, воображения — развитие мелкой моторики рук и общей координации движений Воспитательные: — ранняя этническая социализация — воспитание художес

Уважаемые родители !   Приглашаю вас в свою группу! Для полноценного и гармоничного развития ребенка важную роль играют положительные эмоции, м советы  и предложения педагогов  помогут  детям их получать при помощи музыки и различных видов деятельности.  Музыка обладает сильным психологическим воздействием на человека. Она влияет на состояние нервной системы (успокаивает, расслабляет или, наоборот, будоражит, возбуждает), вызывает различные эмоциональные состояниям, поэтому в этом процессе  очень важна и необходима помощь родителей.

Как приучить детей часто и правильно мыть руки? Эффективным способом является мытье рук водой и мылом — вдумчивое, тщательное, длящееся не менее 20 секунд. И если взрослые способны объективно представить потенциальную угрозу и заставить себя следить за чистотой рук, то с детьми все не так просто. Интернет уже заполонили несложные советы о том, как превратить мытье рук в веселую игру и как проследить за тем, чтобы ребенок мыл руки так долго и тщательно, как это необходимо. Предлагаю самый простой интересный способ: Пойте песенку Самый простой способ убедиться, что вы моете руки не менее 20 секунд, — это сопровождать процесс веселой песенкой, которую вы можете петь вместе с ребенком. ht

Роль музыкально-дидактических игр в развитии музыкальных способностей у детей раннего и младшего дошкольного возраста Игра – основной вид деятельности детей дошкольного возраста. Интеллектуальное, физическое, психическое, социальное развитие ребенка происходит через игру, таким образом, игра становится тем самым коммуникативным мостиком от взрослого к ребенку, посредством которого возможен легкий и безболезненный процесс обучения и воспитания. «Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он — засушенный цветок.» Через музыкальную можно создавать благоприятный климат для развития эмоционально-волевой сферы детей, в

«Значение утренней гимнастики для дошкольников» Ох, как неохотно иногда мы встаем по утрам, особенно в зимний период времени, когда прохладно и хочется понежится в постели. Точно также не хочется вставать и нашим малышам. Вот тут-то утренней зарядке и отводится особая роль в развитии двигательного режима детей. Конечно, пока ребенок маленький, лучше, если он будет делать зарядку вместе со взрослыми: мамой, папой, бабушкой или воспитателем. Малышу обязательно нужно на кого-то равняться, за кем-то повторять, с кого-то брать пример, а также кому-то показывать свои достижения и умения. Утренняя гимнастика в коллективе имеет много положительных сторон, и нередко ребѐнок в детском саду охотно вып