Очень хочу поделиться успехами моих ребят и родителей в марафоне «Пешая сотня 2 б»🙂🙂🙂

И дело тут вовсе не в том, что за три дня общий наш путь уже преодолел 100 км, дело в том насколько этот проект объединяет родителей и детей, как многое дети узнали за эти три дня. 😉😉😉
Знакомство с окружающим миром для слабовидящих и незрячих детей играет огромную роль.🙃🙃🙃
Можно заучить все приметы времен года, знать названия плодов,семян и тд, но пока ребенок не потрогает, не повзаимодействует с ними, все это будет просто вербализм.
Знаю, видел даже на картинке, но не более.🤓🤓🤓
Поэтому, стараюсь подбирать такие задания, которые будут развивать ребенка, обогатят его словарный запас.
Оказывается, можно жить без мультиков и телевизора, само по себе изучение природы становится увлекательным занятием.
Теперь я уверена, что ребята точно запомнили листочки деревьев и смогут найти и выделить их. Уже не будут спрашивать , как рисовать или как выглядит березовый, кленовый лист… ведь они сами собирали букеты.
Вчера ребята искали рябину, изучали гроздья, сложные листики, ягоды.
Затем делали из ягодок бусы, украшения. Это же очень увлекательно, особенно , когда рядом мама или папа.
Сегодня дети с родителями собирали дары осени и складываем свои сокровища в красивые прозрачные баночки.
Конечно, теперь ребята смогут ответить, чем отличаются, например шишка сосны от еловой шишки не заученными фразами, а увидев и сравнив их сами.
И семена деревьев узнают, и ягоды, и каштан, и желуди.
Конечно, родители и деревья детям показали, на которых растут семена или плоды.
Я считаю, что это величайший опыт для детей, который даст очередной толчок в развитии детей.
По фотографиям и откликам родителей, понимаю, что им нравится, весь класс принимает участие без принуждения!!!!
После каникул в школе обязательно рассмотрим их сокровища, вспомним еще раз названия и на каком дереве они растут😊😊😊
#тифлопедагогика
#слабовидящиедети
#сенсорнаяинтеграция #начальнаяшкола
#незрячиедети
#зрр
#тифлопедагог