Предыдущая публикация
Фильтр
Создаем собственный бизнес. Постразговор.
Ещё в понедельник в нашей школе прошел необычный урок «Разговоры о важном», посвященный созданию собственного бизнеса.
Под руководством советника по воспитанию ребята продолжили работать над этим вопросом и погрузились в увлекательное путешествие по миру предпринимательства.
Дети решили применить полученные знания на практике и организовали настоящую торговую площадку. Они проявили удивительную креативность и смекалку: разработали яркие рекламные плакаты, изготовили уникальные изделия ручной работы — украшения, игрушки, мозаики, мыло и многое другое.
Ребята подошли к делу серьезно: составили прайс, распределили роли. Но самое главное — они искр
Ещё в понедельник в нашей школе прошел необычный урок «Разговоры о важном», посвященный созданию собственного бизнеса.
Под руководством советника по воспитанию ребята продолжили работать над этим вопросом и погрузились в увлекательное путешествие по миру предпринимательства.
Дети решили применить полученные знания на практике и организовали настоящую торговую площадку. Они проявили удивительную креативность и смекалку: разработали яркие рекламные плакаты, изготовили уникальные изделия ручной работы — украшения, игрушки, мозаики, мыло и многое другое.
Ребята подошли к делу серьезно: составили прайс, распределили роли. Но самое главное — они искр
27 января – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Это трагическая и героическая страница нашей истории, которую необходимо передавать из поколения в поколение. 28 января в 6 классе было проведено мероприятие "Блокаде Ленинграда посвящается…", целью которого было почтить память жертв блокады, показать героизм ленинградцев и сформировать у обучающихся чувство патриотизма и сопричастности к истории своей страны. После завершения мероприятия было проведено обсуждение. Обучающиеся делились своими впечатлениями, задавали вопросы и выражали свое мнение о героизме ленинградцев. Классный руководитель Клименко Т.А. акцентировала внимание на важности сохранения памяти об этой траг
00:07
27 января — день, когда была полностью снята блокада Ленинграда. В этот памятный день в 5‑м классе прошла акция «Блокадный хлеб», призванная напомнить ребятам о мужестве и стойкости жителей осаждённого города.
Акция «Блокадный хлеб» стала не уроком истории, а уроком сочувствия. Пятиклассники увидели, что за сухими цифрами и датами — живые люди, их страх, надежда и невероятная сила духа.
«Помнить — значит не допустить», — таков главный посыл мероприятия, который останется с ребятами надолго.
Акция «Блокадный хлеб» стала не уроком истории, а уроком сочувствия. Пятиклассники увидели, что за сухими цифрами и датами — живые люди, их страх, надежда и невероятная сила духа.
«Помнить — значит не допустить», — таков главный посыл мероприятия, который останется с ребятами надолго.
Память, которую нельзя забыть.
В 3 классе 27 января прошёл классный час, посвящённый одной из важнейших дат истории Великой Отечественной войны - снятию блокады Ленинграда.
Снятие блокады Ленинграда - одна из ключевых дат в истории Великой Отечественной войны и важная тема гражданско-патриотического воспитания школьников.
В ходе мероприятия прозвучали фрагменты воспоминаний жителей блокадного Ленинграда, а также отрывки из дневника Тани Савичевой. Обсуждались такие понятия, как «Дорога жизни», нормы хлеба в блокадные годы, вклад детей и женщин в оборону города.
Особое внимание было уделено мужеству, стойкости и сплочённости жителей осаждённого Ленинграда. Ребята приняли участие в конку
В 3 классе 27 января прошёл классный час, посвящённый одной из важнейших дат истории Великой Отечественной войны - снятию блокады Ленинграда.
Снятие блокады Ленинграда - одна из ключевых дат в истории Великой Отечественной войны и важная тема гражданско-патриотического воспитания школьников.
В ходе мероприятия прозвучали фрагменты воспоминаний жителей блокадного Ленинграда, а также отрывки из дневника Тани Савичевой. Обсуждались такие понятия, как «Дорога жизни», нормы хлеба в блокадные годы, вклад детей и женщин в оборону города.
Особое внимание было уделено мужеству, стойкости и сплочённости жителей осаждённого Ленинграда. Ребята приняли участие в конку
27 января во 2 классе прошли акции " Блокадный хлеб" и "Блокадная ласточка".
Второклассники познакомились с историческими событиями, которые происходили в нашей стране в годы Великой Отечественной войны.
Прорыв блокады города Ленинграда, 82 года назад, возвратил ребят в прошлое к печальным событиям своих ровесников, которые наравне со взрослыми переносили все тяготы блокады.
Второклассники познакомились с историческими событиями, которые происходили в нашей стране в годы Великой Отечественной войны.
Прорыв блокады города Ленинграда, 82 года назад, возвратил ребят в прошлое к печальным событиям своих ровесников, которые наравне со взрослыми переносили все тяготы блокады.
Акция памяти «Блокадный хлеб»
Сегодня наша школа стала площадкой для важной акции, посвящённой героизму ленинградцев в годы Великой Отечественной войны.
Акция «Блокадный хлеб» напомнила школьникам о суровом испытании жителей осаждённого Ленинграда, символом которого стал небольшой кусочек хлеба весом всего лишь 125 граммов.
Школьники получили возможность подержать в руках символический ломоть блокадного хлеба, почувствовать всю тяжесть обстоятельств, пережить моменты истории, оставившие неизгладимый след в сердцах многих поколений россиян.
Эта акция призвала задуматься о ценности мира, взаимопомощи и доброты. Важно было показать подрастающему поколению, что даже в самые трудные времена
Сегодня наша школа стала площадкой для важной акции, посвящённой героизму ленинградцев в годы Великой Отечественной войны.
Акция «Блокадный хлеб» напомнила школьникам о суровом испытании жителей осаждённого Ленинграда, символом которого стал небольшой кусочек хлеба весом всего лишь 125 граммов.
Школьники получили возможность подержать в руках символический ломоть блокадного хлеба, почувствовать всю тяжесть обстоятельств, пережить моменты истории, оставившие неизгладимый след в сердцах многих поколений россиян.
Эта акция призвала задуматься о ценности мира, взаимопомощи и доброты. Важно было показать подрастающему поколению, что даже в самые трудные времена
«Блокада. Дети»
Советник директора по воспитательной работе совместно с классным руководителем 11 класса организовали тематический кинолекторий для учащихся 7 и 11 классов. Мероприятие было посвящено героическому подвигу жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Был выбран документально-художественный фильм «Блокада. Дети», который наглядно показал жизнь детей ленинградцев в условиях осаждённого города. Центральным героем картины была, конечно же, Таня Савичева-девочка, которая вырвалась из объятий блокады, но так и не дожила до конца войны.
После просмотра состоялся небольшой разговор, где ребята поделились своими впечатлениями и размышлениями о значимости Дня снятия блокад
Советник директора по воспитательной работе совместно с классным руководителем 11 класса организовали тематический кинолекторий для учащихся 7 и 11 классов. Мероприятие было посвящено героическому подвигу жителей Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Был выбран документально-художественный фильм «Блокада. Дети», который наглядно показал жизнь детей ленинградцев в условиях осаждённого города. Центральным героем картины была, конечно же, Таня Савичева-девочка, которая вырвалась из объятий блокады, но так и не дожила до конца войны.
После просмотра состоялся небольшой разговор, где ребята поделились своими впечатлениями и размышлениями о значимости Дня снятия блокад
«Память поколений»
Сегодняшнее мероприятие, посвященное Дню Памяти жертв Холокоста, стало ярким примером важности воспитания исторической памяти среди подростков.
Советник директора по воспитательной работе организовала урок памяти для учеников седьмого класса, наполненный глубокими размышлениями и эмоциональными переживаниями.
Программа мероприятия включала беседу о трагических событиях Второй мировой войны, воспоминания очевидцев, документальные фильмы и интерактивные задания. Особое внимание было уделено истории отдельных семей, пострадавших от ужасов Холокоста, что позволило ребятам почувствовать личную связь с историческими событиями.
Мероприятие завершилось минутой молчания в знак
Сегодняшнее мероприятие, посвященное Дню Памяти жертв Холокоста, стало ярким примером важности воспитания исторической памяти среди подростков.
Советник директора по воспитательной работе организовала урок памяти для учеников седьмого класса, наполненный глубокими размышлениями и эмоциональными переживаниями.
Программа мероприятия включала беседу о трагических событиях Второй мировой войны, воспоминания очевидцев, документальные фильмы и интерактивные задания. Особое внимание было уделено истории отдельных семей, пострадавших от ужасов Холокоста, что позволило ребятам почувствовать личную связь с историческими событиями.
Мероприятие завершилось минутой молчания в знак
«Как создать успешный бизнес»
Сегодня в рамках программы "Разговоры о важном" наши ученики приняли участие в занятии, посвященном теме предпринимательства и создания собственного бизнеса. Этот урок стал настоящим открытием для многих ребят, вдохновив их задуматься о собственном деле и проявить инициативу.
Школьники узнали, что такое бизнес-план, как развивать свою идею, почему важно правильно выбрать нишу рынка, как грамотно распределять ресурсы, подобрать команду единомышленников.
Завершился урок заполнением доски объявлений. Ребята разместили объявления в которых указали услуги, которые они могли бы оказать в своем классе.
Такие занятия формируют осознанность, развивают креативность и
Сегодня в рамках программы "Разговоры о важном" наши ученики приняли участие в занятии, посвященном теме предпринимательства и создания собственного бизнеса. Этот урок стал настоящим открытием для многих ребят, вдохновив их задуматься о собственном деле и проявить инициативу.
Школьники узнали, что такое бизнес-план, как развивать свою идею, почему важно правильно выбрать нишу рынка, как грамотно распределять ресурсы, подобрать команду единомышленников.
Завершился урок заполнением доски объявлений. Ребята разместили объявления в которых указали услуги, которые они могли бы оказать в своем классе.
Такие занятия формируют осознанность, развивают креативность и
загрузка
Показать ещё